Kursus Orientasi Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)

2017

MENYELAMI DSKP

Unit Sains Menengah

Sektor Sains dan Matematik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
 Matlamat Kurikulum
Matlamat kurikulum Sains untuk sekolah
menengah adalah untuk mengembangkan
kreativiti murid melalui pengalaman dan
penyiasatan bagi menguasai pengetahuan
dan kemahiran sains dan teknologi serta
sikap saintifik dan nilai murni bagi
membolehkan mereka menyelesaikan
masalah dan membuat keputusan dalam
kehidupan harian di samping meneruskan
pembelajaran sepanjang hayat.
 Objektif Kurikulum
1. menggunakan pendekatan inkuiri untuk memenuhi sifat ingin tahu dan
minat terhadap sains.
2. memperoleh pengetahuan dan pemahaman untuk menerangkan dan
mengaplikasi konsep sains dalam kehidupan harian.
3. berkomunikasi mengenai maklumat berkaitan sains dan teknologi
dengan menggunakan pelbagai sumber secara bijak dan berkesan.
4. mereka dan menjalankan penyiasatan saintifik, menilai evidens dan
membuat kesimpulan.
5. mengaplikasikan pengetahuan sains, pengetahuan prosedur dan
pengetahuan epistemik dalam mengemukakan soalan, menginterpretasi
data, penyelesaian masalah dan membuat keputusan dalam konteks
situasi sebenar.
6. membina kesedaran bahawa perkembangan sains dan teknologi
memberi implikasi ke atas moral, sosial, ekonomi dan alam sekitar sama
ada dalam konteks tempatan ataupun global.
Kerangka Kurikulum Sains
 Fikrah Sains
• Murid yang berfikrah sains merupakan murid yang boleh
memahami idea sains dan berupaya berkomunikasi
menggunakan bahasa saintifik, boleh menilai serta
mengaplikasikan secara bertanggungjawab pengetahuan dan
kemahiran saintifik dalam kehidupan harian yang melibatkan
sains dan teknologi berlandaskan sikap dan nilai murni.
• Fikrah sains juga berhasrat menghasilkan individu yang
kreatif dan kritis untuk memenuhi keperluan abad ke-21 di
mana kemampuan negara amat bergantung kepada modal
insan yang mampu berfikir dan menjana idea.
 Tujuan Pendidikan STEM
Menengah Menengah Atas
Sekolah Rendah Rendah
Membuat Membangun dan Memperkukuhkan
perhubungan atau membina kemahiran kemahiran STEM
membina asas yang STEM.
kuat dalam STEM.
Fokus:
Fokus:
Fokus: Demonstrasi prinsip
Analisa isu global dan
membina penyelesaian
STEM pada peringkat
Penyiasatan dan
untuk menggalakkan yang lebih tinggi untuk
eksplorasi melalui
pengalaman yang minat dan memperoleh
bermakna. pembelajaran kemahiran STEM dan
sepanjang hayat. kesediaan untuk
kerjaya.
Organisasi Kurikulum
 PERUBAHAN DALAM BIDANG PEMBELAJARAN

KBSM KSSM
9 tema iaitu: 6 bidang iaitu:

1.Memperkenalkan Sains 1.Kaedah Saintifik

2.Penyenggaraan dan Kesinambungan 2.Penyenggaraan dan Kesinambungan
Hidup Hidup
3.Manusia dan Kepelbagaian Hidup
3.Penerokaan Unsur dalam Alam
4.Jirim dalam Alam
4.Tenaga dan Kelestarian Hidup
5.Tenaga dalam Kehidupan
6.Daya dan Gerakan 5.Penerokaan Bumi dan Angkasa
7.Keseimbangan dan Pengurusan Alam Lepas
sekitar
8.Perkembangan Teknologi dan Industri
dalam Masyarakat
9.Astronomi dan Penerokaan Angkasa
Lepas
 STANDARD PROSES SAINS

Tahap 1= D1,D2,D3, TAHAP 2= D4,D5,D6, TAHAP 3= T1,T2,T3, TAHAP 4=T4,T5

PROFIL MURID
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
Transformasi Kurikulum
Organisasi Kandungan
 Pentaksiran
• proses pengumpulan maklumat melalui pelbagai sumber
seperti kerja rumah, pembentangan, kerja projek, ujian dan
sebagainya.
• menilai pencapaian murid dalam memperoleh pengetahuan,
menguasai kemahiran dan mengamalkan nilai
• menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran guru.
• menyokong pembelajaran murid dan memberi maklum balas
yang berguna kepada pihak berkepentingan tentang
perkembangan murid.
 Pentaksiran

Pentaksiran formatif adalah untuk memantau

pembelajaran murid.
Pentaksiran sumatif pula adalah untuk menilai
pembelajaran murid.
 Standard Prestasi
Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap
perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan
standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
perkembangan atau kemajuan pembelajarannya .
Tema 1: PENYENGGARAAN &
KESINAMBUNGAN HIDUP
TEMA 2: PENEROKAAN UNSUR
DALAM ALAM
TEMA 3: TENAGA & KELESTARIAN HIDUP
TEMA 4: PENEROKAAN BUMI & ANGKASA
LEPAS
 Tugasan

 Rujuk kepada DSKP Sains Tingkatan 2.

 Sediakan peta minda dan jelaskan
kandungannya.
 Apakah perbezaan antara HSP dan DSKP
Sains
Tingkatan 2?
 Bentangkan untuk perkongsian.
Terima Kasih