MARHAINI BINTI MOHD ZAMRI

SIMULASI ??
MENYERUPAI
SITUASI YANG SITUASI
DIWUJUDKAN SEBENAR

Dalam bentuk yang dipermudahkan, diringkaskan atau dikecilkan

supaya masalah atau isu yang berkaitan lebih mudah diselesaikan.
 TUJUAN
Membantu pelajar Menyediakan peluang
Membantu pelajar
menerapkan kemahiran kepada pelajar untuk
mengembangkan
membuat keputusan dan menerapkan tentang
kemahiran interaksi
menyelesaikan masalah. pelbagai prinsip dan teori.

Membantu pelajar meningkatkan kebolehan

meningkatkan keupayaan murid mengaplikasikan
konsep-konsep tertentu
kognitif, afektif, dan dalam penyelesaian
psikomotornya. masalah.
Latihan simulasi atau simulation exercise
memberikan pembentangan mengenai situasi sebenar yang
boleh dikawal.
Pelajar berhak untuk melakukan manipulasi terhadap situasi
untuk meningkatkan pemahaman pelajar terhadap situasi
tersebut secara lebih baik.
Simulasi jenis ini, dapat meliputi: simulasi dengan
menggunakan audio visual dan live simulated patient .
Role playing atau bermain peranan.
Kaedah pembelajaran dengan menggunakan
drama.
Pelajar secara spontan memperagakan suatu
peranan dalam berinteraksi yang berkaitan
dengan masalah dan hubungan antara
manusia.
Metode simulasi ini tidak boleh dilakukan secara
langsung pada pelajar melainkan dilakukan
dengan cara mempraktikkan seolah - olah
nyata.
 Langkah-langkah
Pelaksanaan Teknik
Simulasi
Guru menyediakan satu situasi bermasalah serta menerangkan secara ringkas tentang
situasi bermasalah, peranan watak dan tempoh lakonan.

Guru memilih murid-murid menjadi pelakon.

Murid-murid memainkan peranan masing-masing berdasarkan watak yang diberikan

di samping menunjukkan cara penyelesaiannya.

Guru berbincang dengan murid-murid tentang prestasi para pelakon dan mencari
cara penyelesaian masalah.

Guru membimbing murid-murid untuk membuat rumusan

Murid-murid mencatat pendapat-pendapat yang telah dipersetujui

 SIRAH

PEKERJAAN
NABI
JUAL BELI