BAB III.

STIMULASI TUMBUH
KEMBANG BALITA DAN
ANAK PRA SEKOLAH
Pengertian Stimulasi
Perkembangan
Adalah kegiatan merangsang
kemampuan dasar anak umur 0-6 tahun
agar anak tumbuh dan berkembang
secara optimal
 Tujuan :
merangsang semua fungsi dan kemampuan anak
agar berkembang optimal

Yang dirangsang :
kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara &
bahasa, sosialisasi dan kemandirian

Dilakukan oleh :
ibu ayah, pengasuh, anggota keluarga lain,
kelompok masyarakat
 Cara :
rangsang suara, musik, gerakan, perabaan,
bicara, menyanyi, bermain, memecahkan
masalah, mencoret, menggambar

Kapan :
setiap kali interaksi dengan anak memandikan,
ganti baju, di jalan, bermain, di dalam mobil,
nonton TV, sebelum tidur dll
Prinsip dasar stimulasi
Rasa cinta dan kasih sayang
Perilaku yang baik, anak suka meniru
Stimulasi sesuai kelompok umur
Cara menyenangkan, jangan terpaksa bermain,
bernyanyi, bervariasi
Bertahap sesuai usia anak, terhadap 4 aspek
perkembangan
Gunakan alat bantu/ permainan sederhana dan aman
Beri kesempatan yang sama untuk anak laki-laki &
perempuan
Anak diberi pujian/ hadiah atas keberhasilannya
 Stimulasi (rangsang bermain)
umur 0-3 bulan

Ciptakan rasa nyaman, aman, senang

Peluk, cium, gusel, ayun
Senyum, tatap mata, ajak bicara,
Tirukan ocehan dan mimik bayi
Berbagai bunyi, suara, musik
Gantung benda berwarna, berbunyi
Meraih, meraba, pegang mainan, angkat kepala
Gulingkan kanan-kiri, tengkurap-telentang

(lihat hal. 16 17)

stimulasi
umur 3-6 bulan
Peluk, cium, pandang mata, senyum, bicara,
Mencari sumber suara,
Bermain cilukba, melihat wajah di cermin
Memeluk, mengayun
Melihat, meraih, menendang mainan
Mengamati benda kecil, benda bergerak
Mengambil benda kecil
Memegang dgn 2 tangan, makan sendiri
Berguling-guling, duduk
(lihat halaman 18-19)
stimulasi
umur 6-9 bulan
Peluk, senyum, bicara, panggil namanya,
Bersalaman, tepuk tangan, melambai ke orang lain
Panggil : mama, papa
Cilukba, melihat cermin
Tunjuk dan sebutkan nama gambar
Bacakan dongeng
Pegang mainan dengan 2 tangan
Masukan benda kecil ke dalam wadah
Sembunyikan dan cari mainan
Mainan yang mengapung di air
Mencoret-coret, memukul-mukul
Duduk, merangkak, berdiri berpegangan
(lihat hal. 20 -21)
stimulasi
umur 9-12 bulan
Peluk, senyum, bicara, panggil, ditanya
Cilukba, melambai pada orang lain
Tunjuk dan sebutkan nama gambar
Bicara pada boneka, menyanyi,
Masukkan benda ke wadah
Mainan yang mengapung di air
menyusun balok, menggambar
main alat dapur, minum dari gelas,
makan bersama
gelindingkan bola, berdiri, membungkuk,
berjalan berpegangan, naik tangga
(lihat hal. 22-23)
stimulasi umur 12
15 bulan
Peluk, senyum, bicara, panggil, ditanya
Cilukba, melambai pada orang lain
Tunjuk dan sebutkan nama gambar
Masukkan benda ke dalam wadah
Menggambar, menyusun kubus, puzzle sederhana
main boneka, sendok, piring, gelas
berjalan tanpa berpegangan,
berjalan sambil tarik mainan, mundur, jinjit
panjat tangga, lempar-tangkap -tendang bola
lepas celana, makan sendiri
meniru perkerjaan di rumah tangga
(lihat hal. 24-25)
stimulasi
umur 15 -18 bulan
Berjalan mundur, jinjit, naik tangga
Tangkap dan lempar bola
Balok, puzzle, menggambar
Bermain air, meniup, menendang bola
Bercerita tentang gambar di buku
Menyebutkan nama benda, menyanyi
Main telpon-telponan, menyatakan keinginan
Bermain dgn teman sebaya, petak umpet
Merapikan mainan, membuka baju
Makan bersama
Merangkai manik besar
hal.26-27
stimulasi
umur 18-24 bulan
Bicara, bertanya, bercerita, bernyanyi,
Tanya jawab, main telpon-telponan
Perintah sederhana, membantu pekerjaan
Nonton TV sambil dijelaskan
Melepas baju, rapikan mainan
Makan bersama dengan sendok garpu
Balok, puzzle, menggambar, membentuk lilin
Buat rumah-rumahan, petak umpet
Berjalan, berlari, melompat
Berdiri satu kaki, naik turun tangga
melempar, menangkap, menendang bola
hal.28-29
stimulasi
umur 24 - 36 bulan
Sebutkan nama benda, sifat, guna benda
Bacakan cerita, tanya jawab,
Anak diminta bercerita pengalaman
Menonton TV didampingi, menyanyi
Cuci tangan, cebok, berpakaian, rapikan mainan
Makan dengan sendok garpu
Puzzle, balok, menggambar, menempel
Mengelompokkan benda sejenis
Mencocokan gambar dan benda
Menghitung
Melempar, menangkap,
Berlari, melompat, memanjat, merayap
hal. 30-31
stimulasi
umur 48 - 60 bulan
Sebutkan nama benda, sifat, guna benda
Bacakan buku, tanya jawab, bercerita
Menonton TV didampingi, menyanyi
Cuci tangan, cebok, berpakaian, rapikan mainan
Makan dengan sendok garpu, masak-masakan
Menggunting, menempel, menjahit
Puzzle, balok, menggambar, mewarna, menulis
Mengelompokkan dan mencocokkan benda
Mengingat, menghafal, menerti aturan
Membandingkan besar kecil, banyak sedikit
Menghitung, konsep satu dan setengah
mengenal angka, huruf, simbol, musim
Melempar, menangkap, berlari, melompat
Memanjat, merayap, sepeda roda 3, ayunan
bermain, makan dgn teman
hal.34-35
stimulasi
umur 36 - 48 bulan
Sebutkan nama benda, sifat, guna benda
Bacakan cerita, tanya jawab, bercerita
Menonton TV didampingi, menyanyi
Cuci tangan, cebok, berpakaian, rapikan mainan
Makan dengan sendok garpu, masak-masakan
Menggunting, menempel, menjahit
Puzzle, balok, menggambar, mewarna, menulis
Mengelompokkan benda sejenis
Mencocokan gambar dan benda
Menghitung, mengenal angka, huruf
Melempar, menangkap, berlari, melompat
Memanjat, merayap, main sepeda roda 3
Main lalu lintas, ular naga dengan teman
hal.32-33
stimulasi
umur 60 - 72 bulan
Mengenal nama, fungsi benda-benda
Bacakan buku, tanya jawab, bercerita
Menonton TV didampingi, menyanyi
Cuci tangan, cebok, berpakaian, rapikan mainan
Makan dengan sendok garpu, masak-masakan
Menggunting, menempel, menjahit,
Puzzle, balok, menggambar, mewarna, menulis nama
Mengingat, menghafal, mengerti aturan, urutan
Membandingkan besar kecil, banyak sedikit
Menghitung, konsep satu dan setengah
mengenal angka, huruf, simbol, jam, hari, tanggal
Melempar, menangkap, berlari, melompat
Memanjat, merayap, sepeda roda 3, ayunan
berjualan, bertukang, mengukur
Mengenal uang, rambu lalu lintas
hal.36-37
17