kalau kau suka hati tepuk tangan (2X

tepuk) INTI- LAKUKAN

kalau kau suka hati, angkat tangan
kalau kau suka hati mari jabatan
tangan
kalau kau suka hati tepuk tangan (2X
tepuk)

kalau kau suka hati, petik jari (2 X)

kalau kau suka hati, lihat kekiri
Kalau kau suka hati, mari lihat ke mari
kalau kau suka hati tepuk tangan (2X
tepuk)
2
1. Menentukan besaran pokok, besaran
turunan dan satuannya atau
penggunaan alat ukur dalam
kehidupan sehari-hari.
Materi esensial :
1. Besaran pokok, satuan SI dan alat
ukurnya
2. Besaran turunan, satuan SI
3. Membaca alat ukur tertentu (gelas
ukur, neraca, mistar, dan stopwatch)
Berikut adalah besaran-besaran yang sering kita
temui dalam kehidupan sehari-hari:
1. panjang 5. volume
2. kecepatan 6. berat
3. kuat arus listrik 7. suhu
4. massa
Besaran pokok ditunjukkan nomor .
A. 1, 3, 5, 7
B. 1, 3, 4, 7
C. 2, 3, 5, 6
D. 3, 4, 6, 7
Perhatikan tabel berikut!
No Nama Besaran Satuan Alat Ukur
1. Massa Jenis g/cm3 Hidrometer
2. Volume m3 Gelas ukur
3. Tinggi m Penggaris
4. Berat newton Dinamometer
5. Gaya newton Neraca pegas

Kelompok besaran turunan, satuan dalam SI,

dan alat ukurnya yang benar ditunjukkan
nomor .
A.1, 2, 4
B.1, 2, 5
C.2, 3, 4
D.2, 4, 5
Sebuah kotak kayu memiliki besaran
sebagai berikut:
(1) panjang: 1,2 m; (2) lebar: 0,5 m; (3)
tinggi: 0,6 m; (4) berat: 200N; (5) massa:
20 kg; (6) massa jenis: 850 kg/m3.
Pasangan besaran pokok dan satuan SI
yang benar ditunjukkan oleh nomor .
A.(1), (2), (3), dan (4)
B.(1), (2), (3), dan (5)
C.(1), (3), (4), dan (6)
D.(2), (3), (4), dan (6)
 Perhatikan gambar berikut!

Supaya neraca menjadi seimbang, piringan sebelah

kanan ditambahkan anak timbangan yang
massanya ....
A.300 gram
B.450 gram
C.500 gram
D.550 gram
Perhatikan gambar berikut!

Volume batu tersebut jika

dinyatakan dalam SI
adalah .

A.0,025 m3 C. 0,00025 m3
B.0,0025 m3 D. 0,000025 m3
Upaya yang dilakukan agar neraca setimbang adalah ....
A.menurunkan anak timbangan 1 dan meletakkan anak
timbangan 2 di sebelah kanan
B.Menurunkan anak timbangan 3 dan meletakkan anak
timbangan 3 di sebelah kiri
C.Menaikkan anak timbangan 3 di sebelah kiri dan
menurunkan anak timbangan 1
D.Menurunkan anak timbangan 1 kg dan menaikkan anak
timbangan 1 di sebelah kanan
13
14
2. Suhu dan Pemuaian

Materi esensial
1. Konversi suhu dengan
termometer
2. Sifat Bimetal
Seorang siswa membuat skala
thermometer P. Air mendidih ditetapkan
bersuhu 170 P dan air sedang membeku
ditetapkan 20 P. Termometer P digunakan
untuk mengukur suhu air dan suhu yang
ditunjuk 80 P. Jika suhu air tersebut
diukur dengan thermometer Celsius,
suhu yang ditunjuk adalah .C
A.35
B.40
C.45
D.60
Termometer X menunjukkan skala -250 ketika
digunakan untuk mengukur suhu es yang
sedang melebur dan 1250 ketika digunakan
untuk mengukur suhu air mendidih. Jika sebuah
benda bersuhu 250 C, ketika diukur dengan
thermometer X menunjukkan skala .
A.-250 X
B.12,50 X
C.150 X
D.750 X
Perhatikan gambar bimetal setelah dipanaskan berikut!

24
Materi esensial:
Mengidentifikasi larutan asam, basa,
dan garam berdasarkan perubahan
warna lakmus dan pH
Materi esensial :
1. Sifat Kimia/Fisika
2. Perubahan Kimia/Fisika
Perhatikan beberapa sifat zat berikut:
1) Mudah terbakar
2) Dapat melangsungkan pembakaran
3) Mempercepat perkaratan besi
4) Pada suhu normal berwujud gas
Yang termasuk sifat kimia oksigen adalah
.
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)
5. Mendeskripsikan bahan kimia yang terdapat
dalam produk kimia.

Materi Esensial:
1.Penggunaan bahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari
2. Efek negatif bahan kimia
6 . Mendeskripsikan bahan kimia adiktif
dan obat psikotropika serta cara
menghindarinya.

Materi Essensi
1.Efek Fisik zat adiktif atau psikotropika
2. Efek psikologis zat adiktif atau
psikotropika
Materi esensial :
1.Mengidentifikasi benda berdasarkan
kalor jenisnya
2.Perpindahan kalor dengan contoh-
contohnya
Dalam sebuah percobaan, suatu benda yang massanya
500 gram membutuhkan kalor sebesar 55 KJ agar suhu
benda tersebut naik 50 oC. Bila tersedia tabel seperti tabel
berikut,
Tabel Kalor Jenis beberapa benda.
Nama Kalor Jenis maka kita dapat menyimpulkan
Benda (J/kgoC)
bahwa benda tersebut adalah .
Air 4.200 A.air
Alkohol 2.400 B.alkohol
Minyak
2.200 C.minyak goreng
Goreng
D.es
Es 2.100
Logam P dengan massa 500 g dan
bersuhu 80 C dimasukkan ke dalam
segelas air. Setelah terjadi keseimbangan
suhu, suhu campuran menjadi 30 C.
Kalor yang diterima air dari logam
sebanyak 11.500 J. Kalor jenis logam P
adalah .
A.450 J/kg C
B.460 J/kg C
C.480 J/kg C
D.575 J/kg C
55
Pemanfaatan benda dan alasan yang benar
adalah .....
A.Alatmemasak menggunakan alumunium karena
mengkilap dan mudah menghantarkan panas
B.Pisau terbuat dari baja karena kuat dan massa
jenisnya besar
C.Kawat listrik terbuat dari tembaga mampu
mengalirkan panas dengan baik
D.Gagang panci menggunakan karet karena sukar
menghantarkan listrik

58
Materi Esensial :
1. Mengidentifikasi jenis gerak benda
GLB dan GLBB
2. Hukum II Newton
62
Sebuah peti 1000 kg didorong oleh beberapa gaya seperti pada
gambar berikut. Benda yang mempunyai percepatan
terbesar terlihat pada gambar.
66
67
 Materi esensial :
1. Mengidentifikasi benda yang
memiliki energi kinetik atau energi
potensial gravitasi
2. Perubahan energi potensial gravitasi
ke kinetik atau sebaliknya
Perhatikan beberapa peristiwa berikut:
(1) Mobil bergerak pada jalan menanjak
(2)Buah kelapa menggantung pada
pohonnya
(3) Buku terletak di atas meja
(4) Air terjun dari tebing menuju
lembah
Benda yang memiliki energi kinetik
adalah .
A.(1) dan (2)
B.(1) dan (4)
Rudi sedang bermain ayunan. Energi potensial ter
dan energi kinetik terbesar terjadi saat Rudi berad
di titik... dan .....

A. P dan S
B. P dan Q
C. Q dan S
D. R dan P
Gambar berikut menggambarkan sebuah generato
pada sebuah PLTA. Bentuk energi apakah yang
di ubah oleh generator

A. kimia ke listrik
B. listrik ke kimia
C. listrik ke kinetik
D. kinetik ke listrik
77
Materi esensial :
1. Menentukan jenis pesawat
sederhana yang digunakan untuk
kegiatan tertentu
2. Menentukan salah satu besaran
pada tuas
Perhatikan beberapa kegiatan berikut:
(1)Memindahkan material bangunan dari lantai dasar
ke lantai di atasnya pada sebuah bangunan
(2)Menaikan sebuah drum minyak ke atas bak sebuah
truk
(3)Memotong kuku
(4)Membuka sekrup pada sebuah mesin
(5)Mencabut paku yang menancap pada kayu
Kegiatan yang paling mungkin menggunakan pesawat
sederhana dengan prinsip tuas adalah .
A.(1), (2), (3)
B.(1), (3), (4)
C.(2), (4), (5)
D.(3), (4), (5)
Perhatikan gambar tuas berikut!

Jika titik tumpu digeser 10 cm menjauhi beban, maka

upaya yang dilakukan agar tuas tetap setimbang
adalah ....
menggeser kuasa 20 cm menjauhi beban
menambahkan kuasa 75 N
menggeser beban 10 cm menuju titik tumpu
menambah kuasa 150 N

83
84
Materi esensial :
1.Menentukan salah satu besaran pada
tekanan hidrostatika
2.Hukum Archimides
Perhatikan gambar telur dalam larutan garam
berikut!
Jika ke dalam larutan tersebut
ditambahkan garam, garam hal yang akan
terjadi adalah.

A.Telur akan tetap pada posisi semula karena

massa jenis telur sama dengan massa jenis larutan
B.Telur akan bergerak ke atas karena massa jenis
telur lebih besar daripada massa jenis larutan
C.Telur akan bergerak ke atas karena massa jenis
telur lebih kecil daripada massa jenis larutan
Seekor ikan mengalami tekanan 8000 Pa pada
kedalaman tertentu. Seorang penyelam berada di
dalam air pada tekanan 20000 Pa. Perbedaan
kedalaman penyelam dan ikan jika massa jenis air
1000 kg/m3 adalah .... (g = 10 m/s2)
A.0,8 m
B.1,2 m
C.2,0 m
D.2,8 m

93
Perhatikan gambar posisi balok dalam air!

Urutan benda yang memiliki massa jenis dari

yang terkecil ke terbesar adalah ....
A. 1,2,3,4 C. 3,1,2,4
B. 2,4,1,3 D. 4,2,1,3

94
Materi esensial :
1.Menjelaskan proses terjadinya
gerhana
2.Akibat rotasi dan revolusi bumi
Gerhana Bulan
Matahari
Penumbra

Bumi
Umbra

Penumbra

BL

Matahari
Penumbra
Umbra
Bumi
Terjadi gerhana bulan
Bulan
Penumbra

96
Gerhana Matahari
Matahari
Penumbra

Bumi
Umbra

Penumbra

Tempat terjadi
Gerhana Matahari Total
Gerhana matahari terjadi ketika posisi matahari , bulan
dan bumi segaris dan sebidang
97
98
Perhatikan beberapa fenomena alam berikut:
(1)Ketika di London pukul 12.00 di Jakarta pukul 19.00
(2)Bintang-bintang tampak bergerak dari timur ke barat
(3)Pergantian siang dengan malam
(4)Kelompok bintang yang muncul di langit selalu
berubah dari waktu ke waktu
(5)Gerak semu matahari dari arah utara ke selatan dan
sebaliknya
Fenomena alam yang disebabkan oleh rotasi bumi
adalah .
A.(1), (2), (3)
B.(1), (2), (4)
C.(2), (3), (4)
D.(3), (4), (5)
Materi esensial:
1. Menentukan frekuensi, period dan
amplitudo ayunan tali atau pegas
2. Menentukan salah satu besaran pada
gelombang melalui gambar.
10
7
 Perhatikan gambar berikut!

Dalam waktu 5 sekon bandul berayun 100 kali, maka frekuensi

dan amplitudo bandul adalah .
A.0,05 Hz dan 10 cm
B.0,05 Hz dan 5 cm
C.20 Hz dan 10 cm
D.20 Hz dan 5 cm
Perhatikan gambar
berikut!

Jika A-B = 5 cm dan cepat rambat gelombang 50 cm/s,

maka periodenya adalah....
A. 0,1 sekon
B. 0,2 sekon
C. 2,5 sekon
D. 10 sekon
Materi esensial :
1.Menentukan jarak pemantul atau
cepat rambat bunyi berdasarkan
parameter tertentu
Sonar dipancarkan ke dasar laut dengan
kedalaman berbeda A dan B. Kedalaman dasar
laut A yang 350 m. Pantulan sonar dari dasar A
ditangkap kembali 0,5 sekon sesudah sonar
dipancarkan. Selang waktu 0,6 sekon sesudah
pantulan pertama, tertangkap kembali pantulan
sonar dari dasar B. Kedalaman dasar laut B
adalah
A. 1540 m C. 660 m
B. 770 m D. 420 m

11
7
Materi esensial :
1.Contoh-contoh akibat pembiasan
cahaya dan pemantulan sempurna
2.Menentukan sifat bayangan benda
pada cermin cekung
3.Menjelaskan manfaat dari
cermin/lensa/alat optik dengan
alasannya
Perhatikan pernyataan berikut!
(1)Cahaya bintang berkerlap-kerlip di malam hari
(2)Bayangan menjadi lebih kecil pada kaca spion
(3)Intan berkilauan saat terkena cahaya
(4)Dasar kolam terlihat lebih dangkal dari
sebenarnya
Peristiwa pembiasan dan pemantulan sempuran
berturut-turut adalah ....
A.1 dan 2 C. 3 dan 4
B.2 dan 3 D. 4 dan 3

12
5
Perhatikan pernyataan berikut:
(1)Bayangan bersifat maya, lebih kecil dari bendanya
dan lebih dekat;
(2)Daerah yang ditangkap lebih luas;
(3)Bayangan bersifat nyata, terbalik dan lebih kecil
dari bendanya;
(4)Cahaya yang diterima dipantulkan secara
konvergen.
Alasan penggunaan cermin cembung sebagai spion
mobil adalah .
A.(1) dan (2)
B.(1) dan (4)
C.(2) dan (3)
D.(3) dan (4)
Materi esensial:
1. Menjelaskan cara menimbulkan muatan
listrik pada benda
2. Hukum Coulomb
 Besar gaya tarik atau tolak antara muatan
sebanding dengan besar muatan masing
masing dan berbanding terbalik dengan
kuadrat jarak antara kedua muatan.

q1 q 2 F = gaya coulomb ( N )

F k 2 q = muatan ( C )

r r = jarak ( m )
k = ketetapan 9.109 Nm2/C2

131
132
133
Perhatikan gambar dua muatan listrik berikut!

Kedua benda mengalami gaya tarik menarik sebesar

9 N. Jika muatan q1 diperbesar menjadi 2 kali semula,
muatan q2 diperbesar menjadi 6 kali semula dan jika
jarak kedua benda itu diubah menjadi 40 cm, maka
besar gaya tarik menarik antara kedua muatan
adalah....
A. 1,5 N C. 27 N
B. 3 N D. 54 N

13
4
Dua benda bermuatan +6 dan -3q tarik
menarik dengan gaya 3F pada jarak
antar keduanya 40 cm. Jika muatan
kedua benda berubah menjadi +2q dan
-6q sedangkan jaraknya didekatkan
menjadi 20 cm. Kedua benda tarik
menarik dengan gaya .
A.1F
B.4F
C.8F
D.12F
Materi esensial :
1.Menentukan hambatan pengganti
atau menentukan kuat arus listrik
pada rangkaian penghambat
Perhatikan gambar berikut! a V c
I1 R1
I R Vab = I R3
18 volt Vab = 3 x 4
a 4
b
6
c I
I R3 3 6 Vab = 12 V
I2 R2 I 3A
Vbc = V tot - Vab
Vbc = 18 - 12
V = 18 volt
Vbc = 6 V
Tentukan V
a.Kuat arus total I R V
b.Kuat arus I1 dan I2 I R
V
2

c.Tegangan ab dan tegangan bc I R1 6

1 1 1
Rs = R3 + Rp I 3
=
RP R1 R2+ 6
2

1 1 1
Rs = 4 + 2 I 61

RP = 6 + 3 Rs = 6
1 3
= RP = 2 138
RP 6
139
140
141
Materi esensial :
1.Menentukan jumlah energi listrik dan
menghitung rekening listrik
2.Menentukan daya listrik
terbesar/terkecil pada rangkaian alat
listrik
14
6
Materi esensial :
1.Menentukankutub magnet buatan
dan menentukan bentuk garis gaya
magnet yang disekitar magnet
Cara membuat magnet
1. Dengan menggosok

Ujung yang lepas dari

penggosokan
membentuk kutub yang
berlawanan dengan
kutub yang digunakan
untuk menggosok

148
2. Mengalirkan arus listrik dc
( Elektromagnet )
Kutub-kutub magnet yang
terbentuk dapat ditentukan
dengan aturan genggaman
tangan kanan

kutub Utara

arah arus listrik

Arah arus listrik ditunjukkan
oleh arah ke empat jari
Ibu jari menunjuk kutub
utara 149
Induksi ( Imbas ) Mendekatkan
magnet
Besi menjadi magnet pada
saat didekati magnet

S
U
S
U
S
U
S

150
151
152
153
Materi esensial :
1. Menentukan salah satu besaran pada trafo
melalui rumus :
Vp Np Is
= =
Vs Ns Ip
2. menentukan jenis trafo melalui tabel
Faktor yang mempengaruhi besar GGL induksi

1. GGL Induksi
sebanding
dengan
kecepatan
perubahan
flug magnet.
G

G 155
Faktor yang mempengaruhi besar GGL induksi

1. GGL Induksi
sebanding
dengan jumlah
lilitan

G 156
Besar GGL Induksi :
1. Sebanding dengan jumlah lilitan

Jika Lilitan semakin banyak maka GGL yang

dihasilkan semakin besar

2. Sebanding dengan kecepatan perubahan

jumlah garis gaya magnet yang memotong
kumparan

Jika Kecepatan gerak Magnet semakin

besar maka GGL akan semakin besar

157
158
159
160
Materi essensial

1. Mengindentifikasi Unsur, Senyawa, dan

campuran.

2. Lambang kimia Unsur, Senyawa, dan

campuran.

16
1
Materi
essensial:
Menjelaskan ciri makhluk hidup
sesuai gambar
Perhatikan gambar berikut!

Aktifitas tersebut menjunjukkan bahwa

makhluk hidup memiliki ciri ....
A. tumbuh
B. beradaptasi
C.Iritabilita
D.respirasi
Materi Essensial
1. Mengelompokkan ciri yang dimiliki
makhluk hidup

2. Membuat kunci determinasi sesuai

bagan
 Materi
Essensial:
1. Menentukan jumlah rantai
2. Memprediksi dampak yang
ditimbulkan akibat salah satu
komponen penyususun jaring
tersebut menipis jumlahnya
Materi Essensial:

Memprediksikan dampak peningkatan

penduduk terhadap lingkungan:
Perhatikan grafik berikut!

Dampak lingkungan yang muncul akibat

pertumbuhan penduduk seperti tampak pada
gambar adalah....
A.menurunnya tingkat pencemaran udara
B.meningkatnya kualitas hidup manusia
C.menurunnya ketersediaan sumber daya
alam
D.meningkatnya kebutuhan hidup penduduk
Materi
essensial:
Kasus pencemaran air,
mengidentifikasizat pencemar
Sungai Citarum adalah salah satu dari sekian sungai yang paling
tercemar. Sebuah investigasi mengenai bioakumulasi
mengungkapkan bahwa zat berbahaya seperti Arsen (As),
kadmium (Cd), tembaga (Cu), nikel (Ni), dan timbal (Pb)
ditemukan dalam kadar yang tinggi pada dua spesies ikan yang
biasa dimakan. Pencemaran oleh limbah organik seperti
detergen (ABS), phospat, hidrogen sulfida (H2S), ammonia
(NH3), dan metana (CH4) meningkatkan kadar BOD dan COD
dalam badan air. (Salim, Parikesit, and Dhahiyat, 1997).
Termasuk logam berat berbahaya yang mencemari sungai
Citarum adalah....
A.Arsen, phospat, timbal
B.tembaga, nikel, timbal
C.metana, BOD, COD
D.kadmium, tembaga, sulfida
Materi
Essensial:
Menentukan gerakan persendian
Perhatikan gambar berikut!
Persendian yang terjadi disebabkan ....
A.P dan R diam sementara Q dan S gerak ke
segala arah
B.P dan Q diam sedangkan R dan S bergerak
dua arah
C.Q dan S bergerak satu arah sedangkan P
dan R diam
D.R dan S bergerak ke segala arah sedangkan
P dan Q diam
Materi
Essensial:
Menjelaskan fungsi enzim yang dihasilkan
manusia.
Sistem dapat menjelaskan fungsi enzim
Pencernaan pada yang dihasilkan oleh organ
manusia Pencernaan
Sistem menjelaskan proses yang
Pernap terjadi pada bagian sistem
asan pernafasan
pada
manusi
a
Sistem menjelaskan urutan proses
peredar peredaran darah bagian jantung
an
darah
pada
Contoh Soal 12
manusi
Perhatikan gambar berikut!
a

Peredaran darah besar ditujukkan dengan

urutan....
A. 1-2-5-4-3
B. 2-5-6-1-2
C. 4-3-6-1-2
D, 3,4,5,6,1
Struktur menjelaskan fungsi bagian
dan fungsi yang ditunjuk jaringan pada
jaringan tumbuhan
tumbuhan membedakan fungsi jaringan-
jaringan yang menyusun daun
Contoh Soal 13
Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk oleh X berfungsi ....

A. Sebagai alat transportasi dalam daun
B. Tempat berlangsungnya proses fotosintesis
C. Menyimpan udara hasil respirasi
D. Menyimpan cadangan makanan
 menjelaskan peran (NaH CO3)
Fotosint
esis
Sistem proses pada bagian ginjal
ekskresi dan nefron
pada
manusia
dan
Contoh Soal 15
hubungan
Perhatikan gambar!
nya
dengan
kesehatan

Pada bagian yang ditunjuk dengan huruf X

terjadi....
A. Pembentukan urine sekunder oleh badan
malphigi
B. Filtrasi darah sehingga membentuk filtrat
glomerulus
C. Penyerapan kembali zat-zat yang masih
Sistem menjelaskan fungsi bagian
reproduksi dan reproduksi wanita/pria yang ditunjuk
penyakit yang Peran-peran hormon pada wanita
berhubungan
dengan sistem
Contoh Soal
reproduksi pada 16
Perhatikan gambar berikut!
manusia

fungsi pada bagian yang ditunjuk dengan tanda Q

adalah....
A.tempat berlangsungnya proses menstruasi
B.tempat terjadinya pembuahan/fertilisasi
C.tempat berkembangnya embrio
D.menghasilkan hormon progesteron
10%
25%
50% Pewaris menentukan perbandingan
75%
an Sifat fenotip F2 dari hasil
persilangan tersebut
peserta didik dapat menentukan
jumlah genotip yang memiliki sifat
homozigotik
Contoh Soal 17
Persilangan antara tanaman mangga berbuah
manis batang tinggi (MMTT) dengan tanaman
mangga berbuah asam berbatang pendek (mmtt)
ternyata semua keturunannya berbuah manis
batang tinggi. Jika F1 disilangkan dengan
induknya yang buahnya manis namun berbatang
pendek , maka akan diperoleh berapa persenkah
tanaman mangga buah manis berbatang pendek
dari hasil persilangan F1 tersebut?
A. 10%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
Teknologi Reproduksi
Peserta didik dapat menjelaskan teknologi
reproduksi yang dapat dilakukan untuk
kelangsungan hidup
40. Bu Indri adalah seorang Agribisnis yang sukses dalam bidang
pengembangan jahe merah. Namun tanaman jahe merahnya
masih sangat terbatas sehingga sulit memenuhi permintaaan
pelanggan. Usaha yang dapat dilakukan agar bu Indri dapat
memiliki banyak tanaman jahe merah sesuai kualitas induknya
adalah....
A. melakukan kawin silang terhadap tanaman jahe satu dan lainnya
B. dilakukan cangkok tanaman sehingga diperoleh sifat yang sama
sesuai induk
C. menyuntik dengan hormon tertentu sehingga dihasilkan
dagingnya banyak
D. menerapkan teknik kultur jaringan sehingga diperoleh individu
baru banyak
Peserta didik mampu menjelaskan
peran/dampak dari zat additif/bahan kimia
rumah tangga
22.Peran Alkyl Benzena Sulfonat (ABS) yang merupakan
bahan kimia detergent adalah....

A. melarutkan kotoran yang terdapat pada pakian

B. memberikan aroma wangi pada pakaian
C. sebagai desinfektan atau anti kuman
D. mengawetkan bahan pakaian yang dicuci
Peserta didik dapat menjelaskan dampak dari
penggunaan zat adiktif dan psikotropika
23. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Hilang rasa percaya diri
2) Agitatif, menjadi ganas dan tingkah laku yang brutal
3) Kerja sistem syaraf lamban
4) Gangguan pada jantung dan pembuluh darah
5) Tertular penyakit seperti hepatitis B, C, dan HIV
perilaku yang muncul akibat mengonsumsi narkoba
ditunjukkan oleh.
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
Semoga bermanfaat