ASUHAN KEPETAWATAN PADA ANAK DENGAN

RETARDASI MENTAL

Dosen Pengampu: Eka Santi, Ns, M. Kep

Kelompok 5 :
Henny Octavia
Siti Yuliana
Muhmmad Tasyrifin
 Pengertian
disabilitas intelektual (DI) sekarang lebih umum
digunakan daripada retardasi mental (RM)
 suatu keadaan perkembangan mental yang
terhenti atau tidak lengkap, yang terutama
ditandai oleh adanya keterbatasan (impairment)
keterampilan (kecakapan, skills) selama masa
perkembangan, sehingga berpengaruh pada
semua tingkat inteligensia yaitu kemampuan
kognitif, bahasa, motorik dan sosial
 Etiologi
Faktor
genetik

Faktor Faktor
Pascanatal Prenatal

Faktor
Perinatal
 Klasifikasi

Retardasi Retardasi Retardasi Profound

Ringan Sedang Berat Retardation
IQ 50-55 s.d. IQ 35-40 s.d. IQ 20-25 s.d. IQ kurang dari
68-70 50-55 35-40 20-25
Patofisiologi
Manifestasi Kelinis
Penampilan fisik tidak seimbang

Kecerdasan terbatas

Tidak dapat mengurus diri

Arah minat sangat terbatas

Perkembangan bahasa/ bicara lambat

Tidak ada atau kurang sekali perhatian terhadap lingkungannya

Koordinasi gerakan kurang

 Pemeriksaan Penunjang
• Kromosom kariotipe
• EEG (Elektro Ensefalogram)
• CT (Cranial Computed Tomography) atau MRI (Magnetic Resonance Imaging)
• Titer virus untuk infeksi congenital
• Serum asam urat (Uric acid serum)
• Laktat dan piruvat
• Plasma asam lemak rantai sangat panjang
• Serum seng (Zn)
• Logam berat dalam darah
• Serum tembaga (Cu) dan ceruloplasmin
• Serum asam amino atau asam organik
• Plasma ammonia
• Analisa enzim lisozom pada lekosit atau biopsy kulit
• Urin mukopolisakarida
ASUHAN KEPERAWATAN
 Pengkajian
• Anamnesis
• Riwayat Penyakit Saat ini
• Riwayat Penyakit Dahulu
• Riwayat atenatal, Natal, dan Pascanatal
• Riwayat Pertumbuhan dan Perkembangan
• Riwayat Kesehatan Keluarga
• Pola Fungsi Kesehatan
• Pola Eliminasi
• Pola Aktivitas
• Pola Istirahat
• Pola Kebersihan Diri
• Pemeriksaan Fisik
• Pemeriksaan diagnostik
 Diagnosis Keperawatan
1. Hambatan interaksi sosial berhubungan dengan kendala
komunikasi, ketiadaan orang terdekat dan kendala
lingkungan.(00052)
2. Resiko Cedera dengan faktor resiko mobilitas fisik yang
tidak seimbang. (00035)
3. Hambatan mobilitas fisik berhubungan dengan
keterlambatan perkembangan, malnutrisi, kurang
dukungan sosial mis. Fisik atau sosial. (00085)
4. Risiko keterlambatan perkembangan dengan faktor risiko
gangguan genetik, infeksi, nutrisi tidak adekuat. (00112)
5. Hambatan komunikasi verbal berhubungan dengan
ketidakmampuan kognitif dalam berbicara dan berbahasa.
(00051)
No Diagnosa (NOC) (NIC)
1. Hambatan interaksi sosial Integritas Keluarga (2603) Modifikasi perilaku : keterampilan-
berhubungan dengan kendala keterampilan sosial (4362)
komunikasi,
2. Resiko Cedera dengan faktor resiko cedera tidak terjadi Manajemen lingkungan : keselamatan.
resiko mobilitas fisik yang tidak -
seimbang. (00035)
3.. Hambatan mobilitas fisik :Aktifitas yang disarankan Peningkatan mekanika tubuh (0140)
berhubungan dengan (1811)
keterlambatan perkembangan,
malnutrisi, kurang dukungan
sosial mis. Fisik atau sosial.
4. Risiko keterlambatan Perkembangan anak : 6 Peningkatan Perkembangan bayi (8278)
perkembangan dengan faktor bulan (0102)
risiko gangguan genetik, infeksi,
nutrisi tidak adekuat
5. Hambatan komunikasi verbal Komunikasi (0902) Gunakan penerjemah , jika diperlukan.
berhubungan dengan
ketidakmampuan kognitif dalam
berbicara dan berbahasa.
TERIMAKASIH