Pengembangan Materi Pembelajaran

Kelompok 3
Nama Anggota:
1. Tri Parlina
2. Septiana
3. Refi Maharani
Dosen: Azimi, M.Pd
A. Konsep Dasar Pengembangan Pembelajaran
1. Konsep Dasar Pembelajaran
belajar dan pembelajaran merupakan konsep yang saling
berkaitan. Belajar merupakan proses perubahan tingkah laku
akibat intreaksi dengan lingkungan.
Perubahan terjadi memiliki karakteristik ssb;
a) Perubahan terjadi secara sadar
b) Perubahan dalam mengajar bersifat sinambung dan
fungsional
c) Tidak bersifat sementara
d) Bersifat positif dan aktif
e) Memiliki arah dan tujuan
f) Mencakup seluruh aspek perubahan tingkah laku.
2. Mekanisme pengembangan
mekanisme pengembangan kegitan pembelajaran
dilakukan secara silabus mata pelajaran.
3. langkah-langkah pengembangan pembelajaran
a) Mendeskripsikan KD secara lebih rinci dan struktur
kedalam rumusan indikator kompetensi.
b) Membuat desain pembelajaran dalam bentuk silabus atau
desain umum pembelajaran sistem sks.
c) Menjabarkan silabus atau desain pembelajaran dalam
bentuk rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) tiap
pertemuan.
d) Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan silabus atau
desain pembelajaran dan RPP.
e) Melakukan penilaian proses maupun hasil belajar untuk
mengukur pencapaian kompetensi.
B. Pengembangan materi pembelajaran
1. pengertian materi pembelajaran (bahan ajar)
Materi pembelajaran merupakan bagian tak terpisahkan
dari silabus, yaitu perencanaan, prediksi, dan proyeksi tentang
apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan pembelajaran.
2. isi materi pembelajaran
a) Pengetahuan sebagai materi pembelajaran
b) Keterampilan sebagai materi pembelajaran
c) Sikap atau nilai sebagai materi pembelajaran
3. prinsip-prinsip materi pembelajaran
a) Relevansi
b) Konsistensi
c) kecukupan
C. Langkah-langkah pengembangan materi pembelajaran
meliputi;
a) Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam standar
kompetensi dan kompetensi dasar
b) Mengidentifikasi jenis-jenis materi pembelajaran
c) Memilih jenis materi sesuai atau relevan dengan standar
kompetensi dan kompetensi dasar
d) Memilih sumber materi pembelajaran

D. Jenis pengembangan
a) Penyusunan
b) Pengadaptasian
c) Pengadopsian
d) Perevisian
e) penerjemahan
E. Bentuk pengembangan materi pembelajaran
a) buku teks pelajaran
b) Pemilihan buku pelajaran
c) Lembar kerja siswa (LKS)

Gunakanlah waktumu sebaik mungkin, Karena waktu

terus berputar tapi tak bisa diputar balik kembali.
#sa