ANALISIS HASIL PK GURU

KEGIATAN 5.4

DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
 Kegiatan 5.4a
• Secara individu cermati catatan pengamatan dan penilaian yang telah
disediakan untuk kompetensi 7 atas nama Yunia
• Diskusikan dalam kelompok untuk menetapkan catatan pengamatan yang
merupakan fakta. Jika perlu berikan usulan perbaikan redaksi agar catatan
tersebut menjadi sebuah catatan fakta.
• Bandingkan skor yang ditetapkan untuk setiap indikator dengan faktai
dalam catatan pengamatan, apakah sesuai hasil pengamatan dengan hasil
penilaian.
• Pada setiap pernyataan indikator, tuliskan pada catatan analisis skoring
nomor fakta catatan pengamatan.
• Diskusikan hasil latihan dalam kelompok
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
© Kementerian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN Pendidikan
DAN dan
KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
Kebudayaan, 2015
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
© Kementerian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN Pendidikan
DAN dan
KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
Kebudayaan, 2015
 Kegiatan 5.4b
• Secara individu cermati catatan pengamatan dan penilaian yang
telah dibuat untuk kompetensi 2 atas nama yunia.
• Secara individu bandingkan skor yang ditetapkan untuk setiap
indikator dengan bukti dalam catatan pengamatan, apakah sesuai
hasil pengamatan dengan hasil penilaian.
• Isilah lembar verifikasi kegiatan 5.4b. Pada setiap pernyataan
indikator, tentukan kesesuaian nilai setiap indikator dan isilah
nomor fakta catatan pengamatan yang sesuai.
• Diskusikan hasil yang diperoleh dalam kelompok.
• Diskusikan secara klasikal hasil kesesuaian dan bukti pengamatan
dari kompetensi 2.

DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
© Kementerian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN Pendidikan
DAN dan
KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
Kebudayaan, 2015
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
© Kementerian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN Pendidikan
DAN dan
KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
Kebudayaan, 2015
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
© Kementerian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN Pendidikan
DAN dan
KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
Kebudayaan, 2015
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA