Psikologi 2

PERKEMBANGAN PERILAKU
INDIVIDU
AGUS MD.,S.PD.,S.Kep.,Ners.,M.Kes
Disampaikan Pada Mahasiswa

STIKES BHAKTI KENCANA
3/5/2018 agusmirajdarajat@yahoo.com 1
Pendekatan Konseptual Reproduksi
Kesehatan:
sesuai tahap “Siklus Hidup”
• tahap Konsepsi
• tahap Bayi dan Anak
• tahap Remaja
• tahap Usia Subur
• tahap Usia Tua
REMAJA ANAK
Usia Sekolah
3 2
ANAK
USIA 2 Balita
SUBUR
4
Pendekatan 2 BAYI
“Siklus Hidup”
USIA
TUA
2 BAYI menyusui
5 ASI eksklusif
2 (dan Ibu
2 Menyusui)
1
Perempuan 1 2 BAYI BARU LAHIR
Perempuan (dan Ibu Bersalin)
KONSEPSI
& Lelaki (Ibu Hamil
dan Janin)
GIZI PADA BAYI
• KONSEP DASAR
1. Hubungan pemberian makan dalam perawatan bayi
merupakan kunci dalam perilaku makan nantinya dan
perkembangan psikologis.
2. Makanan yang ideal bayi bulan pertama adalah ASI.
3. Pengenalan makanan padat pada 6 bulan kedua.
4. Konsekuensi pemberian makan bayi bisa berlanjut
pada masa dewasa.
 Tumbuh kembang merupakan satu proses
utama yang hakiki dan khas pada anak, dan
merupakan sesuatu yang terpenting pada
anak tersebut
 Penyimpangan, gangguan dan kelainan

yang terjadi pada proses tumbuh kembang
anak akan sangat merugikannya, kelak akan
menurunkan kualitas sumber daya
manusianya
 Tahun-tahun pertama kehidupan
merupakan periode yang maha
penting, karena tumbuh kembang itu
baik fisiK maupun psikososial, berjalan
sangat cepat
 Keberhasilan yang dicapai pada tahun-
tahun pertama ini akan menentukan
hari depan anak tersebut
“ Gizi anak “
Anak
Anak prasekolah Anak sekolah

( 1 - 5 tahun ) ( 6 – 10 tahun )
Konsep dasar :
• Kebutuhan gizi anak ~ rata-rata pertumbuhan
• Pilihan makanan anak ~ faktor keluarga & sosial
• Pola makan dan asupan gizi anak ~

ketersediaan makanan dan pilihan makanan anak
• Pemberian makan pada anak ~

untuk memenuhi kebutuhan fisik dan psikososial
• Gizi anak ~ kebutuhan untuk pertumbuhan dan

perkembangan
Pertumbuhan fisik anak
Rata-rata pertumbuhan :
• Berat badan : + 1.8 – 2.7 kg / tahun
• Tinggi badan : + 7.6 cm / tahun
• 6 tahun : TB & BB laki-laki > wanita
• 9 tahun : TB laki-laki = TB wanita
BB laki-laki < BB wanita
Pertambahan berat badan anak
Umur Berat badan Tinggi badan
Lahir 3 Kg 50 Cm
5 Bulan 6 Kg 65 Cm
12 Bulan 9 Kg 75 Cm
2 Tahun 12 Kg 85 Cm
2-10 Tahun + 2-3 Kg/thn Umur x 5 + 80 Cm
Kebutuhan gizi anak
Prinsip kebutuhan anak :
• Pertumbuhan yang cepat
• Perkembangan otak yang cepat
• Perkembangan imunitas yang cepat
• Proses penyembuhan terhadap penyakit yang cepat
• Aktivitas fisik yang meningkat.
Anak 1 – 10 tahun :
• Butuh ketrampilan baru dan belajar dari

lingkungan
• Asupan makanan dipengaruhi teman, aktivitas dan

dorongan dari lingkungan
• Pencegahan masalah gizi sangat penting

( anemia kurang gizi, obesitas, keropos gigi dan
penyakit jantung koroner )
KONSEP
PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN ANAK
17
APA BEDA PENIMBANGAN

BULANAN DAN PEMANTAUAN
PERTUMBUHAN ?
18
PENIMBANGAN PEMANTAUAN
BULANAN PERTUMBUHAN
D = Datang D = Deteksi
D = Daftar D = Dini
T = Timbang T = Tumbuh
K = Kueh K = Kembang
B = Bubar B = Balita
UMUM TERJADI SEHARUSNYA
Pertumbuhan dan Perkembangan
Ukuran fisik
Anak yang sehat akan tumbuh

dan berkembang dengan baik
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Umur Anak (bulan)

CIRI KHAS ANAK
TUMBUH
TUMBUH KEMBANG BERKEMBANG
•BERTAMBAHNYA
UKURAN, JUMLAH •ANAK DAPAT •BERTAMBAHNYA
SEL, JARINGAN TUMBUH KEMBANG KEMAMPUAN
INTERSELULER MELALUI TAHAPAN STRUKTUR &
YANG SESUAI FUNGSI TUBUH
•BERTAMBAH
UKURAN FISIK, YANG LEBIH
•DETEKSI DINI KOMPLEKS
STRUKTUR TUBUH
•INTERVENSI DINI •KUALITATIF
•KUANTITATIF
Ciri pertumbuhan
 1.Perubahan ukuran
 2.Perubahan proporsi
 3.Hilangnya ciri2 lama
 4.Timbulnya cirri-ciri
baru
7 minggu pertama
janin belum bergerak
Denyut jantung ( + )
Usia 8 minggu janin

sudah berbentuk
manusia
3/5/2018
BB 1 gr - PB 2,5 cm23
agusmirajdarajat@yahoo.com
Usia 13 – 14 mgg
gerakan pertama yg
sudah dirasakan ibu
Jenis kelamin sudah

dapat dibedakan
BB 14 gr - PB 7,5 cm
Akhir Trimester ke-2(24
mg) terutama penam
bahan ukuran
Reflesk memegang
berkembang penuh
BB 1000 gr - PB 35 cm
Akhir Trimester ke 3
(36 mg) penambahan
ukuran meliputi subku
tan dan massa otot shg
janin dapat hidup
diluar
Aktivitas janin responsif

terhadap emosi ibu
Ciri-ciri anak berkembang
Sefalokaudal /proksimodistal
PERKEMBANGAN MEMILIKI TAHAPAN YANG

BERURUTAN
TAHAPAN TERATUR , BERKESINAMBUNGAN
1. MASA PRANATAL
2. MASA PASKA NATAL
3. MASA PRASEKOLAH
4. MASA SEKOLAH
5. MASA REMAJA
•TUMBUH PALING CEPAT, SEJAK INTRA

UTERIN SAMPAI 6 TAHUN
•TIME DEPENDENT
OTAK •TIAP AREA  KURVA PERTUMBUHAN
SENDIRI-SENDIRI
•JIKA SUATU FASE SUDAH TERLEWATI,
3/5/2018 TIDAK BISA DIULANG KEMBALI
agusmirajdarajat@yahoo.com 29
Pertumbuhan Dan Perkembangan Otak
Perkembangan anak erat hubungannya dengan

perkembangan otak.
Pertumbuhan otak sangat peka terhadap pengaruh

lingkungan : gizi ibu,infeksi, pola asuh, bahan toksik &
faktor psikologis ibu  dapat berpengaruh terhadap
pertumbuhan janin.
Fungsi otak
 Intelegensi
 Pusat pengaturan organ di tubuh
 Otak  Belum lengkap saat lahir.
 Waktu lahir berat otak bayi  ¼ otak dws

(jumlah sel mencapai 2/3 sel otak dws)
 Tersusun oleh neuron dihubungkan 
 Sinaps membentuk jalur kecil menciptakan

semacam kabel yang saling berhubungan di dalam
otak.
Jumlah dan pengaturan hubungan 
mulai dari kemampuan belajar, berjalan,
mengenal huruf, hingga bersosialisasi.
Setelah lahir , perkembangan otak berlanjut 
bertambah di antara neuron.
 Pada usia 10 thn anak mempunyai100- 500 triliun

sinaps sama dengan dewasa
makin banyak dan luas
neuron-neuron ini saling
berhub. makin banyak
asosiasi dan kombinasi
yang terjadi
CERDAS DAN
KREATIF
Otak bayi yang terdiri dari
bermilyard-milyard sel menunggu
untuk distimulasi
● Sel-sel otak bayi, sinap dan dendrit  ●

network yang kompleks melalui perantara
neurotransmiter (khemikal) dan elektrikal
●
● Banyak faktor yang mempengaruhi
tumbuh kembang anak :
- Genetik
- Lingkungan
DIAGRAM KERANGKA KONSEPTUAL
PROSES TUMBUH KEMBANG ANAK
LINGKUNGAN
IBU KELUARGA SARANA KEBIJAKAN

• Pendidikan • Nenek/Kakek PENDIDIKAN PEMERINTAH
• Gizi • Ayah “DEPKES”
• KB • Saudara SARANA
PELAYANAN ORGANISASI
KESEHATAN PROFESI
NUTRISI
SUASANA “IDAI”
• ASI
• PASI RUMAH SARANA
• MPASI IBADAH ORG. NASIO-
NAL/INTER
MIKRO MINI MESO MAKRO
KEBUTUHAN DASAR ANAK

ASUH ASIH ASAH
PRENATAL  NEONATUS  BAYI  BALITA  ANAK  REMAJA

TUMBUH - KEMBANG
FAKTOR RISIKO
SI-300404
Ismael S,1991
NUTRISI YG BAIK
IMUNISASI
PAKAIAN
ASUH PERUMAHAN
HIGIENE DIRI, SANITASI LINGKUNGAN
KESEGARAN JASMANI
KASIH SAYANG ORANG TUA

RASA AMAN, HARGA DIRI, MANDIRI
ASIH RASA MEMILIKI

KEBUTUHAN AKAN SUKSES
KEBUTUHAN MENDAPATKAN
KESEMPATAN DAN PENGALAMAN
•STIMULASI MENTAL SEAWAL
DAN SEDINI MUNGKIN, SAMPAI
4-5 TAHUN PERTAMA SETELAH
ASAH LAHIR
•GOLDEN PERIODE
•PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN OTAK
KARTU KMS
integrasi dari
• Kesehatan (imunisasi)
• Gizi (grafik pertumbuhan)
• Pola Perkembangan Anak
 Beberapa masalah tumbuh-
kembang yang sering ditemukan:
 1. Cerebral Palsy
 2. Gangguan bicara dan bahasa
 3. Sindrom Down
 4. Perawakan Pendek
 5. Autisme
 6. Retardasi Mental
 7. Hiper aktif /ADDH
Kegiatan Pos Gizi
Pendidikan Gizi di Posyandu
TINGKAT KEMANDIRIAN POSYANDU
N INDIKATOR PRATAMA MADYA PURNAM MANDIRI

O A
1 Frek.penimbangan <8 >8
2 Rata-rata kader <5 >5
3 Cakupan D/S < 50 % > 50 %
4 Cak.Kum.KB < 50 % > 50 %
5 Cak.Kum.KIA < 50 % > 50 %
6 Cak.Kum.Imun < 50 % > 50 %
7 Prog.Tambahan (-) (+)
8 Cak.Dana Sehat < 50 % > 50 %

Psikologi 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Psikologi 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERKEMBANGAN PERILAKU

Disampaikan Pada Mahasiswa

 Penyimpangan, gangguan dan kelainan

Anak prasekolah Anak sekolah

• Kebutuhan gizi anak ~ rata-rata pertumbuhan

• Pilihan makanan anak ~ faktor keluarga & sosial

• Pola makan dan asupan gizi anak ~

• Pemberian makan pada anak ~

• Gizi anak ~ kebutuhan untuk pertumbuhan dan

• Berat badan : + 1.8 – 2.7 kg / tahun

• Tinggi badan : + 7.6 cm / tahun

• 6 tahun : TB & BB laki-laki > wanita

• 9 tahun : TB laki-laki = TB wanita

BB laki-laki < BB wanita

Umur Berat badan Tinggi badan

2-10 Tahun + 2-3 Kg/thn Umur x 5 + 80 Cm

Prinsip kebutuhan anak :

• Pertumbuhan yang cepat

• Perkembangan otak yang cepat

• Perkembangan imunitas yang cepat

• Proses penyembuhan terhadap penyakit yang cepat

• Aktivitas fisik yang meningkat.

• Butuh ketrampilan baru dan belajar dari

• Asupan makanan dipengaruhi teman, aktivitas dan

• Pencegahan masalah gizi sangat penting

APA BEDA PENIMBANGAN

Anak yang sehat akan tumbuh

Umur Anak (bulan)

Usia 8 minggu janin

Jenis kelamin sudah

Aktivitas janin responsif

PERKEMBANGAN MEMILIKI TAHAPAN YANG

•TUMBUH PALING CEPAT, SEJAK INTRA

Perkembangan anak erat hubungannya dengan

Pertumbuhan otak sangat peka terhadap pengaruh

 Pusat pengaturan organ di tubuh

 Waktu lahir berat otak bayi  ¼ otak dws

 Tersusun oleh neuron dihubungkan 

 Sinaps membentuk jalur kecil menciptakan

Setelah lahir , perkembangan otak berlanjut 

bertambah di antara neuron.

 Pada usia 10 thn anak mempunyai100- 500 triliun

● Sel-sel otak bayi, sinap dan dendrit  ●

IBU KELUARGA SARANA KEBIJAKAN

MIKRO MINI MESO MAKRO

KEBUTUHAN DASAR ANAK

PRENATAL  NEONATUS  BAYI  BALITA  ANAK  REMAJA

KASIH SAYANG ORANG TUA

ASIH RASA MEMILIKI

N INDIKATOR PRATAMA MADYA PURNAM MANDIRI

Anda mungkin juga menyukai