Pelayanan

peminatan peserta didik

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN

DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2014
 KOMPETENSI DAN INDIKATOR
Memahami pengertian, tujuan,
manfaat, dan tahapan pelayanan
peminatan peserta didik
• Menjelaskan pengertian, tujuan dan manfaat
pelayanan peminatan peserta didik.
• Menyebutkan tahap pelayanan peminatan
peserta didik
 SKENARIO PEMBELAJARAN
• Paparan dan curah pendapat tentang
pengertian, tujuan, manfaat, dan tahapan
pelayanan peminatan peserta didik (30 menit)
• Tanya jawab tentang Pelayanan Peminatan
Peserta Didik (30 menit)
• KURIKULUM 2013
Memberi kesempatan
kepada peserta didik
untuk
mengembangkan
kemampuan dan
minat.
 STRUKTUR
KURIKULUM 2013
 Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Kelas
Mata Pelajaran
X XI XII
Kelompok Wajib
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4
4 Matematika 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2 2
Kelompok B
7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2
8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk
3 3 3
muatan lokal)
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24
Kelompok Peminatan
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20
Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26
6
26
Struktur Kurikulum Umum SMK/MAK (Tiga
Tahun)
Struktur Kurikulum Umum SMK/MAK (Empat Tahun)
 Struktur Kurikulum SMK/MAK Bidang Keahlian
Teknologi dan Rekayasa
•
PELAYANAN PEMINATAN
PESERTA DIDIK
• PELUANG dan
TANTANGAN
• bagi GURU BK/
KONSELOR,
• untuk menjalankan
TUGAS, FUNGSI,
TANGGUNGJAWAB, DAN
PERAN yang diamanatkan
dalam kurikulum 2013.
. Di SMA/MA dan SMK GURU BK/
KONSELOR membantu peserta
didik memilih dan menentukan :
• pilihan peminatanan kelompok
mata pelajaran,
• arah pengembangan karir, dan
• menyiapkan diri serta memilih
pendidikan lanjutan ke PT
• sesuai dengan kemampuan dasar
umum, bakat, minat dan
kecenderungan pilihan masing-
masing peserta didik.
 PENETAPAN PEMINATAN
berdasarkan :
• Nilai rapor di SMP/MTs
• Nilai UN SMP/MTs dan
• Prestasi non akademik di SD/MI
dan/atau SMP/MTs dan/atau
• Rekomendasi guru BK atau
KONSELOR di SMP/MTs dan/atau
• Hasil tes penempatan (placement test)
ketika mendaftar di SMA/MA dan/atau
• Tes bakat minat oleh psikolog atau
KONSELOR dan/atau rekomendasi
guru BK atau KONSELOR
Pada akhir minggu
ketiga semester
pertama
• peserta didik masih
mungkin mengubah pilihan
peminatannya
• berdasarkan rekomendasi
para guru, ketersediaan
guru, dan kelas.
Untuk sekolah yang
mampu menyediakan
layanan khusus maka
SETELAH AKHIR
SEMESTER PERTAMA
peserta didik masih
mungkin mengubah
pilihan peminatannya.
 1 Pengumpulan Data dan Informasi

2 Layanan Informasi/Orientasi

Langkah
pokok 3 Identifikasi dan Penetapan
pelayanan Peminatan Peserta Didik
peminatan
4 Penyesuaian

5 Monitoring dan Tindak Lanjut

 Di SMK/MAK :
• Peminatan mata pelajaran
wajib
• Peminatan bidang keahlian
dan paket keahlian
(vokasional)
• Arah/pelaksanaan karir/
pekerjaan
• Peminatan studi lanjutan (PT)
Pengorganisasian Peminatan Peserta didik
Prestasi Nilai UN Prestasi Non
Akademik Minat siswa
Belajar

Perhatian Orang Tua Peminatan Peserta Rekomendasi Guru BK

Didik berdasar SMP/MTs
analisis
Deteksi Peminatan di
SMA/SMK

SMA SMK
3 Peminatan Siswa 8 Bidang studi keahlian
45 Program studi
141 kompetensi keahlian
Penetapan
Peminatan Siswa
Penetapan Peminatan
Siswa

24
TERIMA KASIH