Anda di halaman 1dari 10

REGRESI LINEAR BERGANDA

FRENGKY NEOLAKA
150341806355
Judul : Hubungan Latar Belakang
Orang Tua Dan Motivasi Belajar
Dengan Hasil Belajar Sistem
Transmisi Siswa Kelas XI Teknik
Kendarangan Ringan Di SMK Negeri 6
Malang
Jenis : Skripsi
Oleh : Etha Yuda Wigananda
Tahun : 2015
Asal : Universitas Negeri Malang.
Fakultas Teknik. Jurusan Teknik Mesin.
Program Studi Pendidikan Teknik
Rumusan Masalah
Apakah ada hubungan latar belakang orang tua dan
motivasi belajar dengan hasil belajar siswa mata
pelajaran sistem transmisi kelas XI TKR SMK Negeri 6
Malang?
Tujuan Penelitian
Untuk menguji ada tidaknya hubungan latar
belakang orang tua dan motivasi belajar dengan
hasil belajar siswa mata pelajaran sistem transmisi
kelas XI TKR SMK Negeri 6 Malang
Hipotesis
Ada Hubungan latar belakang orang tua dan motivasi
belajar dengan hasil belajar siswa mata pelajaran
sistem transmisi kelas XI TKR SMK Negeri 6 Malang?
Data hasil penelitian

No X1 X2 Y
1 22 25 80
2 29 30 80
3 25 30 78
4 21 25 76
5 24 29 85
6 24 25 85
7 14 28 80
8 21 24 80
9 21 27 80
10 24 28 86
11 22 26 85
12 22 26 80
13 25 26 80
14 20 25 80
15 16 24 80
16 22 27 80
17 21 24 80
18 22 25 80
19 21 27 80
20 25 26 80
21 21 25 80
22 17 25 80
23 21 26 79
24 27 27 80
25 27 24 85
jumlah Keterangan
X1 : Latar Belakang Orang Tua
X2 : Motivasi Belajar
Y : Hasil Belajar
Uji Hipotesis
Persamaan umum regresi linier ganda Y= a + bX1 + cX2
Mencari hubungan antara Latar Belakang Orang Tua (X1) dan motivasi
belajar (X2) dengan hasil belajar siswa mata pelajaran sistem
transmisi (Y)
No X1 X2 Y X1 2 X2 2 X1X2 X1 Y X2 Y Y2
1 22 25 80 484 625 550 1760 2000 6400
2 29 30 80 841 900 870 2320 2400 6400
3 25 30 78 625 900 750 1950 2340 6084
4 21 25 76 441 625 525 1596 1900 5776
5 24 29 85 576 841 696 2040 2465 7225
6 24 25 85 576 625 600 2040 2125 7225
7 14 28 80 196 784 392 1120 2240 6400
8 21 24 80 441 576 504 1680 1920 6400
9 21 27 80 441 729 567 1680 2160 6400
10 24 28 86 576 784 672 2064 2408 7396
11 22 26 85 484 676 572 1870 2210 7225 Diketahui :
12 22 26 80
13 25 26 80
484
625
676
676
572
650
1760
2000
2080
2080
6400
6400
N =25
14 20 25 80 400 625 500 1600 2000 6400 X1 = 554
15 16 24 80 256 576 384 1280 1920 6400
16 22 27 80 484 729 594 1760 2160 6400 X2 = 654
17 21 24 80 441 576 504 1680 1920 6400
18 22 25 80 484 625 550 1760 2000 6400 Y = 2019
19
20
21
25
27
26
80
80
441
625
729
676
567
650
1680
2000
2160
2080
6400
6400
X12 = 12550
21
22
21
17
25
25
80
80
441
289
625
625
525
425
1680
1360
2000
2000
6400
6400
X22 = 17184
23 21 26 79 441 676 546 1659 2054 6241 X1X2 =14542
24 27 27 80 729 729 729 2160 2160 6400
25 27 24 85 729 576 648 2295 2040 7225 X1Y =44794
jumla 1631
h
554 654 2019
12550 17184 14542 44794 52822 97 X2Y =52822
Y2 =163197
Artinya rata-rata hasil belajar
siswa (Y) akan mengalami
perubahan sebesar 0.382527
karena latar belakang orang tua
(X1) dan juga diperkirakan akan
mengalami perubahan sebesar
21,31 karena motivasi belajar
siswa (X2)
Artinya:
Koefisien determinasi R2 = 0,00655 dapat diartikan
bahwa 0,0065 % dari variasi yang terjadi pada
variabel Y disebabkan oleh pengaruh prediktor X1 dan
X2 secara bersama-sama, sedangkan sisanya 99,99%
disebabkan oleh pengaruh variabel lain yang tidak
diteliti atau variabel yang berada diluar kawasan
penelitian yang diklasifikasikan sebagai residu.
Setelah diperoleh F reg. 0.072524 Kemudian dilakukan uji
signifikansi dengan membandingkan dengan F tabel, dengan db reg
(2) dan db res (22) diperoleh F tabel (0,05) = 3.44

Membuat Tabel Ringkasan Anareg Linier Berganda dan


Kesimpulan
Y = Y = 80,76 + 0,382527X1 +21,31X2 dengan r = 0,00655
Tabel Ringkasan Anareg Anareg Linier ganda
sumber Jk db Rk Fhit Ftabel(5%) Interpretasi

Regresi 1086.952 2 534,4625 0.072524 3.44 Tidak


Signifikan

Residu 162128 22 7369,445

Total 163215 24 7903.908

Dari tabel diatas, F hitung (0.072524) < F tabel 0,05 (3.44)


sehingga dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi Y = 80,76 +
0,382527X1 +21,31X2 merupakan persamaan regresi yang tidak
signifikan sehingga tidak dapat digunakan sebagai dasar
pembuatan ramalan pada besarnya variabel kriterium (Y)
berdasarkan variabel prediktor (X1) dan (X2).

Anda mungkin juga menyukai