UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN
2016/2017
UN dalam Sisdiknas
Pelaksanaan UN
2017 1. Kebijakan Umum
2. Pengaturan Teknis
Pemerintah melakukan 5 2
penilaian pendidikan Ujian KI dan KD dalam
melalui National Kurikulum
Nasional struktur kurikulum
Assessment (Ujian Pendidikan mengacu pada SKL dan
Nasional) Berbasis SI
Standar
Jika pelaksanaan ujian terstandar yang didesentralisasi tanpa kendali mutu yang memadai dari
pemerintah maka akan berpotensi:
1. Soal dan penilaian (scoring) yang tidak terstandar, maka hasilnya tidak dapat dibandingkan
(komparabilitasnya rendah) sehingga tidak bermakna pada pengukuran pencapaian standar
secara nasional.
2. Pelaksanaannya tidak terstandar, hasil yang diperoleh juga menjadi tidak kredibel dan tidak
akuntabel sebagai ujian terstandar.
EVALUASI UJIAN NASIONAL
FUNGSI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DIPERLUKAN EVALUASI
(UU 20/ Tahun 2013) TERHADAP UJIAN NASIONAL
Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak
serta peradaban bangsa yang bermartabat
1.Perlu mengevaluasi efektivitas UN dan
membangun sistem yang selaras dengan
Fungsi Pendidikan sebagai Pembangunan
RPJMN (Perpres 2/2015) Karakter Bangsa
Agenda Pembangunan Pendidikan 2.Perlu memperkuat paradigma pendidikan
Arah Kebijakan & Strategi No 6: secara komprehensif:
Memperkuat sistem penilaian Pendidikan yang • Memperhatikan aspek Kognisi, Sikap,
Komprehensif dan Krediberl dan Ketrampilan
• Peran guru
VISI MISI Program Aksi Nawacita ke-8 • Proses Pendidikan berkesinambungan
“..Kami akan mengevaluasi terhadap model 3.Perlu intervensi program-program
penyeragaman dalam sistem pendidikan nasional – pendidikan yang fokus pada: Peningkatan
termasuk di dalamnya Ujian Akhir Nasional..” Kualitas Sekolah, Guru, dan Proses Belajar.
NR ≤ 55 540.785
MTs
2015 2016 NAIK/TURUN
NILAI NILAI
NASIONAL SEKOLAH PESERTA SEKOLAH PESERTA
RERATA RERATA
NEGERI &
1.6206 964.542 60,97 1.6606 975.401 59,06
SWASTA (1,91)
NEGERI 1.470 235.489 63,36 1.457 237.485 60,13 (3,23)
SWASTA 14.736 729.053 60,20 15.149 737.916 58,72 (1,48)
SMPT
2015 2016 NAIK/TURUN
NILAI NILAI
NASIONAL SEKOLAH PESERTA SEKOLAH PESERTA
RERATA RERATA
NEGERI 1.128 33,544 51,04 1.049 30.208 48,36 (2,68)
Sumber: Puspendik, 2016
Terjadi koreksi nilai pada semua mata pelajaran,
yang paling sedikit mengalami koreksi yaitu Bahasa Indonesia,
dan yang terkoreksi paling besar adalah Matematika...
NILAI
2015 2016 +/-
Bahasa Indonesia 71,06 70,75 (0,31)
Bahasa Inggris 60,01 57,17 (2,84)
IPA 59,88 56,27 (3,61)
Matematika 56,28 50,24 (6,04)
50.96% 21.16%
[1,8%] SMP/MTs mengikuti
UNBK, yang notabene
integritasnya tidak
diragukan.
IIUN turun, nilai UN turun IIUN turun, nilai UN naik
13.61% 14.27%
• Provinsi-provinsi dengan sekolah yang memiliki IIUN tinggi terus mempertahankan kejujuran dalam
pelaksanaan UN
• Beberapa provinsi turun IIUN nya antara lain karena banyak yang beralih ke UNBK
(catatan: IIUN diukur untuk UNKP)
Sumber: Puspendik, 2016
10 Provinsi - Peningkatan IIUN Rerata Sekolah Tertinggi
IPS IPA
NO NAMA PROVINSI 2015 2016 PENINGKATAN NO NAMA PROVINSI 2015 2016 PENINGKATAN
1 Sumatera Selatan 52.73 65.09 12.36 1 Aceh 47.58 59.90 12.32
2 Sulawesi Selatan 44.35 55.02 10.67 2 Sulawesi Barat 55.60 64.86 9.26
3 Aceh 51.15 61.35 10.20 3 Sumatera Selatan 54.36 63.21 8.85
4 Sulawesi Barat 55.25 64.21 8.96 4 Sulawesi Selatan 43.16 50.55 7.39
5 Sumatera Barat 58.07 66.93 8.86 5 Sulawesi Utara 55.46 62.58 7.13
6 Sulawesi Utara 55.38 64.04 8.66 6 Sumatera Barat 57.89 64.64 6.76
7 Bali 55.47 63.76 8.29 7 Kalimantan Timur 69.44 73.23 3.79
8 Dki Jakarta 71.14 76.02 4.88 8 Banten 69.62 73.39 3.77
9 Jawa Timur 54.13 58.62 4.49 9 Sulawesi Tengah 58.47 60.78 2.30
10 Sulawesi Tenggara 51.34 55.69 4.36 10 Sulawesi Tenggara 50.80 52.86 2.06
• Banyak Provinsi dengan sekolah yang tahun 2015 IIUN belum tinggi, tahun 2016 menunjukkan
peningkatan IIUN yang signifikan
• Perluasan UNBK
• Perluasan pemanfaatan hasil UN
• Penilaian kelas (classroom assessment)
• Hasil UN sebagai dasar
Berbasis Komputer
peningkatan mutu pendidikan
• Bank soal (item banking)
secara berkelanjutan
• Sosialisasi scoring dengan
• Tercapainya sistem penilaian
Item Response Theory (IRT)
pendidikan yang credible, acceptable,
• Integrasi Data: Pendataan peserta UNPK
& accountable
dari PKBM melalui Dapodik/PDSPK.
30 Jan 2017 BSNP: Sosialisasi UN 2017 26
Sistem Penilaian Pendidikan yang
Credible, Acceptable, & Accountable
Moda
Ujian UN berbasis Kertas-Pensil
(UNKP)
Beda UN, USBN, dan US
Mata Pelajaran yang Diujikan
A. Kebijakan UN 2017
Aplikasi
42
30 Jan 2017 BSNP: Sosialisasi UN 2017
PANITIA TINGKAT PROVINSI
Dinas Pendidikan Provinsi
Kantor Wilayah Kementerian Agama (Bidang yang menangani
pendidikan madrasah, pendidikan keagamaan, dan Pendidikan
Keagamaan Kristen dan Katolik)
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP)
Dewan Pendidikan Provinsi
Instansi tingkat provinsi yang terkait dengan pendidikan keahlian.
Pendidikan Kesetaraan
Bentuk investigasi
– Peninjauan ke tempat kejadian perkara.
– Analisis pola jawaban per daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota).
PENGATURAN KHUSUS
› Pelaksanaan UN bagi peserta UN yang
memerlukan layanan khusus dan/atau berbeda
dapat diberikan kepada:
– Peserta UN yang menyandang disabilitas tunanetra,
tunarungu, tunalaras, dan tunadaksa;
– Peserta UN yang berada di Lembaga Pemasyarakatan;
dan/atau
– Peserta UN yang dirawat di rumah sakit atau di
tempat lain yang ditentukan oleh petugas kesehatan.
PENGATURAN KHUSUS
› Pelaksanaan UN dengan layanan khusus/berbeda dapat
diberikan apabila:
– Peserta UN penyandang disabilitas yang memerlukan pengaturan
khusus telah melaporkan kondisinya kepada Panitia UN Tingkat
Provinsi/Kabupaten/ Kota dan atau tingkat Satuan Pendidikan
selambatnya 1 (satu) bulan sebelum pelaksanaan UN;
– Peserta UN yang sakit atau di LP telah dilaporkan kondisinya kepada
Panitia UN Tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota dan atau tingkat Satuan
Pendidikan selambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan UN.
› Peserta UN yang sakit telah dilaporkan kondisinya kepada
Panitia UN tingkat Satuan Pendidikan paling lambat sehari
sebelum pelaksanaan UN dan kondisi kesehatannya
memungkinkan untuk mengikuti ujian di tempat perawatannya.
Peserta UN Penyandang Disabilitas
Peserta UN tunanetra dapat memperoleh naskah soal UN dalam
huruf Braile; atau
Peserta UN tunanetra dapat mengerjakan soal UN dengan
pendamping pembaca soal terlatih yang telah mendapat
persetujuan tertulis oleh Panitia UN Tingkat Satuan Pendidikan;
atau
Peserta UN tunarungu akan mendapat naskah soal tertulis sebagai
pengganti soal Listening Comprehension (LC) untuk Bahasa
Inggris; atau
Peserta UN tunadaksa mendapat bantuan dari pendampingnya
yang telah mendapat persetujuan tertulis oleh Panitia UN Tingkat
Satuan Pendidikan.
JADWAL PELAKSANAAN UN 2017
UN 2017 –
SMP
Sosialisasi UN: 3-13 April Sederajat Gel ke-2:
UN Susulan: 18-19 April dan Paket B 7-15 Oktober 2017
58
30 Jan 2017 BSNP: Sosialisasi UN 2017
Situs: http://bsnp-Indonesia.org/
60
30 Jan 2017 BSNP: Sosialisasi UN 2017
TANGGAL PENTING PELAKSANAAN UN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (halaman 68)
Pendidikan Pendidikan
4 Minggu, 23 April 2017 07.30 – 09.30
Kewarganegaraan Kewarganegaraan