PERANCANGAN ANIMASI INTERAKTIF PENGENALAN

ILMU TAJWID UNTUK SISWA SDN KARANG ASIH 12

CIKARANG

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan Program Diploma III

NURYADI
NIM : 11150678
Program Studi Komputerisasi Akuntansi
AMIK BSI Karawang
Karawang
2018
 PENDAHULUAN

Latar Belakang

Masa pembelajaran di sekolah dasar adalah masa pembelajaran ilmu dasar untuk anak-anak. Pada masa ini
anak sekolah dasar diajarkan dasar dari ilmu pasti yang kemudian akan mereka pelajari lebih dalam lagi pada
tingkat ajaran selanjutnya. Sehingga pada masa pembelajaran inilah anak diberikan ilmu pengetahuan dasar
dengan pendekatan yang lebih halus dan mudah dimengerti sehingga mereka dapat menyerap informasi yang
diberikan oleh guru maupun tenaga pengajar yang bersangkutan. Strategi pembelajaran yang diberikan ada
baiknya yaitu strategi pembelajaran dengan media pembelajaran lebih menarik perhatian dan minat mereka
sehingga anak tidak merasa bosan dan menganggap pembelajaran yang diberikan sulit dan menekan.
Dengan media pembelajaran yang lebih menarik sudah pasti akan menarik minat anak untuk belajar. Dengan
media pembelajaran aplikasi multimedia dalam proses belajar mengajar akan meningkatkan efisiensi, meningkatkan
motivasi, memfasilitasi belajar aktif, konsisten dengan belajar yang berpusat pada anak, dan memadu untuk belajar
lebih baik. Dengan menggunakan acuan di atas penulis memilih topik tersebut dalam penyusunan tugas akhir
dengan judul: “Perancangan Animasi Interaktif Pengenalan Ilmu Tajwid Untuk Siswa SDN Karang Asih 12 Cikarang”.
Identifikasi Masalah

tidak sedikit anak-anak di sekolah dasar yang kesulitan dalam pembelajaran Agama Islam khususnya dalam
membaca Al-quran menggunakan ilmu tajwid yang di ajarkan pada anak Sekolah Dasar kelas 4. Kesulitan-kesulitan
tersebut bisa disebabkan oleh berbagai faktor, misalnya metode yang diajarkan kurang dapat dimengerti oleh
murid, lingkungan yang tidak memungkinkan, dan lain-lain.
 Maksud Dan Tujuan

Maksud Tujuan

 Memberikan suatu media alternative sistem  Memenuhi salah satu syarat kelulusan pada program
pembelajaran agar lebih jelas dan tangkap dalam Diploma Tiga (D.III) Jurusan Komputerisasi Akuntansi
pengenalan lapadz tajwid. pada Akademi Manajemen Informatika dan Komputer
Bina Sarana Infromatika (AMIK BSI).
 Mengembangkan penulis menjadi pribadi yang
mandiri dan memiliki wawasan ilmu pengetahuan
yang luas.
 Menumbuhkan rasa kreativitas bagi para pengajar
dalam memnberikan materi pembelajaran kepada
siswanya, dengan cara menggunakan animasi
interaktif dan tidak hanya membaca buku saja.
 Memberikan info kepada pembaca bagaimana
merancang sebuah animasi interaktif yang menarik
dengan menggunakan Adobe Flash CS5.
Ruang Lingkup

1. Pengenalan imu tajwid

2. Pengenal huruf hijaiyah dalam ilmu tajwid
3. Pengenal hukum-hukum dalam ilmu tajwid.
 LANDASAN TEORI

Tools System
1. Adobe Flash CS5
2. Adobe Ilustrator CS5
3. Black Box Testing
4. Storyboard
 PEMBAHASAN

Analisa Kebutuhan Software

1. Wawancara
2. Teknik Mengumpulkan Data
3. Pengamatan Langsung
4. Hardware
5. Software
Desain Aplikasi
User Interface
Tampilan Menu Utama
 Black Box Testing
Menu Utama
Hasil Data Pengolahan Data Kuisioner

40
35
30
25
20
YA
15
TIDAK
10
5
0
Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TERIMAKASIH