NAMA : LIHATI WARUWU ( 17053111016 )

MONIKA LUFITA HULU ( 17053111008 )

PENGENALAN BEBERAPA MEDIA SAINS
A. JENIS – JENIS MEDIA
Teknologi cetak adalah cara untuk menghasilkan atau
menyampaikan materi, seperti buku dan materi visual statis
terutama melalui proses pencetakan mekanis atau fhoto grafis.
Teknologi cetak memiliki ciri- cirri yaitu :
a. Teks dibaca secara linear, sedangkan visual di amati
berdasarkan ruang
b. Baik teks maupun visual menampilkan komunikasi arah dan
reseptif
c. Teks dan visual di tampilkan statis ( diam )
d. Pengembangannya sangat tergantung kepada prinsif- prinsif
kebehasaan dan tersefsi viual
e. Baik teks maupun visual berorentasi ( berpusat ) pada siswa
f. Informasi dapat di atur kembali atau di tata ulang oleh
pemakai.
Teknologi audio- visual adalah cara menghasilkan atau menyampaikan
materi dengan menggunakan mesin –mesin mekanis dan elektronik
untuk menyajikan pesan- pesan audio dan visual.
Ciri- ciri utama teknologi audio- visual adalah :
a. Bersifat linear
b. Menyajikan visual yang dinamis
c. Digunakan dengan cara yang telah ditetapkan sebelumnya oleh
perancang atau pembnatnya.
d. Merupakan refresentasi fisik dari gagasan real dan gagasan abstak
e. Dikembangkan menurut frinsip psikologis behaviorisme dan kognitif
f. Berorentasi kepada guru dengan tingkat perlibatan intraktif murid
yang rendah
Teknologi berbasis computer merupakan cara menghasilkan atau
menyampaikan materi dengan menggunakan sumber- sumber yang
berbasis mikro- prosesor.
Cirri –ciri media yang dihasilkan teknologi berbasis computer ( baik
perangkat keras maupun perangkat lunak ) adalah :
a. Dapat digunakan ecara acak, non- sekuensial atau secara linear
b. Dapat digunakan berdasarkan keinginan siswa atau berdasarkan
keinginan perancang/ pengembang sebagai mana direncanakan
c. Gagasan- gagasan disajikan dalam gaya abstrak dengan kata
syimbol dan grafik
d. Prinsip-prinsip ilmu kognitif untuk mengembangkan media ini
e. Pembelajaran dapat berorentasi siswa dan melibatkan intraktivitas
siswa yang tinggi.
Teknologi gabungan adalah cara untuk menghasilkan dan
menyampaikan materi yang menggabungkan pemakaian beberapa
bentuk media yang dikendalikan oleh computer.
Ciri utama teknologi berbasis computer adalah:
a. Digunakan secara acak, sekuensial atau secara linear
b. Digunakan sesuai dengan keinginan siswa, bukan saja dengan cara
direncanakan dan diinginkan oleh perancangnya
c. Gagasan-gagasan sering disajikan secara realistic dalam konteks
pengalaman siswa, menurut apa yang relavan dengan siswa, dan
dibawah pengendalian siswa
d. Pembelajaran ditata dan terpusat pada lingkup kognitif sehingga
pengetahuan diketahui jika pelajaran itu digunakan
e. Bahan-bahan pelajaran melibatkan intraktivitas siswa
f. Bahan- bahan pelajaran memadukan kata dan visual dari berbagai
sumber.
Pengelompokan berbagai jenis media apabila dilihat dari segi
perkembangan teknologi oleh Seels dan Glasgow ( 1990: 181-183) di bagi
dalam dua katagori luas yaitu
a. pilihan media tradisional dan
b. pilihan media mukhtahir.

Pilihan media tradisional terdiri dari :

a. Visual diam yang diproyeksikan
b. Visual yang tak diproyeksikan
c. Audio
d. Penyajian multimedia
e. Visual dinamis yang di proyeksikan
f. Cetak
g. Permainan
h. Realia
Pilihan teknologi mukhtahir
a. Media berbasis telkomunikasi
b. Media berbasis mikroprosesor

Prinsip – prinsip media yang digunakan :

1. Motivasi
2. Perbedaan individual
3. Tujuan pembelajaran
4. Organisasi isi
5. Persiapan sebelum belajar
6. Emosi
7. Partisipasi
8. Umpan balik
9. Penguatan
10. Latihan dan pengulangan
11. Penerapan
Dalam pemilihan media terdapat beberapa kriteria yang patut
diperhatikan dalam pemilihan media yaitu sebagai berikut:
1. Dapat menunjang tercapainya tujuan pembelajaran
2. Media yang dipilih hendaknya selalu disesuaikan dengan
kemampuan siswa
3. Media yang digunakan tepat guna artinya dapat mempermudah
siswa untuk memahami materi pembelajaran yang dipelajari
4. Media yang dipilih hendaknya memang tersedia artinya tersedia
alat/ bahannya atau tersedia waktu untuk mempersiapkan dan
menggunakannya
5. Media yang dipilih hendaknya disenangi oleh guru dan siswa
6. Persiapan dan penggunaan media hendaknya diseuaikan dengan
biyaya yang tersedia
FUNGSI DAN MAMFAAT MEDIA PEMBELAJARAN
a. Fungsi media
Fungsi media pembelajaran di antaranya sebagai
berikut:
1. Fungsi atensi
2. Fungsi afektif
3. Fungsi kognitif
4. Fungsi kompensatoris
5. Fungsi psikomotoris.
6. Fungsi evaluasi
b. Mamfaat media pembelajaran
Mamfaat media pembelajaran yang telah terakumulasi dari beberapa
pendapat para pakar adalah:
1. Penyampain materi dapat diseragamkan
2. Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
3. Proses pembelajran menjadi lebih intaktif
4. Efisiensi dalam waktu dan tenaga
5. Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
6. Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja
dan kapan saja
7. Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan
proses belajar
8. Mengubah peran guru kea rah yang lebih positif dan produktif