TEORI BELAJAR DAN

PEMBELAJARAN
Anggota Kelompok 3:
1. Burhan
2. Binti Aniyah
3. Novi Trisnawati
4. Nova
5. Yunita Fahmi
 TEORI BEHAVIORISTIK DAN PENERAPANNYA
DALAM PEMBELAJARAN
Kegiatan Belajar 1
POKOK BAHASAN:
1. PENGERTIAN BELAJAR
2. TOKOH-TOKOH TEORI BEHAVIORISTIK
3. APLIKASI TEORI BEHAVIORISTIK DALAM
PEMBELAJARAN
TEORI BEHAVIORISTIK
MENURUT EORI INI:
Belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai
akibatdari interaksi antara stimulus dan respon
TOKOH-TOKOH BEHAVIORISTIK
1. Thorndike
2. Watson
3. Clark Hull
4. Guthrie
5. Skinner
Teori Belajar Menurut Edward Lee Thorndike
(1874-1949)
DEFINISI:
Belajar adalah proses interaksi antara
stimulus dan respon
Teori Belajar Menurut Watson (1878-1958)
Definisi:
Belajar adalah proses interaksi antara stimulus dan
respon, namun stimulus dan respon tersebut harus
berbentuk tingkah laku yang dapat diamati
(observabel) dan dapat diukur.
Teori Belajar Menurut Clark Leonard Hull (1884-
1952)
DEFINISI:
Kebutuhan biologis dan pemuasan kebutuhan
biologis adalah penting dan menempati posisi sentral
dalam seluruh kegiatan manusia, sehingga stimulus
dalam belajarpun hampir selalu dikaitkan dengan
kebutuhan biologis meskipun respon yang muncul
akan bermacam-macam.
Teori Belajar Menurut Edwin Ray Guthrie (1886-
1959)
DEFINISI:
 Stimulus tidak harus berhubungan dengan kebutuhan
atau pemuasan biologis sebagaimana yang dikemukakan
Clark dan Hull
 Hubungan stimulus dan respon hanya bersifat sementara,
oleh sebab itu siswa perlu sesering mungkin diberikan
stimulus agar hubungan stimulus dan respon bersifat
tetap
 Hukuman (Punishment) memegang peranan penting
dalam proses belajar
 Teori Belajar Menurut Burrhusm Frederic
Skinner (1904-1990)

Skinner mengemukakan dan mempopulerkan akan

pentingnya penguatan (reinforcement) sehingga
hukuman tidak dipentingkan dalam belajar seperti
yang dikemukakan Guthrie
Hubungan antara stimulus dan respon yang terjadi
melalui interaksi dalam lingkungannya akan
menimbulkan perubahan tingkah laku
APLIKASI TEORI BEHAVIORISTIK DALAM
PEMBELAJARAN
1. Pembelajaran Terprogram (PI/Programmed
Instruction)
2. Powerpoint
3. Multimedia Pembelajaran