ASSALAMU`ALAYKUM.WR.

WB

KAMI DARI
KELOMPOK 5

PRESENT,,,,,,,,,,,,,,,
 Laporan Mini Research
PENGAMATAN KEGIATAN
BEGADANG BAGI REMAJA
Dosen:
Elvi Mailani, S.Si., M.Pd.
Perkembangan Peserta Didik

Kelompok 5
Ripi Hamdani Purba ( 2161121034 )
Maulidah (2162121006 )
Gita Auvivar Juhri ( 2162121005 )
Siti Khodijah Harahap ( 2161121043 )

Pendidikan Bahasa Inggris Reg B 2016

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2016
 BAB I
PENDAHULUAN

Latar Belakang
Saat ini, kebanyakan para remaja yang suka begadang. Begadang merupakan
suatu tindakan yang dilakukan oleh seseorang kelompok atau pun sendiri pada
malam hari. Akan tetapi, begadang ini sudah merupakan kegiatan sehari-hari
yang dilakukan seseorang. Akibat dari begadang adalah membuat sesuatu
menjadi masalah.

Rumusan Masalah:
1. Apa saja yang dil akukan remaja saat begadang?
2. Bagaimana dampak buruk dari begadang?

Tujuan Penelitan:
Sejalan dengan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah:
3. Untuk mengetahui apa saja yang dilakukan para remaja saat begadang?
4. Untuk mengetahui dampak buruk dari begadang?
5. Untuk mengetahui bagaimana cara menghindari dari begadang?

Manfaat Penelitian
6. Menambah ilmu pengetahuan
7. Sebagai masukan kepada orang tua untuk lebih mengawasi anak-anaknya
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA
Pengertian Begadang
Menurut KBBI begadang adalah berjaga
tidak tidur sampai larut malam. Cir-ciri
orang yang suka begadang itu sendiri
adalah :
Kurang Tidur
Nafsu Makan Berkurang
Bangun Kesiangan
 BAB III
METOLOGI PENELITIAN
Teknik Penelitian
Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
menjawab angket wawancara.
Sampel
Jumlah sampel penelitian ini 15 orang pelajar di asrama
BIO (Babul Ilmi Opration) pada hari Minggu, 26
November 2016.
Instrumen Penelitian
Responden diberi angket berisi pertanyaan-pertanyaan yang
berkaitan dengan begadang dan dampak buruk dari
begadang.
Prosedur Penelitan
Menganalisis permasalah yang ada berdasarkan data yang
diperoleh dari angket wawancara.
Membuat laporan hasil penelitian.
 BAB IV
HASIL PENELITIAN

Sampai sekarang, begadang di kalangan

remaja laki-laki maupun perempuan tetap
sebagai permasalah yang perlu untuk
dibahas dalam hal ini. Begadang dikalangan
remaja banyak sekali dampak yang
merugikan bagi remaja sendiri. Penelitian
ini mencoba mencari jawaban dari
permasalahan dalam begadang, yaitu apa
saja yang dilakukan remaja saat begadang
dan dampak yang dirimbulkan deari
begadang itu sendiri. Untuk memudahkan
analisis, Peneliti mengelompokkan data dari
angket responden meliputi kegiatan yang
dilakukan saat begadang dan dampaknya.
NO
Pertanyaan
Jumlah
Jawaban
1 Pernahkah kamu begadang ? a.Pernah 0
b.Tidak 15
2 Sama siapa kamu begadang ? a. Teman / Genk 15
b. Sendiri 0
3 Dimana saja kamu begadang ? a. Asrama 15
b. Di Luar 0
4 Apa saja akibat dari begadang ? a. Tidur di kelas 5
b. Lupa pekerjaan 5
kampus 5
c. Lupa ibadah
5 Apa saja yang kamu lakukan saat a. Main PS 0
begadang ? b. Nonto TV 6
c. Nongkrong 0
d. Ngerjakan tugas 9
6 Berapa kali kamu begadang setiap a. Setiap hari 0
dalam minggu ? b. Kadang-kadang 0
c. Sering 15
7 Pernahkah kamu dimarahi orang a. Pernah 7
tua/ibu asrama ketika begadang ? b. Tidak pernah 0
c. Jarang 8
 BAB V
PENUTUP
KESIMPULAN
Begadang merupakan suatu tindakan yang dilakukan oleh seseorang kelompok atau pun sendiri
pada malam hari. Persoalan begadang siapa pun mungkin pernah begadang. Teutam bagi
mahasiswa dengan berbagai kesibukannya biasanya tiap malam begadang. Motif begadang
biasanya beda-beda, ada karena harus selesaikan tugas (ini biasanya yang paling sering), ada
juga karena main game, ada pula karena aktif di kegiatan-kegiatan mahasiswa dan sebagainya.
Persoalan begadang memang sangat dekat dengan dunia mahasiswa dan biasanya orang yang
begadang mukanya pucat dan kurang darah.
SARAN
Sebagai mahasiswa harus bisa membagi waktu dengan baik untuk kegiatan-kegiatan kuliah dan
kegitan yang lain nya. Jangan sampai waktu yang mengatur kita tapi kitalah yang harus
mengatur waktu, karena mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa, diharapkan memiliki
jiwa yang sehat, kuat, kemampuan intelektualnya tinggi dan mempunyai semangat yang tinggi.
 DAFTAR PUSTAKA

Rosidi imron, 2005./ayo senang menulis

karya tulis ilmiah. Jakarta:cv media
pustaka.jakarta.

Husamah,dan setyaningrum,ya nur,2011.jago

karya trulis remaja. yogjakarta: interbook.

Debdikbud.1991.kamus besar bahasa

Indonesia 2. Jakarta balai pustaka.