• Kalian akan diajak untuk memahami suatu bilangan

pecahan
• Setelah memahami materi tersebut diharapkan kalian bisa
membandingkan dua bilangan pecahan atau mengurutkan
beberapa bilangan pecahan.
 Dalam suatu acara ulang tahun, undangan yang datang dibagi menjadi 4 kelompok untuk
menikmati kue tar berbentuk lingkaran dengan ukuran yang sama.
Kue tar tersebut sudah dihidangkan pada setiap meja kelompok,
yaitu meja A, meja B, meja C, dan meja D.
Kue tersebut dibagi sama rata kepada anak yang menghadapi suatu meja.
Setiap undangan yang datang boleh memilih duduk di bangku meja mana pun.
Adit adalah undangan terakhir yang datang di acara tersebut.
Adit melihat bangku meja A sudah ada 6 anak, meja
B ada 7 anak, meja C ada 8 anak, dan meja D ada 9 anak.

a. Apabila Adit memilih bergabung di b. Jika Adit ingin mendapatkan bagian

bangku meja B, apakah banyak
bagian kue yang akan didapatkan
oleh Adit akan sama dengan anak
yang memilih meja yang mana?
Jelaskan.
kue yang paling banyak di antara
keempat meja pilihan, meja manakah
yang seharusnya Adit pilih? Jelaskan.
Pada permasalahan di atas, dapat kita
amati susunan kue pada masing-
masing meja sebagai berikut.
Dalam suatu acara syukuran kenaikan kelas, Dita mengundang teman
temannya ke rumahnya. Dita mempersiapkan dua kelompok yang
sudah diatur pada dua meja. Meja X diberikan 2 kue, sedangkan meja Y
diberikan 3 kue. Kue tersebut dibagi sama rata kepada anak yang
menghadapi suatu meja. Undangan yang datang boleh memilih duduk
di bangku meja mana pun. Antin adalah peserta undangan terakhir
yang datang di acara tersebut, Antin melihat bangku meja X sudah ada
6 anak, dan meja B ada 8 anak. Jika Antin ingin mendapatkan bagian
kue yang lebih banyak di antara kedua pilihan, maka seharusnya Antin
memilih meja apa? Jelaskan.
 Ada kalanya dalam kehidupan sehari-hari kita tidak cukup dengan
bilangan bulat saja. Seperti pada masalah berikut.
Bagaimanakah menyatakan:
(a) banyak kue yang tersisa (b) banyak air dalam gelas (c) panjang potongan kain
 Untuk memperluas pemahaman kalian tentang pecahan, silakan
amati dan lengkapi Tabel berikut. Nyatakan bagian yang berwarna
biru sebagai pecahan.
Ajukan pertanyaan terkait dengan hal yang kalian amati. Sebaiknya
pertanyaan yang diajukan membuat kalian ingin menggali informasi
lebih jauh tentang bilangan pecahan. Contoh pertanyaan yang bagus
untuk diajukan.
1. Bagaimana cara membandingkan bilangan pecahan yang cukup
besar?
2. Bagaimana cara membandingkan bilangan pecahan negatif?

Silakan ajukan pertanyaan lain yang menurut

kalian penting.
Untuk membandingkan dua bilangan pecahan, kita dapat menggunakan cara
menyamakan penyebut kedua bilangan pecahan tersebut.
Untuk menentukan manakah yang lebih besar, kita
dapat menggunakan cara yang sama dengan
Contoh 1.7. Namun, cara tersebut agak kurang
efektif karena penyebut kedua bilangan yang
cukup besar.