ANALISIS FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI PEMBERIAN ASI

EKSKLUSIF PADA IBU MENYUSUI DAN
STATUS GIZI BAYI USIA 6 – 12 BULAN

PURNAMA WATI SIREGAR

NIM: 120316403
 PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

• Peningkatan kualitas SDM dimulai sejak dini, salah satu cara

adalah pemberia ASI Eksklusif.
• Peran serta pemerintah dalam mewajibkan pemberian ASI
Eksklusif sampai dengan umur 6 bulan.
• Penerapan pemberian ASI Eksklusif belum memenuhi target
pemerintah.
 PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG (Lanjutan)

• Beberapa alasan Ibu tidak memberikan ASI Eksklusif:

 Ibu bekerja.
 Tidak memiliki cukup ASI.
 Kurangnya dukungan keluarga.
 Pengaruh Media Massa tentang susu formula.
• Peran serta bidan dalam keberhasilan pemberian ASI Eksklusif.
 PENDAHULUAN

RUMUSAN MASALAH

1. Apakah terdapat perbedaan status gizi bayi usia 6-12 bulan

antara yang mendapatkan ASI eksklusif dengan yang ASI non-
eksklusif?
2. Apakah terdapat hubungan antara karakteristik ibu (usia,
tingkat pendidikan, jumlah persalinan, jumlah balita, besar
keluarga, pengalaman menyusui, dan jumlah ANC) dengan
pemberian ASI eksklusif?
3. Bagaimana hubungan antara tingkat pengetahuan, sikap, dan
praktik ibu dalam pemberian ASI dengan pemberian ASI
eksklusif?
 PENDAHULUAN

RUMUSAN MASALAH (Lanjutan)

4. Apakah terdapat hubungan antara kondisi kesehatan ibu dengan

pemberian ASI eksklusif?
5. Apakah terdapat hubungan antara tingkat pendapatan keluarga
dengan pemberian ASI eksklusif?
6. Apakah terdapat hubungan antara lingkungan sosial keluarga dan
peran suami dengan pemberian ASI eksklusif?
7. Apakah terdapat hubungan antara peranan perawat/bidan dalam
memberikan ASI eksklusif?
8. Apa faktor dominan yang berpengaruh terhadap pemberian ASI
eksklusif pada bayi usia 6-12 bulan?
 PENDAHULUAN

TUJUAN PENELITIAN

TUJUAN UMUM:

menganalisis faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi

pemberian ASI eksklusif dan status gizi bayi usia 6-12 bulan.
 PENDAHULUAN

TUJUAN PENELITIAN (Lanjutan)

TUJUAN KHUSUS:
1. Mengidentifikasi karakteristik responden
2. Menganalisis status gizi bayi usia 6-12 bulan antara yang
mendapatkan ASI eksklusif dan ASI non-eksklusif
3. Menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan, sikap,
dan praktik ibu dalam pemberian ASI dengan pemberian ASI
eksklusif
4. Menganalisis hubungan antara kondisi kesehatan ibu dengan
pemberian ASI eksklusif
 PENDAHULUAN

TUJUAN PENELITIAN (Lanjutan)

TUJUAN KHUSUS:
5. Menganalisis hubungan antara tingkat pendapatan keluarga
dengan pemberian ASI eksklusif
6. Menganalisis hubungan antara lingkungan sosial keluarga dan
peran suami dengan pemberian ASI eksklusif
7. Menganalisis hubungan antara peranan perawat/bidan dengan
pemberian ASI eksklusif
8. Menganalisis faktor dominan yang berpengaruh terhadap
pemberian ASI eksklusif pada bayi usia 6-12 bulan
 PENDAHULUAN

HIPOTESIS

1. Terdapat perbedaan status gizi bayi usia 6-12 bulan antara yang
mendapatkan ASI eksklusif dengan yang ASI non-eksklusif.

2. Karakteristik ibu, kondisi kesehatan ibu, kondisi sosial ekonomi

keluarga, peran suami, dan peran bidan berhubungan dengan
pemberian ASI eksklusif.
 PENDAHULUAN

MANFAAT PENELITIAN

1. dapat memberikan manfaat dan informasi kepada para ibu

menyusui dan keluarga sehingga dapat meningkatkan peran
serta semua anggota keluarga untuk lebih terlibat dalam
pengambilan keputusan pemberian ASI.
2. dapat dijadikan sebagai bahan informasi dan pertimbangan
bagi petugas kesehatan dan pembuat kebijakan, dalam hal ini
Dinas Kesehatan Kota Bogor, dalam upaya peningkatan
keberhasilan dan keberlanjutan program ASI eksklusif.
 METODE PENELITIAN

DESAIN, LOKASI, DAN WAKTU

Desain penelitian ini adalah cross sectional study

 METODE PENELITIAN

JUMLAH DAN CARA PENARIKAN RESPONDEN

• Responden penelitian adalah ibu menyusui di wilayah Kota

Bogor
• Penarikan sampel sebagai responden dilakukan secara acak
sederhana (simple random sampling) dengan kriteria inklusi
sebagai berikut:
 Ibu melakukan persalinan di bidan praktik mandiri.
 Ibu masih memberikan ASI dan tidak bekerja.
 Memiliki bayi usia 6-12 bulan yang lahirnya secara normal,
tidak prematur (≥37 minggu) dan tidak BBLR (≥2500 g)
 METODE PENELITIAN

JUMLAH DAN CARA PENARIKAN RESPONDEN (Lanjutan)

 Ibu dalam keadaan sadar dan dapat berkomunikasi dengan

baik; serta 5) Ibu bersedia menjadi responden dan
diwawancarai dengan menyetujui informed consent yang
diberikan.
Pemilihan ibu selaku responden dengan bayi berusia 6-12 bulan
dilakukan dengan pertimbangan bahwa terdapat lebih besar
peluang bayi yang diberikan ASI eksklusif sampai 6 bulan serta
daya ingat ibu tentang proses kehamilan, kelahiran, dan menyusui
masih baik untuk menghindari bias informasi
 METODE PENELITIAN

JUMLAH DAN CARA PENARIKAN RESPONDEN (Lanjutan)

• Pertimbangan penggunaan bidan praktik mandiri sebagai kriteria:

 Pelayanan lebih dipertanggungjawabkan sendiri.
 Persalinan normal.
 Waktu bidan lebih banyak bersama calon ibu.
 Mencakup semua golongan masyarakat.
 Sering sebagai tempat pemberdayaan Masyarakat.
 Bidan praktik mandiri bisa mempromosikan susu formula
daripada bidan yang praktik di puskesmas.
 Persentase melahirkan di rumah bersalin tinggi.
 METODE PENELITIAN

JUMLAH DAN CARA PENARIKAN RESPONDEN (Lanjutan)

• Jumlah minimal ibu yang menjadi responden diperoleh

menggunakan rumus Lngawa, Lemeshow dan WHO (1991):
 METODE PENELITIAN
JUMLAH DAN CARA PENARIKAN RESPONDEN (Lanjutan)
𝑍2α p 1 − p
𝑛≥
𝑑2
(1.96)2 x 0.1717 x (1 − 0.1717)
𝑛≥
(0.1)2
n ≥ 55 orang
Keterangan:
α = Derajat kepercayaan
p = Proporsi jumlah ASI eksklusif di Kota Bogor
d = Presisi
Apabila estimasi drop out sebesar 50%, jumlah acuan ibu yang dibutuhkan
yaitu: 1.5 x 55 = 83 orang.
 METODE PENELITIAN

JENIS DAN CARA PENGUMPULAN DATA

• Jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data

sekunder dan data primer.
• data status gizi bayi dikumpulkan melalui pengukuran
langsung.
 METODE PENELITIAN

PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA

• Proses pengolahan data meliputi editing, coding, entry, cleaning,

dan analisis data.
• Data yang telah diolah kemudian dianalisis dengan uji statistik
sesuai jenis data tersebut.
• Analisis deskriptif dilakukan dengan beragam analisis seperti:
 analisis univariat
 analisis bivariat
 analisis multivariat
TERIMA KASIH