SUHELI KARYADi

CURICULUM VITAE

NAMA LENGKAP : Suheli Karyadi

TEMPAT, T. LAHIR : Serang, 07 April 1986
PEKERJAAN :Teacher, Penyuluh Remaja
HOBBI : Reading and writing
MOTTO HIDUP : Khairunnas Anfauhum Linnas
ALAMAT : - Link. Cilurah Rt. 06/02 Kel. Kepuh Ciwandan
MOBILE : 087 880 660 447
E-Mail : suhelikaryadi47@gmail.com
Face book : Suheli Karyadi II
Twitter : @Kang_Adhie
Blog : www.duniakaryadi.blogspot.com
SDN Pasir Buyut 1 Serang TAHUN 2000
SMPN 1 Jawilan Serang TAHUN 2003
SMA Al – Ishlah Cilegon TAHUN 2006
The State Institute For Islamic Studies TAHUN 2010
Universitas Terbuka Indonesia TAHUN 2012
Ketua OSIS SMP tahun 2001-2002

Ketua OSIS SMA tahun 2004-2005

Lurah Paskibra Kota Cilegon tahun 2004

Ketua RISMA Masjid Baitul Amin tahun 2007-2010

Ketua Forum Alumni SMA AL-Ishlah tahun 2007- sekarang

Penasehat Paguyuban OSIS SMA Al-Ishlah 2009 – sekarang

Ketua Dewan Kerja Cabang Pramuka Kota Cilegon 2009-2014

Pengurus PRISMA Masjid Agung Kota Cilegon 2012- Sekarang

Pengurus Kwarcab Gerakan Pramuka Kota Cilegon 2014-2019

Anggota Forum Aktif Menulis (FAM) Indonesia
 1.DEFINISI PROGJA

Sebelum terbentuknya organisasi OSIS di sekolah-sekolah terdapat organisasi

yang beraneka ragam bentuknya baik intern maupun ekstern. Organisasi di
sekolah yang sifatnya ekstern bisa mengarah ke dalam hal-hal yang bersifat
politis sehingga timbullah situasi yang tidak menguntungkan sebagai tempat
yang diselenggarakannya proses belajar mengajar.

Akibat dari situasi tersebut, timbulah loyalitas ganda. Di satu pihak harus
melaksanakan peraturan yang dibuat oleh sekolah, di lain pihak harus tunduk
kepada organisasi yang di kendalikan dari luar.
Itulah sebabnya pada tahun 1970 sampai dengan tahun 1972 beberapa
pimpinan organisasi di Jakarta yang sadar akan maksud dan tujuan belajar di
sekolah, ingin menghindari bahaya perpecahan diantara para siswa. Mereka
sepakat merintis dan mendirikan Organisasi Siswa Intra Sekolah yang sah di
sekolah masing-masing. Setelah mendapat pengarahan dari pimpinan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan hingga terlaksana sampai sekarang.
Pelaksanaan kegiatan OSIS harus berpedoman pada program kerja
OSIS dan AD/ART OSIS. Dalam pelaksanaannya tersebut juga
diperlukan organisasi serta kerjasama yang mantap, untuk
mewujudkan menjadi cita-cita dan tujuan serta sasaran OSIS sebagai
wadah, motivator, dan preventif sekolah. Untuk mewujudkan
koordinasi dan kerjasama yang mantap terutama bagi pihak yang
terkait, maka diperlukan sutu hubungan yang baik. Mulai dari
perencanaan pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian serta
pertanggungjawaban serta pengembangan kegiatan.

Selanjutnya program kerja disusun berdasarkan aspirasi siswa secara

demokratis. Dalam program kerja tersebut digambarkan, diuraikan,
dan diinterprestasikan dalam segala bentuk kegiatan OSIS. Selain
program kerja digunakan sebagai pedoman OSIS, juga dapat
digunakan sebagai tolak ukur dalam proses kegiatan mulai dari
perencanaan sampai pertanggungjawaban dan dipergunakan sebagai
pengambilan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pelaksanaan
kegiatan.
 2. Landasan Hukum

 Penyusunan program kerja OSIS MTsN Pulomerak periode 2015/2016

memiliki landasan sebagai berikut :
 Landasan Idiil : Pancasila
 Landasan Konstitusional: UUD 1945
 Landasan Operasional : AD/ART OSIS.
 Dasar Hukum dalam penyusunan program kerja OSIS MTsN Pulomerak
periode 2015/2016 adalah :
 UU RI No.20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas;
 UU RI No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
 Permen RI No.19 Tahun 2005 tentang SNP;
 Permendiknas RI No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;
 Permendiknas RI No.19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
 Permendiknas RI No.39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan
 3. Penyusunan Progja

Program kerja yang dibuat harus mencerminkan aspirasi dan kebutuhan anggota.
Sehingga dalam penyusunan program kerja ini harus melibatkan unsur-unsur siswa
yang terhimpun dalam MPK (Musyawarah Perwakilan Kelas) sekaligus yang
berkecimpung dalam kegiatan sekolah seperti pengurus Sub Seksi dan sebagainya.
a. Program kerja OSIS MTsN Pulomerak periode 2015/2016 disusun melalui tahap-
tahap sebagai berikut :
 Penampungan aspirasi dari siswa (terutama anggota, pengurus Sub Seksi)
 Penyampaian hasil penampungan aspirasi siswa dan penyampaian aspirasi
dari perwakilan kelas
 Pembentukan tim penyusun program kerja OSIS yang terdiri dari : Pengurus
Harian OSIS, Pengurus MPK Inti dan Para Ketua Sub Seksi
 Musyawarah pengurus tentang penyusunan program kerja OSIS
 Rapat Kerja
 Pengajuan dan pengesahan program kerja OSIS

b. Adapun program kerja OSIS terdiri dari 5 bagian yaitu :

• Program kerja Pengurus Harian OSIS
• Sasaran Umum Program Kerja 7 Seksi Bidang
• Program Kerja 7 Seksi Bidang
• Matriks Program Kerja OSIS 2015/2016
• Program Kerja Sub Bidang (Ekstrakurikuler)
 4. Program Kerja Pengurus Harian

. Sasaran Umum
Terwujudnya koordinasi yang matang antar seksi bidang, pelayanan
yang optimal terhadap anggota dan pembagian tugas kesekretariatan
yang merata.
Jenis Kegiatan
§ Pengajuan perbaikan sarana dan administrasi
§ Penertiban administrasi
§ Pengaktifan kegiatan dana usaha
§ Persiapan laporan pertanggungjawaban
Ketua
• Memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana
• Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan
• Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan
direncanakan oleh aparat kepengurusan
• Memimpin rapat
• Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan
musyawarah dan mufakat
• Setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan.
Wakil ketua
• Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan
• Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan
• Menggantikan ketua jika berhalangan
• Membantu ketua dalam melaksanakan tugasnya
• Bertanggung jawab kepada ketua

Sekretaris
• Memberi saran/masukan kepada ketua dalam mengambil keputusan
• Mendampingi ketua dalam memimpin rapat
• Menyiapkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang berhubungan
dengan pelaksanaan kegiatan
• Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan
• Bersama ketua menandatangani setiap surat
• Bertanggung jawab atas tertib administrasi organisasi
• Bertindak sebagai notulis dalam rapat.
Bendahara
• Bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan/pengeluaran uang/biaya
yang diperlukan
• Memnuat tanda bukti kuitansi setiap pemasukan.pengeluaran uang untuk
pertanggungjawaban.
• Bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan
• Menyampaikan laporan keuangan secara berkala.
No Seksi Bidang Program Kegiatan
1. Keimanan dan - Melaksanakan sholat
ketakwaan terhadap dzuhur berjamaah
Tuhan Yang Maha Esa - Baca yasin sebelum jam
pertama dimulai
- Memperingati hari-hari
besar keagamaan
- Pondok Romadhon
2 Kepribadian dan Budi - Melaksanakan tata tertib
Pekerti Luhur dan kultur sekolah
- Melaksanakan kegiatan 7K
(Keamanan, kebersihan,
ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian dan
kerindangan)
Tujuan Keterangan
- Setiap hari kamis,
masing – masing kelas
Membiasakan siswa secara bergantian
agar lebih - Maulid Nabi,
meningkatkan iman Tahun baru Islam, Isro’
dan takwa mi’roj, dll.
- Tadarrus, siraman
rohani)
- Kerja bakti sebulan
sekali
- Membuat taman
sekolah/menanam
pohon
Menciptakan kondisi
belajar yang nyaman
bagi siswa
3 Pendidikan - Melaksanakan upacara Terkoordinasinya - Latihan upacara pada hari sabtu
Pendahuluan Bela bendera pada hari senin kegiatan , untuk persiapan hari senin
Negara dan /atau hari sabtu, kepramukaan dan - setiap hari jum”at sore
serta hari-hari besar ke-pecinta alam-
nasional an dalam
- Melaksanakan kegiatan menumbuhkan
kepramukaan jiwa cinta tanah
air, rela
berkorban demi
bangsa dan
negara untuk
membentuk
kader penerus
yang patriotis
4 Keterampilan dan - Meningkatkan usaha - Menjual kebutuhan siswa, dan
Kewirausahaan koperasi siswa Mendorong hasil karya siswa
tumbuhnya sikap - Membuat 1 tempat sampah dari
- Meningkatkan mental bambu setiap kelas
kreativitas dan wiraswasta siswa - Membuat mading
keterampilan dalam sehingga timbul
menciptakan suatu barang kreatifitas dan
menjadi lebih berguna kemandirian
dalam
- Pembuatan Kalender menghadapi hidup

5 Kesegaran Jasmani - Senam pagi bersama

dan Daya Kreasi seminggu sekali Terbinanya
seni - Mengadakan class kreatifitas siswa - Lomba cabang olahraga antar
meeting dari pribadi yang kelas
sehat, bersih
serta lingkungan
sekolah yang
tetap asri dan
hijau segar.
6 Organisasi - Melaksanakan latihan - Bekerjasana dengan
Pendidikan Politik dasar kepemimpinan bagi Tumbuhnya sikap bidangPendidikan Pendahuluan Bela
dan Kepemimpinan siswa. siap memimpin Negara dan Kehidupan Berbangsa dan
- Menyiapkan kegiatan dan mau dipimpin Bernegara
pencalonan calon-calon dalam
kader osis mengembangkan - Rapat rutin bulanan
- Membantu dalam pola
pelaksanaan MOS pada kepemimpinan
siswa baru konsultatif yang
- Mengadakan mengarah pad
pertemuan/musyawarah partisipatif yang
setiap sebulan sekali bagi aktif dari
semua pengurus osis pengurus,
kerjasama yang
baik, kompak dan
terciptanya
hubungan lintas
bidang

7 Kehidupan - Memperingati hari besar - Bekerjasana dengan bidangPendidikan

Berbangsa dan nasional Pendahuluan Bela Negara
- Melengkapi sarana Melaksanakan upacara bendera pada
Bernegara upacara bendera setiap hari senin/ pada setiap hari
Terbinanya rasa
- Meningkatkan patriotisme, nasional
ketertiban, kerapian, kebangsaan dan
kedisiplinan dan tata bertanggung - Dilakukan tiap bulan dan ditempelkan
tertib sekolah jawab terhadap di mading sekolah
- Mengadakan bangsa dan negara
pembentukan petugas yang diwujudkan
upacara inti pada setiap dalam
kelas penghayatan nilai-
- Mengadakan lomba nilai dalam
karya tulis upacara bendera.
 Program kerja OSIS disusun sebagai pedoman-pedoman pola yang terarah
dalam koordinasi dalam organisasi siswa. Program Kerja ini didasarkan pada upaya
pemecahan setiap habatan dan permasalahan yang terjadi dengan menetapkan
arah kebijaksanaan sebagai landasan program kerja sehingga dalam rangka
mengoptimalkan pencapaian tujuan dan misi organisasi yang hendak dicapai aparat
kepengurusan, perlu ditetapkan prioritas sasaran program kerja. Adapun prioritas
sasaran tersebut berfungsi sebagai kesimpulan program kerja yang harus mewarnai
setiap pelaksanaan program.
Begitu kompleksnya permasalahan dan hambatan yang kami hadapi dengan
program kerja OSIS ini. Namun keberhasilan sangat relatif dan amat ditentukan
oleh tenaga terampil yang ada. Akhirnya kami adalah hanya manusia yang hanya
bisa untuk berusaha dan berdoa, namun pada akhirnya hanyalah Tuhan yang
menentukan. Semoga dengan tersusunnya program kerja Organisasi Siswa Intra
Sekolah (OSIS) SMP Al Istianah ini dapat terlaksana secara optimal dan dapat
memberikan guna dan manfaat bagi perkembangan almamater tercinta
BIDANG KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

1. Melaksanakan upacara Bendera dan Hari hari Besar Nasional di Sekolah,

Kecamatan dan Kabupaten
2. Melaksanakan Bhaksos bagi sisiwa baru dan lama
3. Memelihara kelestarian dan keindahan lingkungan (7K)
4. PMR dan UKS
5. Mengikuti lomba lomba Karya Ilmiah Remaja
6. Membentuk patroli keamanan sekolah (PKS)
7. Pelatihan Kader OSIS

BIDANG KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA

1. Shalat berjamaah
2. Melaksanakan Tadarus Al-Qur’an
3. Shalat Dhuha secara bergiliran
4. Memperingati hari hari besar Islam
5. Mengadakan dan Mengikuti lomba yang bersifat keagamaan
6. Buka puasa bersama
7. Pesantren kilat
8. Membentuk tim pelayanan masyarakat islami
9. Membentuk Forum Kegiatan Studi Islami (FKSI)
10.Melaksanakan kegiatan Jum’at Imtaq
BIDANG KEPRIBADIAN DAN BUDI PEKERTI LUHUR
1. Melaksanakan Masa Orientasi Siswa baru
2. Melaksanakan Tata Krama Siswa
3. Melaksanakan kegiatan amal dan santunan dalam dan luar sekolah
4. Melaksanakan seleksi siswa teladan
5. Mengadakan perpisahan siswa kelas VIII dan guru yang pindah
6. Membudayakan Bahasa Indonesia,Arab,dan Inggris di lingkungan
sekolah
7. Melaksanakan Bersih Hati Bersih Lingkungan
8. Menggalang dana sosial untuk kegiatan sosial

BIDANG ORGANISASI,PENDIDIKAN,POLITIK DAN KEPEMIMPINAN

1. Menetapkan dan mengembangkan program kegiatan OSIS
2. Melaksanakan dan mengikuti latihan dasar dan kepemimpinan
siswa
3. Mengikuti pelatihan kepemimpinan politik
4. Membentuk Forum komunikasi OSIS sekabupaten
5. Membentuk dan mengikuti lomba debat siswa
6. Mengikuti Kemah Bhakti OSIS sekab HSS
7. Melaksanakan evaluasi program OSIS setiap triwulan
8. Melaksanakan pemilu OSIS / MPK
9. Melaksanakan pelantikan OSIS / MPK
10. Mengaktifkan berbagai kegiatan ekstrakulikuler
BIDANG KETERAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAWAN
1. Membentuk prakoperasi bagi siswa
2. Menyelenggarakan Praktek Kerja Lapangan
3. Mengadakan pelatihan keterampilan siswa kerja sama dengan dinas
terkait
4. Mengadakan Bazar dan Pameran
5. Mengadakan HUT MTs Negeri Pulomerak

BIDANG KESEGARAN JASMANI DAN DAYA KREASI

1. Melaksanakan senam pagi setiap jum’at pertama dan ketiga
2. Melaksanakan outbond bagi siswa dan guru
3. Mengaktifkan kegiatan ekskul olah raga
4. Melaksanakan class meeting dan pertandingan persahabatan antar
sekolah
5. Melaksanakan pencegahan penggunaan miras dan obat terlarang
6. Melaksanakan dan mengikuti lomba lomba olahraga di tingkat
kabupaten,provinsi dan nasional
7. Melengkapi fasilitas fasilitas Olahraga
8. Membentuk Tim Olahraga disemua bidang
9. Mengembangkan bakat siswa dalam bidang olah raga
BIDANG PERSEPSI,APRESIASI DAN DAYA KREASI SENI
1. Mengembangkan perminan-permainan tradisional
2. Mengadakan kegiatan ekskul kesenian
3. Mengikuti festival lomba seni siswa tingkat kabupaten, provinsi, dan nasional
4. Membentuk kelompok paduan suara
5. Membentuk kelompok hadrah,pemain band dan marcing band siswa
6. Mengembangkan kelompok Habsy dan berjanji
7. Membentuk Tim seni Al Baladul Amin
8. Pengadaan dan perawatan alat-alat seni
9. Mendokumentasikan hasil karya seni siswa
10. Mengadakan HUT MTs Negeri Pulomerak

BIDANG TEKNOLOGI INFORMATIKA

1. Lomba design grafis dan design website siswa
2. Membuat buletin siswa OSIS
3. Mengaktifkan Mading dan Blog MTs Negeri Pulomerak
4. Pembuatan kalender
5. Menggalang kelompok pecinta IPTEK

BIDANG KEHUMASAN DAN FURUM KOMUNIKASI SISWA

1. Melaksanakan pelatihan Eksul Debat tiga Bahasa
2. Membuat Forum Komunikasi Siswa (FKS)
3. Mengadakan pelatihan keprotokolan dan kehumasan bagi siswa
4. Mengadakan pelatihan orator