KELEMPOK : 2

PENELITIAN KOLERASI

OLEH :
Nanda Saputri
Rahadatul Aisy
Chessy Rima Mustika
 Judul jurnal :
Hubungan Kesiapan Belajar Siswa
Dengan Prestasi Belajar
1. Analisis Masalah
 Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian korelasional.
 Penelitian korelasional adalah suatu penelitian untuk
mengetahui hubungan dan tingkat hubungan antara dua
variabel atau lebih tanpa ada upaya untuk mempengaruhi
variabel tersebut sehingga tidak terdapat manipulasi
variabel.
 Variabel yang digunakan ada dua yaitu variabel bebas
(dependen) dan variabel terikat (independen).
 Variabel bebas yaitu kesiapan belajar.
 Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar
siswa.
 Masalah yang dibicarakan dalam jurnal ini adalah indeks
prestasi siswa, karena merupakan ukuran untuk
mengetahui keberhasilan belajar siswa.
 Oleh karena itu, peneliti mencari apakah ada hubungan
antara kesiapan belajar dengan prestasi siswa.
 Karena, kesiapan individu sebagai seorang siswa dalam
belajar akan menentukan kualitas belajar dan prestasi
belajar. Keberhasilan siswa dalam melakukan kesiapan
sebelum mengikuti pelajaran dapat menentukan
kesuksesa siswa dalam belajar, seingga akan
mempengauhu prestasi siswa.
2. Rumusan Masalah
 Bagaimana kesiapan belajar yang dimiliki
siswa?
 Bagaimana hasil belajar yang dimiliki siswa ?
 Apakah terdapat hubungan antara kesiapan
belajar dengan prestasi belajar siswa ?
3. Tujuan Penelitian

• Mendeskripsikan kesiapan belajar yang dimilki

siswa.
• Mendeskripsikan prestasi belajar yang dimilki
siswa.
• Menguji apakah terdapat hubungan antara
kesiapan belajar dengan prestasi siswa.
4. Instrument
• Dilaksanakan di SMA Negeri 1 rambatan kabupaten
tanah datar melibatkan siswa kelas X, XI yang
berjumlah 382 orang.
• Besar sampel adalah 79 orang
• Mengadministrasikan angket kepada sampel
penelitian
• Melakukan wawancara dengan 8 orang guru mata
pelajaran, 3 orang guru BK dan 10 orang siswa.
• Menggunakan media berupa komputer dengan
aplikasi SPSS ( Stastistical product and service
solution )
5.Jenis penelitian
 Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian
kuantitatif. Penelitian kuantitatif bersifat deskriptif dan
cenderung menggunakan analisis.
 Hal ini terbukti dari penggunaan instrument berupa angket
dimana sampel diminta untuk mengisi kuesioner yang telah
dibuat oleh peneliti.
 Penelitian jenis ini bertujuan mencari hubungan yang
menjelaskan sebab-sebab dalam fakta-fakta sosial yang
terukur, menunjukkan hubungan variabel dan menganalisis.
Artinya, ada hubungan sebab akibat antara satu variabel
dengan variabel lainnya.
6. Teknik pengambilan sampel
 Penelitian ini menggunakan teknik proportional
stratified random sampling.
 Proportional stratified random sampling yaitu
Teknik sampling dari anggota populasi secara
acak dan berstrata secara proporsional.
Anggota populasi heterogen, dan
heterogenitas tersebut mempunyai arti yang
signifikan pada pencapaian tujuan penelitian.
 Daftar Pustaka
Mulyani, Dessy. 2013. Hubungan Kesiapan
Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar.
Jurnal Ilmiah Konseling. Vol 2 (1) hal: 27-
31.