Lembar Observasi Kinerja KS Oleh Tim Kinerja
Lembar Observasi Kinerja KS Oleh Tim Kinerja
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
………………………………………… ....................
NIP. NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
……………………………………… ....................
NIP NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
……………………………………… ....................
NIP NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
…………………………………………. ....................
NIP NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
………………………………………. ....................
NIP NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
……………………………………….. ....................
NIP NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi:
Keterangan Rating:
…………………………………….. ....................
NIP. NIP.
OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah :
Waktu Observasi :
Observer :
Berilah tanda ceklis pada kolom Rating Observasi kinerja sesuai dengan hasil
observasi di sekolah
Rekomendasi
Keterangan Rating:
………………………. ………………………….