OM SWASTYASTU

BRANDING SMP
NEGERI 2 UBUD
Dalam rangka
menyukseskan Gerakan
Penguatan Pendidikan
Karakter.
Lima Permendikbud
BERSIH
 Kebersihan lingkungan
merupakan hal yang tak
terpisahkan dari kehidupan
manusia dan merupakan
unsur yang fundamental
dalam ilmu kesehatan dan
pencegahan
Yang dimaksud dengan
kebersihan lingkungan
adalah menciptakan
lingkungan yang sehat
sehingga tidak mudah
terserang berbagai
penyakit seperti demam
berdarah, muntaber dan
lainnya.
INDAH
 Keindahan atau keelokan merupakan
sifat dan ciri dari orang, hewan, tempat,
objek, atau gagasan yang memberikan
pengalaman persepsi kesenangan,
bermakna, atau kepuasan
 Keindahan dipelajari sebagai bagian
dari estetika, sosiologi, psikologi sosial,
dan budaya.
LESTARI
 Pelestarian lingkungan hidup atau
environmentalisme adalah filosofi, ideologi
dan gerakan sosial yang luas mengenai
masalah konservasi lingkungan dan
peningkatan kesehatan lingkungan.
 Environmentalisme mendukung
pelestarian, restorasi dan / atau perbaikan
lingkungan alam, dan dapat disebut
sebagai sebuah gerakan untuk
mengendalikan pencemaran atau
melindungi keanekaragaman tumbuhan
dan satwa.
 Pada inti nya, environmentalisme adalah
upaya untuk menyeimbangkan
hubungan antara manusia dan berbagai
sistem alam di mana manusia
bergantung sedemikian rupa sehingga
semua komponen mendapat perlakuan
yang sesuai untuk kelestariannya.
Lingkungan hidup dan masalah
lingkungan sering diwakili oleh warna
hijau.
AMAN
 - Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemendikbud), terus
berupaya menciptakan terwujudnya
sekolah aman dan nyaman bagi seluruh
anak Indonesia.
 Setidaknya ada lima regulasi yang
dikeluarkan Kemendikbud untuk
mendukung terciptanya suasana
sekolah yang aman, nyaman, dan
menyenangkan. Regulasi tersebut
berupa Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan (Permendikbud) yang
dikeluarkan pada tahun 2015 dan 2016
 Kelima Permendikbud yang diterbitkan untuk
mewujudkan sekolah aman dan nyaman
adalah, Permendikbud No. 23 Tahun 2015
tentang Penumbuhan Budi Pekerti,
Permendikbud No. 64 Tahun 2015 tentang
Kawasan Tanpa Rokok di Lingkungan Sekolah,
Permendikbud No. 82 Tahun 2015 tentang
Pencegahan dan Penanggulangan Tindak
Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan,
Permendikbud No. 8 Tahun 2016 tentang Buku
yang Digunakan oleh Satuan Pendidikan, dan
Permendikbud No. 18 Tahun 2016 tentang
Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa
Baru.
 Permendikbud No. 23 Tahun 2015, mengatur
tentang kegiatan sehari-hari di sekolah yang
harus diterapkan, antara lain membaca buku
non-pelajaran sekitar 15 menit sebelum jam
pelajaran pertama dimulai, dan menyanyikan
lagu Indonesia Raya dan/atau satu lagu
wajib nasional saat memulai pelajaran, serta
mengakhiri pelajaran dengan menyanyikan
lagu daerah.
 Permendikbud No. 64 Tahun 2015, tentang
Kawasan Tanpa Rokok di Lingkungan
Sekolah, bertujuan untuk menciptakan
lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan
bebas rokok. Untuk mendukung kawasan
tanpa rokok di lingkungan sekolah, sekolah
wajib memasang tanda kawasan tanpa rokok
di lingkungan sekolah. Kepala sekolah juga
wajib menegur dan/atau memperingatkan
dan/atau mengambil tindakan terhadap guru,
tenaga kependidikan, dan peserta didik yang
merokok di sekolah.
 Permendikbud No. 82 Tahun 2015,
tentang Pencegahan dan
Penanggulangan Tindak Kekerasan di
Lingkungan Satuan Pendidikan,
dimaksudkan untuk menciptakan kondisi
proses pembelajaran yang aman,
nyaman, dan menyenangkan, serta
menghindarkan semua warga sekolah
dari unsur-unsur atau tindakan
kekerasan.
SEHAT
 Sehat adalah suatu kondisi di mana
segala sesuatu berjalan normal dan
bekerja sesuai fungsinya dan
sebagaimana mestinya. Secara
sederhana, sehat sinonim dengan
kondisi tidak sakit. Dalam kamus besar
bahasa Indonesia, definisi sehat adalah
baik seluruh badan serta bagian-
bagiannya.
 Dahulu, sehat identik dengan kondisi
badan atau tubuh. Tapi sekarang
seiring kemajuan zaman, kata sehat
tidak hanya berhubungan dengan
badan, tetapi juga segala sesuatu
yang dapat bekerja, jika berlangsung
secara normal dan semestinya maka
akan di sebut dengan sehat
OM SANTHI SANTHI SANTHI OM