Penelitian Pendidikan
Berdasar
Bidang
Ilmu Penelitian kedokteran/kesehatan
Penelitian Deskriptif
Penelitian untuk memberikan data yang seteliti
mungkin dengan menggambarkan gejala tertentu
Penelitian Eksplanatoris/Verivikatif
Penelitian yang dimaksudkan untuk menguji
hipotesis-hipotesis tertentu
Penelitian Development
Penelitian yang dimaksud untuk melakukan
Eksperiment suatu gejala, Pengembangan suatu
gejala, dan Tindakan/Action suatu gejala
BERDASARKAN TUJUAN :
• Penelitian eksplorasi:
– gali topik baru (WHAT).
– Tujuan: memperoleh informasi mengenai permasalahan atau keadaan
itu.
• Penelitian deskriptif:
– gambarkan suatu fenomena sosial (WHO).
– Meskipun ada, informasi mengenai masalah atau keadaan tertentu
belum cukup terperinci seseorang mungkin tertarik untuk adakan
penelitian yang lebih merinci informasi yang tersedia.
• Penelitian analitis/eksplanasi:
– Jelaskan mengapa sesuatu terjadi (WHY).
– Penelitian cakup analisis hubungan sebab-akibat antarfaktor yang
hendak dipelajari.
– Analisis dapat didasarkan pada hipotesis yang telah dirumuskan.
Berdasar Bentuknya
Diagnostik
Penelitian untuk mendapatkan
keterangan mengenai sebab-sebab
terjadinya suatu gejala tertentu
Preskriptif
Penelitian untuk mendapatkan saran-saran dalam
mengatasi masalah tertentu
Evaluatif
Penelitian yang dilakukan untuk menilai program-program
yang dijalankan
Berdasar Pendekatan
Filosofis dan disiplin Ilmu
(terkait dengan data)
Penelitian Kualitatif
Penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena
tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya
perilaku, persepsi, tindakan, dll, secara holistik dengan cara
deskripsi dalam bentuk kata-kata dan naratif pada suatu
konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan
berbagai metode ilmiah.
Penelitian Kuantitatif
Penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan, meramalkan,
mengontrol fenomena melalui pengumpulan data – data statistik
Perbedaan penelitian kualitatif dan
penelitian kuantitatif