MENYELAMI DSKP

Unit Sains Menengah

Sektor Sains dan Matematik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia

Matlamat Kurikulum
Matlamat kurikulum Sains untuk sekolah
menengah adalah untuk mengembangkan
kreativiti murid melalui pengalaman dan
penyiasatan bagi menguasai pengetahuan
dan kemahiran sains dan teknologi serta
sikap saintifik dan nilai murni bagi
membolehkan mereka menyelesaikan
masalah dan membuat keputusan dalam
kehidupan harian di samping meneruskan
pembelajaran sepanjang hayat.

Objektif Kurikulum
1. menggunakan pendekatan inkuiri untuk memenuhi sifat ingin tahu
dan minat terhadap sains.
2. memperoleh pengetahuan dan pemahaman untuk menerangkan
dan mengaplikasi konsep sains dalam kehidupan harian.
3. berkomunikasi mengenai maklumat berkaitan sains dan teknologi
dengan menggunakan pelbagai sumber secara bijak dan berkesan.
4. mereka dan menjalankan penyiasatan saintifik, menilai evidens
dan membuat kesimpulan.
5. mengaplikasikan pengetahuan sains, pengetahuan prosedur dan
pengetahuan epistemik dalam mengemukakan soalan,
menginterpretasi data, penyelesaian masalah dan membuat
keputusan dalam konteks situasi sebenar.
6. membina kesedaran bahawa perkembangan sains dan teknologi
memberi implikasi ke atas moral, sosial, ekonomi dan alam sekitar
sama ada dalam konteks tempatan ataupun global.

Kerangka Kurikulum
Sains

Fikrah Sains
Murid yang berfikrah sains merupakan murid yang
memahami

idea

menggunakan

sains

bahasa

dan

berupaya

saintifik,

boleh

boleh

berkomunikasi
menilai

serta

mengaplikasikan secara bertanggungjawab pengetahuan dan

kemahiran saintifik dalam kehidupan harian yang melibatkan
sains dan teknologi berlandaskan sikap dan nilai murni.
Fikrah sains juga berhasrat menghasilkan individu yang
kreatif dan kritis untuk memenuhi keperluan abad ke-21 di
mana kemampuan negara amat bergantung kepada modal
insan yang mampu berfikir dan menjana idea.

Tujuan Pendidikan STEM

Sekolah Rendah
Membuat
perhubungan
atau membina
asas yang kuat
dalam STEM.
Fokus:
Penyiasatan dan
eksplorasi melalui
pengalaman yang
bermakna.

Menengah
Rendah

Menengah
Atas

Membangun dan
membina
kemahiran STEM.

Memperkukuhkan
kemahiran STEM

Fokus:
Analisa isu global
dan membina
penyelesaian
untuk
menggalakkan
minat dan
pembelajaran
sepanjang hayat.

Fokus:
Demonstrasi
prinsip STEM pada
peringkat yang
lebih tinggi untuk
memperoleh
kemahiran STEM
dan kesediaan
untuk kerjaya.

Organisasi Kurikulum

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Peneraju

PERUBAHAN DALAM BIDANG PEMBELAJARAN

KBSM

9 tema iaitu:

1.Memperkenalkan Sains
2.Penyenggaraan dan
Kesinambungan Hidup
3.Manusia dan Kepelbagaian
Hidup
4.Jirim dalam Alam
5.Tenaga dalam Kehidupan
6.Daya dan Gerakan
7.Keseimbangan dan Pengurusan
Alam sekitar
8.Perkembangan Teknologi dan
Industri dalam Masyarakat
9.Astronomi dan Penerokaan
Angkasa Lepas

KSSM

6 bidang iaitu:

1.Kaedah Saintifik
2.Penyenggaraan dan
Kesinambungan Hidup
3.Penerokaan Unsur dalam
Alam
4.Tenaga dan Kelestarian
Hidup
5.Penerokaan Bumi dan
Angkasa Lepas

STANDARD PROSES
SAINS

PROFIL
MURID

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM

Transformasi Kurikulum

Organisasi
Kandungan

Pentaksiran
proses pengumpulan maklumat melalui pelbagai sumber
seperti kerja rumah, pembentangan, kerja projek, ujian dan
sebagainya.
menilai pencapaian murid dalam memperoleh pengetahuan,
menguasai kemahiran dan mengamalkan nilai
menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran guru.
menyokong pembelajaran murid dan memberi maklum balas
yang berguna kepada pihak berkepentingan tentang
perkembangan murid.

Pentaksiran

Pentaksiran formatif adalah untuk

memantau pembelajaran murid.
Pentaksiran sumatif pula adalah untuk
menilai pembelajaran murid.

Standard
Prestasi

Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap

perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan
standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
perkembangan atau kemajuan pembelajarannya .

Tema 1: Kaedah Saintifik

TEMA 2: PENYENGGARAAN &

KESINAMBUNGAN HIDUP

TEMA 3: PENEROKAAN
UNSUR DALAM ALAM

TEMA 4: TENAGA &

KELESTARIAN HIDUP

TEMA 5: PENEROKAAN
BUMI & ANGKASA LEPAS

Tugasan

Rujuk kepada DSKP Sains Tingkatan 1.

Sediakan peta minda dan jelaskan
kandungannya.
Apakah perbezaan antara HSP dan DSKP?
Bahagian Pembangunan Kurikulum

Peneraju