PELAJARAN 8

 Karya ilmiah (bahasa Inggris: scientific paper)

adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang
memaparkan hasil penelitian atau pengkajian
yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah
tim dengan memenuhi kaidah dan etika
keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh
masyarakat keilmuan.
 Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau
hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang
sistematis dan metodologis.

 Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa,

sehingga tidak hanya menjadi konsumen ilmu
pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil
(produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu
pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.
 Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan
menjadi wahana transformasi pengetahuan
antara sekolah dengan masyarakat, atau orang-
orang yang berminat membacanya.

 Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang

dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan
menyelesaikan masalah dalam bentuk karya
ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh
pengetahuan dan pendidikan dari jurusannya.

 Melatih keterampilan dasar untuk melakukan

penelitian.
 Manfaat penyusunan karya ilmiah bagi penulis
adalah berikut:
 Melatih untuk mengembangkan keterampilan
membaca yang efektif;
 Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari
berbagai sumber;
 Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
 Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara
jelas dan sistematis;
 Memperoleh kepuasan intelektual;
 Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
 Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan
untuk penelitian selanjutnya
B. MENULIS HASIL PENELITIAN

 Laporan yang baik harus

ditulis dalam bahasa yang
baik dan jelas.Isinya pun
harus dengan sistematika
yang logis . Fakta yang di
sajikan pun harus dapat di
percaya.
Di samping itu, sebuah laporan harus
mengandung sifat – sifat berikut :
 Laporan harus mengandung fakta
Laporan harus sempurna dan
lengkap
Laporan harus di sajikan secara
menarik
SISTEMATIKA PENULISAN DALAM
MEMBUAT SUATU KARYA ILMIAH

1. Halaman judul
2. Kata pengantar
3. Daftar isi
4. Pendahuluan
5. Landasan teori
6. Pembahasan
7. Kesimpulan
8. Daftar pustaka
. HALAMAN JUDUL
1

Dalam sebuah laporan

penelitian , halaman
judul berada di
halaman muka dari
fisik atau bundel buku
laporan peneilian
2. KATA PENGANTAR

Biasanya mengemukakan
ucapan puji syukur terhadap
tuhan ,garis besar isi
penelitian ,keunguan
penelitian ucapan trimakasih
permohonan kritik dan sran
dari pembaca laporan
3.DAFTAR ISI

 Pada bagian ini dijelaskan struktur

pemaparan berupa penomoran judul
,subjudul, dan subjudul lainnya
.penomoran harus di lengkapi
dengan halaman tempat judul
,subjudul atau subjudul itu berada
4.PENDAULUAN
 A. Latar belakang masalah
Bertujuan mepaparkan alasan atas
munculnya masalah menjadi objek
penelitian. Hal yang perlu di sajikan dalam
latar belakang adalah pernyataan yang
membuat penulis merasa gelisah apabila
masalah tersebut tidak di bahas atau di
teliti.Dalam latar belakang masalah
sebaiknya di ungkapkan gejala –gejala
kesenjangan
B. Masalah penelitian

Masalah penelitian merupakan

fokus utama yang mendorong
seseorang melakukan penelitian

C. Tujuan

rumusan tujuan menyajikan hasil

yang diharapkan melalui penelitian
itu
5. LANDASAN TEORI

 Landasan teori disebut pula

dengan telaah kepustakaan atau
landasan teoretis .bagoan ini berisi
uraian tentang berbagagai teori
yang berhubungan dengan masalah
yang diteliti. Misalnya , maslah
penelitian tentang ragam bahasa
siswa dan pergaulan.
6. PEMBAHASAN MASALAH

Bagian ini bertujuan untuk

menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang telah
dinyatakan dalam
perumusan masalah
7. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan merupakan pemaknaan
kembali dari keseluruhan unsur
karangan yang meliputi pendahuluan,
landasan teori, dan pembahasan .

Penulis juga mengajukan saran atau

rekomendasi misalnya berupa manfaat
dari temuan yang telah di kemukakan .
8. DAFTAR PUSTAKA
 Suatu karya ilmiah menyertakan daftar
pustaka di bagian akhir pembahasannya.
Daftar pustaka adallah daftar yang berisi
judul buku, artikel, dan bahan-bahan
penerbit lainnya yang mempunyai
pertalian dengan sebuah atau sebagian
karangan yang disertainya .
 Contoh daftar pustaka :

 Arikunto, S. (2005). Manajemen Penelitian.

Jakarta: Rineka Cipta.

 Depdiknas. (2007). Pedoman Penilaian Hasil

Belajar. Jakarta: Dirjen Manajemen Dikdasmen,
Dirpom Tk dan SD, BNSP.

 Haryanto, (2003). Perencanaan Pengajaran.

Jakarta: Rineka Cipta.

 Surya, Y. (2006). Matematika itu Asyik 5A. PT.

Arman Delta Selaras.