• Kalian akan diajak untuk memahami suatu bilangan

pecahan
• Setelah memahami materi tersebut diharapkan kalian bisa
membandingkan dua bilangan pecahan atau mengurutkan
beberapa bilangan pecahan.
 Dalam suatu acara ulang tahun, undangan yang datang dibagi menjadi 4 kelompok untuk
menikmati kue tar berbentuk lingkaran dengan ukuran yang sama.
Kue tar tersebut sudah dihidangkan pada setiap meja kelompok,
yaitu meja A, meja B, meja C, dan meja D.
Kue tersebut dibagi sama rata kepada anak yang menghadapi suatu meja.
Setiap undangan yang datang boleh memilih duduk di bangku meja mana pun.
Adit adalah undangan terakhir yang datang di acara tersebut.
Adit melihat bangku meja A sudah ada 6 anak, meja
B ada 7 anak, meja C ada 8 anak, dan meja D ada 9 anak.

a. Apabila Adit memilih bergabung di b. Jika Adit ingin mendapatkan bagian

bangku meja B, apakah banyak bagian kue yang paling banyak di antara
kue yang akan didapatkan oleh Adit keempat meja pilihan, meja manakah
akan sama dengan anak yang memilih yang seharusnya Adit pilih? Jelaskan.
meja yang mana? Jelaskan.
Pada permasalahan di atas, dapat kita
amati susunan kue pada masing-
masing meja sebagai berikut.
Dalam suatu acara syukuran kenaikan kelas, Dita mengundang teman
temannya ke rumahnya. Dita mempersiapkan dua kelompok yang
sudah diatur pada dua meja. Meja X diberikan 2 kue, sedangkan meja Y
diberikan 3 kue. Kue tersebut dibagi sama rata kepada anak yang
menghadapi suatu meja. Undangan yang datang boleh memilih duduk
di bangku meja mana pun. Antin adalah peserta undangan terakhir
yang datang di acara tersebut, Antin melihat bangku meja X sudah ada
6 anak, dan meja B ada 8 anak. Jika Antin ingin mendapatkan bagian
kue yang lebih banyak di antara kedua pilihan, maka seharusnya Antin
memilih meja apa? Jelaskan.
 Ada kalanya dalam kehidupan sehari-hari kita tidak cukup dengan
bilangan bulat saja. Seperti pada masalah berikut.
Bagaimanakah menyatakan:
(a) banyak kue yang tersisa (b) banyak air dalam gelas (c) panjang potongan kain
 Untuk memperluas pemahaman kalian tentang pecahan, silakan
amati dan lengkapi Tabel berikut. Nyatakan bagian yang berwarna
biru sebagai pecahan.
Ajukan pertanyaan terkait dengan hal yang kalian amati. Sebaiknya
pertanyaan yang diajukan membuat kalian ingin menggali informasi
lebih jauh tentang bilangan pecahan. Contoh pertanyaan yang bagus
untuk diajukan.
1. Bagaimana cara membandingkan bilangan pecahan yang cukup
besar?
2. Bagaimana cara membandingkan bilangan pecahan negatif?

Silakan ajukan pertanyaan lain yang menurut

kalian penting.
 Untuk membandingkan dua bilangan pecahan, kita dapat menggunakan cara
menyamakan penyebut kedua bilangan pecahan tersebut.

Tentukan bilangan yang Penyebut kedua bilangan, masing-masing adalah 4

lebih besar antara dan 3. Kedua bilangan tersebut mempunyai KPK yaitu
dengan 12, sehingga pecahan dan Secara berturut-turut
senilai dengan dan . Setelah kedua penyebut sama,
dengan mudah kita dapat menentukan bahwa lebih
dari . Dengan kata lain lebih besar dari
Bilangan manakah yang Untuk menentukan manakah yang lebih besar, kita
lebih besar antara dapat menggunakan cara yang sama dengan
dengan ? Contoh 1.7. Namun, cara tersebut agak kurang
efektif karena penyebut kedua bilangan yang
cukup besar.

Dengan mengamati pola bilangan

disamping, kita mengarah pada kesimpulan
Bahwa lebih besar dari