Silabus

Nama Madrasah : MA ...........................................................

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Program : X / UMUM
Semester : GANJIL

Sandar Kompetensi: 2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat.

Penilaian Alokasi
Kegiatan Sumber / Bahan /
Kompetensi Dasar Materi Ajar Indikator Waktu
Pembelajaran Bentuk Alat
Teknik Contoh Instrumen (menit)
Instrumen

2.1. Memahami konsep - Fungsi, - Mendeskripsikan - Membedakan relasi yang Tugas Uraian 1. Perhatikan diagram berikut. 2 × 45 Sumber:
fungsi. Persamaan pengertian fungsi. merupakan fungsi dan individu. singkat. menit Buku paket (Buku
Kuadrat, dan - Memahami konsep yang bukan fungsi. Matematika SMA dan
Pertidaksamaan tentang relasi antara   MA ESIS Kelas X
Kuadrat. dua himpunan   Semester Ganjil Jilid
melalui contoh-   1A, karangan Sri
- Pengertian fungsi. contoh. Kurnianingsih,dkk)
 
- Mengidentifikasi ciri- hal. 63-65, 65-69.
ciri relasi yang (a) Buku referensi lain.
merupakan fungsi.
- Menjelaskan Alat:
peristiwa sehari-hari   - Laptop
yang dapat   - LCD
dipandang sebagai   - OHP
fungsi.  
- Menentukan daerah
asal (domain) dan (b)
daerah kawan
(kodomain), serta Diagram manakah yang
daerah hasil (range) mendefinisikan fungsi? Jelaskan.
dari fungsi.
- Mengidentifikasi - Mengidentifikasi fungsi 2. Berikan sebuah contoh dari masing -
- Fungsi aljabar jenis-jenis dan sifat aljabar sederhana dan masing jenis fungsi.
sederhana dan fungsi. fungsi kuadrat.
kuadrat. - Mendeskripsikan
karakteristik fungsi
berdasarkan jenisnya,
yaitu karakteristik
dari beberapa fungsi
aljabar sederhana
(fungsi konstan,

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
 fungsi identitas,
fungsi modulus (nilai
mutlak), fungsi
linear) dan fungsi
kuadrat.

2.2. Menggambar - Grafik fungsi - Menentukan nilai - Menggambar grafik Tugas Uraian - Gambarkan grafik fungsi kuadrat 2 × 45 Sumber:
grafik fungsi aljabar fungsi dari fungsi fungsi aljabar sederhana individu. singkat. dengan persamaan sebagai berikut. menit Buku paket hal. 65-
aljabar sederhana sederhana dan aljabar sederhana (fungsi konstan, fungsi a. y  x 2  2 x  3 69, 97-99.
dan fungsi fungsi kuadrat. (fungsi konstan, fungsi identitas, fungsi modulus, Buku referensi lain.
kuadrat. identitas, fungsi fungsi linear), dan fungsi b. y  3x 2  8 x  7
modulus, fungsi linear), kuadrat. Alat:
dan fungsi kuadrat. c. y  2 x 2  x  5 - Laptop
- Membuat tafsiran - LCD
geometris dari - OHP
hubungan antara nilai
variabel dan nilai
fungsi pada fungsi
aljabar sederhana dan
fungsi kuadrat yang
bersesuaian.
- Menggambar grafik
fungsi aljabar
sederhana dan grafik
fungsi kuadrat
menggunakan
hubungan antara nilai
variabel dan nilai
fungsi pada fungsi
aljabar sederhana dan
fungsi kuadrat yang
bersesuaian.
- Menentukan sumbu
simetri dan titik puncak
grafik fungsi kuadrat
dari grafiknya.
- Merumuskan hubungan
antara sumbu simetri
dan titik puncak grafik
fungsi kuadrat dan
koefisien - koefisien
fungsi kuadrat.
- Menentukan sumbu
simetri dan titik puncak
grafik fungsi kuadrat

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
 dari rumus fungsinya.
- Menggambar grafik
fungsi kuadrat
menggunakan hasil
analisis rumus
fungsinya.
- Mengidentifikasi
definit positif dan
definit negatif suatu
fungsi kuadrat dari
grafiknya.

2.3. Menggunakan - Persamaan - Mendeskripsikan - Menentukan akar-akar Tugas Uraian - Dengan menggunakan rumus abc, 2 × 45 Sumber:
sifat dan aturan kuadrat dan bentuk umum dan persamaan kuadrat kelompok. singkat. tentukan akar-akar persamaan kuadrat menit Buku paket hal. 69-
tentang penyelesaian- contoh dari persamaan dengan pemfaktoran, berikut: 72, 72-75, 75-78.
persamaan dan nya. kuadrat. melengkapkan bentuk a. x 2  2 x  p  0 Buku referensi lain.
pertidaksamaan - Mencari akar-akar kuadrat sempurna, dan
kuadrat. (penyelesaian) rumus abc. b. 2 x 2  ( p  2) x  3  0 Alat:
persamaan kuadrat - Laptop
dengan faktorisasi - LCD
(pemfaktoran). - OHP
- Mencari akar-akar
persamaan kuadrat
dengan melengkapkan
bentuk kuadrat
sempurna.
- Mencari akar-akar
persamaan kuadrat
dengan menggunakan
rumus abc.

- Pertidaksa maan - Mendeskripsikan - Menentukan himpunan Kuis. Uraian - Tentukan penyelesaian 2 × 45 Sumber
kuadrat dan bentuk umum dan penyelesaian obyektif. pertidaksamaan berikut. menit Buku paket
penyelesaian contoh pertidaksamaan pertidaksamaan kuadrat. a. 3x 2  x 2  11x  5 hal. 79-83.
nya. kuadrat. Buku referensi lain.
- Menentukan penyele- b.  x 2  2 x  6  0
saian pertidaksamaan Alat:
c. 2 x 2  3x  4  0
kuadrat. - Laptop
- Menemukan arti - LCD
geometris dari - OHP
penyelesaian
pertidaksamaan kuadrat
menggunakan grafik
fungsi kuadrat.
- Mendeskripsikan

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
 tafsiran geometris dari
penyelesaian
persamaan dan
pertidaksamaan
kuadrat.
- Menyelesaikan
pertidaksamaan kuadrat
dengan menggunakan
metode titik uji.

- Pengertian fungsi. - Melakukan ulangan berisi - Mengerjakan soal dengan Ulangan Pilihan ganda. 1. Salah satu akar persamaan 2 × 45
- Fungsi aljabar materi yang berkaitan baik berkaitan dengan harian. x 2  mx  4  0 adalah -2, maka menit
sederhana dan dengan pengertian fungsi, materi mengenai pengertian
nilai m = .....
kuadrat. fungsi aljabar sederhana fungsi, fungsi aljabar
a. -4 d. 4
- Grafik fungsi alja- dan kuadrat, grafik fungsi sederhana dan kuadrat,
b. -2 e. 6
bar sederhana dan aljabar sederhana dan grafik fungsi aljabar
c. 2
fungsi kuadrat. fungsi kuadrat, serta sederhana dan fungsi
- Persamaan penyelesaian dari kuadrat, serta penyelesaian
Uraian 2. Tentukan himpunan penyelesaian
kuadrat dan persamaan dan dari persamaan dan
obyektif. persamaan kuadrat berikut.
penyelesaian- pertidaksamaan kuadrat. pertidaksamaan kuadrat.
nya. a. x 2  25  0
- Pertidaksamaan b. 3x 2  x  2  0
kuadrat dan
penyelesaiannya.

- Diskriminan - Mengidentifikasi - Menggunakan Tugas Uraian - Persamaan x 2  (m  1) x  2m  1  0 2 × 45 Sumber:

persamaan hubungan antara jenis diskriminan dalam individu. obyektif. menit Buku paket hal. 83-
kuadrat. akar persamaan kuadrat pemecahan masalah mempunyai dua akar tidak nyata, 85.
dan nilai diskriminan. persamaan kuadrat. maka nilai m adalah...... Buku referensi lain.
- Merumuskan hubungan
antara jenis akar Alat:
persamaan kuadrat dan - Laptop
nilai diskriminan. - LCD
- Menyelidiki jenis akar - OHP
persamaan kuadrat
dengan menghitung
diskriminan persamaan
kuadrat.

- Rumus jumlah - Menghitung jumlah dan - Menggunakan rumus Kuis. Uraian - Jika p dan q adalah akar - akar 1 × 45 Sumber:
dan hasil kali hasil kali akar jumlah dan hasil kali akar- obyektif. persamaan kuadrat x 2  bx  6  0 , menit Buku paket hal. 86-
akar-akar persamaan kuadrat dari akar persamaan kuadrat. 89.
tentukan nilai-nilai dari:
persamaan hasil penyelesaian Buku referensi lain.
a. p  q
kuadrat. persamaan kuadrat.
- Menentukan hubungan b. pq Alat:
antara jumlah dan hasil - Laptop

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
 kali akar dengan c. p 2 q  pq 2 - LCD
koefisien persamaan - OHP
2 2
kuadrat. d. p  q
- Merumuskan hubungan
antara jumlah dan hasi
kali akar dengan
koefisien persamaan
kuadrat.
- Membuktikan rumus
jumlah dan hasil kali
akar persamaan
kuadrat.

- Menggunakan rumus
jumlah dan hasil kali
akar persamaan kuadrat
dalam perhitungan.
- Hubungan - Mengidentifikasi - Menentukan sifat akar dari Tugas Uraian - Tentukan sifat akar dari persamaan 1 × 45 Sumber:
antara koefisien hubungan antara persamaan kuadrat individu. singkat. kuadrat berikut. menit Buku paket hal. 89-
persamaan koefisien persamaan berdasarkan koefisien a. 5x 2  x  15  0 91.
kuadrat dengan kuadrat dengan sifat persamaan kuadrat. Buku referensi lain.
sifat akar. akar. b. 7 x 2  x  7  0
- Menentukan sifat akar Alat:
dari persamaan kuadrat - Laptop
berdasarkan koefisien - LCD
persamaan kuadrat - OHP
yang diketahui.

2.4. Melakukan - Penyusunan - Menyusun persamaan - Menyusun persamaan Tugas Uraian - Akar-akar persamaan x 2  2 x  3  0 2 × 45 Sumber:
manipulasi persamaan kuadrat yang diketahui kuadrat yang akar- kelompok. obyektif. menit Buku paket hal. 91-
aljabar dalam kuadrat yang akar-akarnya, yaitu akarnya diketahui serta adalah x1 dan x2 . Persamaan 92, 92-93, 93-96.
perhitungan yang akar-akarnya dengan menggunakan menentukan penyelesaian kuadrat baru yang akar - akarnya Buku referensi lain.
berkaitan dengan diketahui. perkalian faktor atau persamaan yang dapat x1  3 dan x2  3 adalah.....
persamaan dan menggunakan rumus dibawa ke bentuk Alat:
pertidaksama-an - Penyelesaian jumlah dan hasil kali persamaan atau - Laptop
kuadrat. persamaan lain akar-akar. pertidaksamaan kuadrat. - LCD
yang berkaitan - Menyusun persamaan - OHP
dengan kuadrat yang akar-
persamaan akarnya mempunyai
kuadrat. hubungan dengan akar -
akar persamaan kuadrat
lainnya.
- Mengenali persamaan-
persamaan yang dapat
diubah ke dalam
persamaan kuadrat.

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
 - Menyelesaikan
persamaan yang dapat
dibawa ke bentuk
persamaan atau
pertidaksamaan
kuadrat.

- Diskriminan - Melakukan ulangan - Mengerjakan soal dengan Ulangan Pilihan 1. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya - 2 × 45
persamaan berisi materi yang baik berkaitan dengan harian. ganda. 5 dan 6 adalah....... menit
kuadrat. berkaitan dengan materi mengenai a. x 2  x  30  0
- Rumus jumlah diskriminan persamaan diskriminan, rumus
dan hasil kali kuadrat, rumus jumlah jumlah dan hasil kali b. x 2  x  30  0
akar-akar dan hasil kali akar-akar akar-akar persamaan c. x 2  x  30  0
persamaan persamaan kuadrat, kuadrat, hubungan antara
kuadrat. hubungan antara koefisien persamaan d. x 2  30 x  1  0
- Hubungan koefisien persamaan kuadrat dengan sifat akar,
e. x 2  30 x  1  0
antara koefisien kuadrat dengan sifat penyusunan persamaan
persamaan akar, penyusunan kuadrat yang akar-
kuadrat dengan persamaan kuadrat akarnya diketahui,
sifat akar. yang akar- akarnya penyelesaian persamaan Uraian
- Penyusunan diketahui, lain yang berkaitan obyektif. 2. Fungsi kuadrat dengan persamaan
persamaan penyelesaian persamaan dengan persamaan y  px 2  4 x  4
kuadrat yang lain yang berkaitan kuadrat. akan merupakan definit positif, jika
akar-akarnya dengan persamaan nilai p adalah.......
diketahui. kuadrat.
- Penyelesaian
persamaan lain
yang berkaitan
dengan persamaan
kuadrat.

- Penentuan - Menentukan persamaan - Menentukan persamaan Tugas Uraian Persamaan grafik pada gambar adalah 2 × 45 Sumber:
persamaan kurva jika diketahui kurva dari suatu fungsi kelompok. singkat. ......... menit Buku paket hal.
kurva dari titik baliknya. kuadrat. 103-107.
sebuah fungsi - Menentukan persamaan Buku referensi lain.
kuadrat dengan kurva jika diketahui
ciri -ciri titik potongnya dengan Alat:
tertentu. sumbu X. - Laptop
- Menentukan persamaan - LCD
kurva dari sebuah - OHP
fungsi jika diketahui 3
titik yang dilalui
parabola.

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
2.5. Merancang model - Penggunaan - Mengidentifikasi - Mengidentifikasi masalah Tugas Uraian - Persamaan parabola yang grafiknya 2 × 45 Sumber:
matematika dari persamaan dan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan kelompok. singkat. melalui titik (0, 2), (2, 4), dan (3, 8) menit Buku paket hal.
masalah yang fungsi kuadrat yang mempunyai persamaan dan fungsi adalah........ 108-110.
berkaitan dengan dalam keterkaitan dengan kuadrat, menentukan Buku referensi lain.
persamaan dan / penyelesaian persamaan dan fungsi besaran masalah tersebut
atau fungsi masalah. kuadrat. sebagai variabel, Alat:
kuadrat. - Menentukan besaran membuat model - Laptop
masalah yang matematikanya, - LCD
dirancang sebagai menyelesaikan modelnya, - OHP
variabel persamaan dan menafsirkan hasil
atau fungsi kuadrat. penyelesaian masalah
- Merumuskan tersebut.
persamaan atau fungsi
kuadrat yang
merupakan model
matematika dari suatu
masalah dalam
matematika, mata
pelajaran lain, atau Uraian - Tentukan penyelesaian dari
2.6.Menyelesaikan kehidupan sehari-hari. obyektif. persamaan parabola yang grafiknya
model matematika - Menyelesaikan model melalui titik (0, 2), (2, 4), dan (3, 8).
dari masalah yang matematika dari suatu
berkaitan dengan masalah dalam
persamaan matematika, mata
dan/atau fungsi pelajaran lain, atau
kuadrat dan kehidupan sehari - hari
penafsirannya. yang berkaitan dengan
persamaan atau fungsi
kuadrat.
- Menafsirkkan
penyelesaian masalah
dalam matematika,
mata pelajaran lain,
atau kehidupan sehari -
hari yang berkaitan
dengan persamaan atau
fungsi kuadrat.

- Penentuan - Melakukan ulangan - Mengerjakan soal dengan Ulangan Pilihan ganda. 1. Suatu kawat yang panjangnya 38 cm 2 × 45
persamaan berisi materi yang baik berkaitan dengan harian. dibengkokkan membentuk persegi menit
kurva dari berkaitan dengan materi mengenai panjang yang luasnya 84 cm2.
sebuah fungsi penentuan persamaan penentuan persamaan Panjang persegi panjang yang

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)
 kuadrat dengan kurva dari sebuah kurva dari sebuah fungsi terbentuk adalah........
ciri -ciri fungsi kuadrat dengan kuadrat dengan ciri-ciri a. 22 cm d. 7 cm
tertentu. ciri-ciri tertentu dan tertentu dan penggunaan b. 21 cm e. 5 cm
- Penggunaan penggunaan persamaan persamaan dan fungsi c. 12 cm
persamaan dan dan fungsi kuadrat kuadrat dalam Uraian 2. Tentukan sumbu simetri, titik
fungsi kuadrat dalam penyelesaian penyelesaian masalah. obyektif puncak, sifat definit positif atau
dalam masalah. negatif dari fungsi kuadrat berikut
penyelesaian ini.
masalah. a. f ( x)  x 2  2 x  3
b. f ( x)  x 2  x  2
c. f ( x)  2 x 2  x  2

Raha,…………………………………

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Matematika

Kepala Madrasah,

__________________ _________________
NIP. NIP.

Silabus Matematika MA Kelas X Semester Ganjil (Tim MGMP Matematika MAN Kota Baru)