L A P O R A N O B S E R V A S I

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat ALLAH SWT atas limpahan karunia dan

rahmat-Nya sehingga kami bisa menyelesaikan laporan kegiatan
pengembangan kompetensi guru yang berupa kegiatan Partisipan
Observasi Pembelajaran dengan Rekan sejawat.
Kegiatan ini terdiri dari 3 rangkaian yang meliputi Kegiatan pra-
observasi, kegiatan observasi, dan kegiatan pasca-observasi
(tindak lanjut hasil observasi).
Laporan kegiatan ini kami susun untuk memenuhi bukti dukung
salah satu kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk
penilaian kinerja guru tahun 2024 khususnya periode bulan
Januari-Juni 2024 .
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi
mohon berkenan memberikan masukan yang konstruktif guna
perbaikan.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya
Terima kasih

Pising, 28 Maret 2024

Penyusun,

WENI SAFITRI, S.Pd

NIP. -
 LEMBAR PENGESAHAN

Kepala SD Inpres 5/81 Mattampawalie mengesahkan laporan kegiatan

pengembangan kompetensi guru “Partisipan Observasi Pembelajaran
Dengan Rekan Sejawat “ yang dilaksanakan oleh
Guru yang diobservasi
Nama : WENI SAFITRI, S.Pd
NIP :-

Guru yang Mengobservasi

Nama : MARHAYA, S.Pd.SD
NIP : 197512312021212001
:

Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana

mestinya
Pising, 28 Maret 2024
Kepala SD Inpres 5/81 Mattampawalie

H. SUARDI AHMAD, S.Pd

NIP. 19671202 198803 1 007
 Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas
: Kamis, 12 Maret 2024 Sekolah : SD Inpres 5/81 Mattamapawalie
Hari / Tanggal
: WENI SAFITRI, S.Pd Kelas : Il ( Dua )
Nama Guru
: Tematik Terpadu Waktu : 40 Menit
Mata Pelajaran
Percakapan

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat menemukan penggunaan

tanda tanya dalam kalimat tanya dengan tepat.
2. Dengan membaca teks yang memuat ukuran berat benda, siswa dapat
menyebutkan ukuran berat benda yang satu lebih berat daripada benda yang
lain dengan benar.
3. Dengan mengamati model karya kreasi dari bahan buatan, siswa dapat
menentukan bahan yang digunakan pada kreasi tersebut dengan benar.

Area Pengembangan yang hendak dicapai:

Kompetensi Pedagogik :
Keaktifan siswa
Metode pembelajaran diskusi
Pengelolaan Kelas

Strategi yang dipersiapkan:

1. Pembelajaran berdiferensiasi
2. Kelompok sesuai gaya belajar
3. Media Gambar
4. Metode diskusi dan presentasi

Catatan Khusus Observer:

Persiapan kegiatan pembelajarannya sudah baik, Guru merencanakan
metode pembelajaran yang berfokus untuk mengembangkan
kompetensinya.
Disepakati Bersama
Observer, Guru,

MARHAYA, S.Pd.SD WENI SAFITRI, S.Pd

NIP. 197512312021212001 NIP.
DOKUMENTASI PRA OBSERVASI
Kamis, 12 Maret 2024
 Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas
Hari / Tanggal : Senin, 20 Maret 2024 Sekolah : SD Inp. 5/81 Mtp.Walie
Nama Guru : WENI SAFITRI, S.Pd. Waktu : 1 x 35 Menit
Kelas : II ( Dua) Percakapan

Aspek dan Strategi

No Ada Tidak Catatan Penngamatan
Pengembangan

Keaktifan murid
Keaktifan murid sudah
1.
baik

Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran

2. disampaikan ke murid dengan
baik.

Metode Diskusi Kelompok

Diskusi kelompok
3.
berjalan dengan baik.

Pengelolaan Kelas Guru melaksanakan

4. pengelolaan kelas dengan baik

Catatan Tambahan :
1. ·Perlu bimbingan khusus bagi siswa yang kemampuannya kurang.
2. ·Pembelajaran berdiferensiasi sudah terlihat dan baik.
3. ·Secara keseluruhan pembelajaran berjalan dengan lancar. Murid berperan
aktif, guru sebagai fasilitator.
4. Guru dan siswa sangat semangat.
Observer,

MARHAYA, S.Pd.SD
NIP. 197512312021212001
Dokumentasi Kegiatan Observasi

DOKUMENTASI
KEGIATAN
OBSERVASI
 Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas
(TINDAK LANJUT HASIL OBSERVASI)

Hari / Tanggal : Rabu, 27 Maret 2024 Sekolah : SD Inp. 5/81 Mtp. Walie
Nama Guru : WENI SAFITRI, S.Pd Waktu : 1 x 35 Menit
Kelas : II (Dua) Percakapan

Catatan Refleksi Guru:

1. Refleksi guru setelah observasi yaitu pada diri guru tumbuh perasaan lebih
semangat lagi dalam pembelajaran.
2. Guru ingin meningkatkan bagaimana pembelajaran berdiferensiasi lebih
baik.

Topik percakapan dan catatan:

Topik percakapan: Umpan balik setelah melakukan observasi dan
rencana pengembangan diri selanjutnya.
Melakukan percakapan terkait umpan balik kepada guru terhadap
kompetensi yang ingin dikembangkan. Guru ingin memperbaiki
pembelajarannya dan menggali ilmu lagi dengan mengikuti pelatihan-
pelatihan pada PMM, kegiatan KKG. Guru juga ingin mencari sumber-
sumber lain yang bisa dipelajari yaitu melalui media sosial, youtube atau
yang lainnya.

Rencana Tindak Lanjut:

Guru ingin memperbaiki pembelajarannya dan menggali ilmu lagi
dengan mengikuti pelatihan-pelatihan pada PMM, kegiatan KKG. Guru
juga ingin mencari sumber-sumber lain yang bisa dipelajari yaitu melalui
media sosial, youtube atau yang lainnya.

Catatan Khusus Observer :

tetap semangat mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid

Disepakati Bersama

Observer,
Guru,

MARHAYA, S.Pd.SD
WENI SAFITRI, S.Pd
NIP. 197512312021212001 NIP. -
 PENUTUP

Demikianlah laporan pengembangan kompetensi

meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai
partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan,
pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan
sejawat. kasih
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang
harus dibenahi kami siap membenahi sebagaimana
mestinya.
Sekian terima kasih

Hormat Saya
 DOKUMENTASI PASCA OBSERVASI
GURU DAN KEPALA SEKOLAH

Pasca Observasi
 LAMPIRAN

(Lampirkan semua bukti fisik, foto, atau salinan

dokumen yang mendukung observasi, seperti
perangkat pembelajaran, media pembelajaran,
bahan ajar, dan asesmen)
terima kasih