mahasiswa diharapkan:
1. Mampu memahami pengertian
dan sejarah manajemen
2. Mampu mengetahui tujuan dan
fungsi manajemen
3. Mampu memahami teori
manajemen
4. Mampu mengetahui pengertian
dan karakteristik pemimpin
5. Mampu memahami teori dan
gaya kepemimpinan
6. Mampu membedakan
kepemimpinan dan manajemen
7. Mampu memahami integrasi
kemampuan leadership dan
managemen dalam mengambil
keputusan Tujuan
Pembelajaran
PENDAHULUAN
Siapa yang membutuhkan manajemen ?
Perusahaan (bisnis)
Semua tipe organisasi
Semua tipe kegiatan
Efektif
Efisien
Manajemen :
• Sebagai Ilmu (Science) ilmu terus berkembang
utk pembuatan keputusn
• Sebagai Seni (Art) perencanaan,
kepemimpinan,
komunikasi &
segala sesuatu yang
menyangkut manusia
• Sebagai Profesi
Profesional :pembuatan keputusan berdasarkan
prinsip umum pendidikan formal
Para profesinal mendapatkan status karena
prestasi bukan favorit, suku dan kriteria lain
1. MANAJEMEN DAN MANAJER
MANAJER setiap orang yang mempunyai
tanggung jawab atas bawahan dan
sumberdaya-sumberdaya organisasi lainnya
Manajer diklasifikasikan menjadi 2, yaitu :
1. Menurut tingkatannya :
* Tinggi (Top Manager)
* Menengah (Middle Manager)
* Bawah (Lower Manager)
2. Menurut tanggungjawab dalam organisasi :
* Manajer Umum (General Manager)
* Manajer Fungsional (Functional Manager)
Tingkat manajer
Merton
Komunikasi atau interaksi seseorang individu mempengaruhi
individu yang lainnya
Tallbot
Point penting yg dapat mengubah suatu kelompok menjadi
organisasi yg bfungsi dan bguna
• Leadership is
ability to inspire others to work together
as a group, in order to achieve a common
goal
• Leader is
someone who can influence other people
to reach the goal.
KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF
1. Mampu memutuskan/memecahkan masalah
2. Mampu merencanakan/menetapkan prioritas
3. Mampu memotivasi
4. Mampu berkomunikasi
5. Mampu melakukan presentasi/pidato
6. Mampu mengajar/mentransfer pengetahuan
7. Mampu menangani konflik
8. Mampu membimbing
1. Taylor (The Principles of Scientific
Management 1911)
- Wewenang formal
- Aturan konsistensi
- Birokrasi rencana organisasi karakter
- Peraturan
- Pembagian tugas jelas
- Komitmen terhadap senioritas dan peningkatan
- Hubungan baik antara atasan dan bawahan
2. Douglas Mc Gregor
Teori X Teori Y Teori Z
• Menghindari • Senang bekerja • Menekankan pada
pekerjaan jika ada • Mandiri teori humanistik
kesempatan • Mempunyai tanggung • Fokus motivasi yang
• Tidak senang bekerja jawab lebih kepada “human”
• Harus diarahkan • Kreatif dan untuk meningkatkan
• Mempunyai sedikit berkembang kepuasan kerja &
ambisi menghasilkan produksi
• Menggunakan
• Menghindar dari pendekatan ilmiah • Pengambilan
tanggung jawab keputusan bersama
• Memerlukan supervisi
• Memerlukan ancaman seperlunya • Masa bekerja yg lama
untuk motivasi • Berminat dalam • Promosi jabatan yg
• Memerlukan supervisi menyelesaikan lambat/bertahan
ketat masalah organisasi • Supervisi secara tidak
• Termotivasi oleh langsung
hukuman dan hadiah
Theory of Leadership
3. Marquis & Hutson (2010)
(Nursalam,2002)
1. TEORI “TRAIT”
(BIG BANG)
Theory of
2. TEORI
BEHAVIORAL Leadership 3. TEORI
“CONTIGENCY
(PERILAKU) (SITUASIONAL)
Teori “Trait”
(Bakat)
This theory foccus that what leaders do and how a manager do for his
function.
This theory said that Effective managers are managers who do their job by
combining between congenital factors, behaviors and situations.
Partisipatif
Style of
Otoriter Leadership Demokratis
Bebas tindak
(Laissez faire)
Swanburg,2000
MODEL ATAU GAYA
KEPEMIMPINAN
OTORITER (KERAS dan TEGAS) ;
Adalah gaya pemimpin yang “otokritik” artinya sangat
memaksakan dan mendesak kekuasaannya kepada bawahan.
LAISSEZ FAIRE ( KEBEBASAN PENUH) ;
15%
50%
35%
MAU TETAPI
MAMPU TETAPI TIDAK MAMPU
TIDAK MAU