Modul

Google Classroom
Selangor
(JPNS)
 KUMPULAN 1

MOHD KHAMARUL NOORINNE AZLA BINTI SARASWATHY A/P

IDZWAN BIN OTHMAN ABDUL HAMID RAMASUNDRUM
SK SERDANG UPM SK HICOM SK BUKIT JELUTONG
PPD PETALING PPD PETALING PPD PETALING
PERDANA PERDANA PERDANA

ERMI YUSIAKMAR FAZURIN BINTI SULAIMAN BIN SAWALI MAZLINA BT MD AB

BINTI MOHD NOR BAHARUDIN SK PUSAT BANDAR MALIK
SK SEKSYEN 19 SK SUBANG JAYA PUCHONG 2 KOLEJ TINGKATAN
PPD PETALING PPD PETALING PPD PETALING ENAM, PETALING JAYA
PERDANA PERDANA PERDANA PPD PETALING UTAMA
 01 PENGENALAN GOOGLE CLASSROOM

MEMULAKAN GOOGLE CLASSROOM -

02 ID DAN PASSWORD

TABLE OF PENGURUSAN PENTADBIRAN GOOGLE

CONTENT 03 CLASSROOM

04
BERINTERAKSI DAN BERKOLABORATIF
DALAM PDPC

05 PENULISAN DAN PERKONGSIAN e-RPH

NEW TO GOOGLE CLASSROOM?

TAKE A TOUR!
WHAT IS GOOGLE CLASSROOM?
LEARNING
MANAGEMENT
SYSTEM
INFOGRAPHIC
 KONSEP LMS DALAM
GOOGLE CLASSROOM
• membenarkan guru memantau murid yang mendaftar dalam classroom
mereka, mengawal edaran material, membina platform untuk berbincang
mengenai sesuatu idea, memberi dan menilai tugasan, memberi maklum
balas dan menggred hasil kerja murid.
• membolehkan guru mengawal dan membimbing murid dengan
lebih dekat dalam pelajaran mereka.

• Konsep pembelajaran bersama antara murid dengan guru dan

murid dengan murid adalah satu keistimewaan LMS
Sebagai contoh:
Murid boleh berkolaburasi di dalam Google Docs untuk menyiapkan hasil kerja
yang perlu dibentangkan. Manakala guru pula boleh memantau dan memberi
komen pada dokumen tersebut dalam masa nyata untuk murid membuat
pembetulan atau penambahbaikan.
SECTION 1

PENGENALAN
GOOGLE
 PENGENALAN GOOGLE CLASSROOM
Google Classroom ialah perkhidmatan web percuma yang
dibangunkan oleh Google untuk sekolah-sekolah yang bertujuan
untuk :
➢ mempermudahkan membuat
➢ Mengedarkan tugasan
➢ mengukur tugasan
➢ dalam cara tanpa kertas.
Tujuan utama Google Classroom adalah untuk menyelaraskan
proses perkongsian fail antara guru dan pelajar.
 SEJARAH GOOGLE CLASSROOM

Google Classroom diumumkan pada 6 Google mengintegrasikan

Mei 2014, dengan pratonton tersedia Google Calendar ke Bilik Darjah
untuk beberapa ahli program G Suite untuk tarikh tamat tempoh tugasan,
untuk Pendidikan Google. perjalanan lapangan dan penceramah
kelas.
29 Jun 2015 7 Ogos 2018

6 Mei 2014 24 Ogos 2015

Google mengumumkan Classrom API
dan butang kongsi untuk laman web,
yang membolehkan pentadbir sekolah
dan pemaju untuk terus melibatkan
diri dengan Google Classroom.
Google mengumumkan pembaharuan ruang
kelas, menambah bahagian kerja kelas,
meningkatkan antara muka penggredan,
membenarkan penggunaan semula kelas dari
kelas-kelas lain, dan menambahkan ciri untuk
guru untuk menganjurkan kandungan mengikut
topik
 KELEBIHAN GOOGLE CLASSROOM
PERSEDIAAN MUDAH ORGANISASI BERSISTEM
Guru boleh membuat kelas, 05 Pelajar dapat melihat tugasan pada
menjemput pelajar dan guru
halaman Tugas, dalam aliran kelas,
bersama. Pada halaman Kelas,
mereka boleh berkongsi maklumat atau pada kalendar kelas. Semua
tugasan, soalan, dan bahan.
01 04 bahan kelas secara automatik
dimasukkan ke dalam folder Google
Drive.
MEDIUM KOMUNIKASI
Guru boleh membuat tugasan, menghantar
pengumuman, dan serta-merta memulakan
perbincangan kelas. Pelajar boleh berkongsi
02 03 JIMAT KERTAS MASA &
sumber antara satu sama lain dan KERTAS Guru dapat membuat kelas,
berinteraksi dalam aliran kelas atau melalui mengedarkan tugas, berkomunikasi,
e-mel. Guru juga boleh melihat dengan dan tetap teratur, semuanya di satu
cepat siapa yang telah atau belum tempat.
menyelesaikan kerja, dan memberi maklum
balas dan gred langsung dan tepat masa.
 PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DI JPN
Platfom untuk komunikasi dan sistem fail online
Pegawai JPN boleh menggunakan GC untuk berkongsi bahan
dengan pegawai-pegawai lain.
i. Perancangan Pengoperasian
ii. Surat menyurat
iii. Instrument penilaian
SECTION
2

MEMULAKAN
GOOGLE
CLASSROOM
ID DAN PASSWORD
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

DIBUAT OLEH ADMIN

PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 1 : Membuka Portal “Digital Learning” KPM

atau Gunakan salah satu URL

ini

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

1
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 2 : Klik

Klik Log Keluar supaya

cache dalam browser sudah
dipadam.
(Mungkin menggunakan
multi-gmail address
persendirian) 2
Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

Laman akan buka di tab yang

baharu

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

3
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 3 : Klik

Klik disini

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

4
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

Laman akan buka di tab yang

baharu

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

5
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 4 : Taipkan alamat email sekolah yang diberi oleh

KPM

Taip email sekolah

disini dan klik

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

6
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 5 : Taipkan kata laluan yang diberi oleh KPM

Taip kata lauan disini

dan klik

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

7
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 6 : Klik tanda bersetuju dengan Terma dan

Policy Google

Klik Accept

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

8
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 7 : Tukar kata laluan

Taip kata laluan

baharu disini dan
klik

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

9
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

Menu Utama dipaparkan

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

10
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 8 : Klik

Klik Sekolah untuk ke

Menu Sekolah

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

11
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

Menu Sekolah dipaparkan

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

12
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 9 : Klik

Klik 1. Perkara
Pertama untuk admin
isi borang kaji selidik

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

13
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 10 : Isi borang kaji selidik dan klik

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

14
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 11 : Setelah memperoleh papar ini.

Sila ke tab

Klik tab
Menu Sekolah

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

15
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 12 : Klik

Klik 2. Userid & Password

untuk ke laman Userid
dan Password Guru dan
Murid
Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari
16
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 13 : Klik

Klik disini

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

17
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

Google Drive akan buka di tab yang

baharu

Menunjukkan akaun Google

sekolah sedang digunakan

Folder yang mengandungi ID

guru dan ID murid
Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari
18
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 14 : Klik

Klik forder ini untuk

mendapatkan ID guru
dan ID murid

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

19
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 15 : Klik
bagi memaparkan ID guru

Klik disini untuk memaparkan ID

guru
Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari
20
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 16 : Klik untuk muat turun ID guru

Klik untuk muat turun ID

guru

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

21
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

ID guru telah berjaya dimuat turun

ID guru dalam bentuk fail

Excel

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

22
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 17 : Klik
bagi memaparkan ID murid

Klik disini untuk memaparkan ID

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari
guru 23
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

LANGKAH 18 : Klik untuk muat turun ID murid

Klik untuk muat turun ID murid

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

24
PANDUAN MUAT TURUN ID GURU DAN ID MURID

ID murid telah berjaya dimuat turun

ID murid dalam bentuk fail

Excel

Disediakan oleh : Puan Rimi Mas Adilla binti Mohari

25
PANDUAN GURU DAN MURID LOGIN KE
AKAUN GOOGLE CLASSROOM
Taip Login Gmail .
Masukkan email
Taip password
 SECTION 3

PENGURUSAN DAN
PENTADBIRAN GOOGLE
CLASSROOM
 PERANAN PENTADBIR
“ APLIKASI GC SEBAGAI
SISTEM PENGURUSAN
PEMBELAJARAN (LMS)”
PELANTAR LMS GC (GURU BESAR)

1. Menguruskan Pengurusan Penghantaran ERPH

2. Pengurusan Jawatankuasa Pentadbiran Sekolah
3. PLC
4. Pengurusan Bahan Pembelajaran dan maklumat
dari KPM,JPN & PPD.
5. Pengurusan Mesyuarat sekolah
6. Pengurusan Pencerapan
7. Pengurusan SKPMG & PBPPP
8. Pengurusan Pemantauan Sekolah
 PELANTAR LMS GC (PK
PENTADBIRAN)
1. Menguruskan Pengurusan Penghantaran ERPH
melalui GC.
2. Pengurusan Jawatankuasa Pentadbiran Sekolah
3. PLC
4. Pengurusan Maklumat dan Data sekolah
5. Pengurusan Mesyuarat sekolah
6. Pengurusan Pencerapaan
7. Pengurusan SKPMG & PBPPP
8. Pengurusan Pemantauan Sekolah
PELANTAR LMS GC ( PK HEM)
1. Menguruskan Pengurusan Hal Ehwal Murid
melalui GC.
2. Pengurusan Disiplin dan Kehadiran
3. PLC
4. Pengurusan Ponteng dan cicir
5. Pengurusan Mesyuarat Unit HEM
6. Pengurusan Pencerapaan
7. Pengurusan SKPMG & PBPPP
8. Pengurusan Pemantauan Sekolah
PELANTAR LMS GC ( PK KOKU)
1. Menguruskan Pengurusan Unit Kokurikulum
melalui GC.
2. Pengurusan Sukan dan Permainan
3. PLC
4. Pengurusan Unit Uniform dan Persatuan
5. Pengurusan Mesyuarat Unit KOku
6. Pengurusan Laporan Aktiviti
7. Pengurusan SKPMG & PBPPP
8. Pengurusan Pemantauan Sekolah
 PERANAN GURU

Daftar Kelas Subjek

Tambah topik ke halaman Kelas
Membina tugasan (assignment)
Membina kuiz (quiz assignment)
Membina soalan (question)
Berkongsi bahan (material)
Guna semula post (Reuse post)
Penandaan markah tugasan
 1. Daftar Kelas Subjek
a. Di halaman utama kelas, Klik tambah (+) dan kemudian klik Create Class.
b. Masukkan nama kelas.

(Pilihan) Untuk memasukkan penerangan

ringkas, tahap gred, atau masa kelas, klik
‘Section’ dan masukkan butir-butir.

(Pilihan) Untuk menambah subjek, klik

‘Subject’ dan masukkan nama atau klik satu dari
senarai yang muncul apabila anda memasukkan
teks.

(Pilihan) Untuk memasukkan lokasi untuk kelas,

klik ‘Room’ dan masukkan butir-butir.

Klik Create.
c. Keluarkan dan masukkan murid ke dalam kelas

a) Beri pelajar kod untuk menyertai

b) Masukkan pelajar menggunakan email

d. Fungsi lain yang boleh dilakukan oleh guru

- Tukar tema ‘theme’ kelas.

- Pindah kedudukan (Move), Edit, Salin
(Copy) dan Arkib (Archive) kelas.
- Sertai atau tinggalkan kelas sebagai Co-
Teacher.
- Tetapan perkongsian pelajar (Set student
post and sharing permissions).
- Memindahkan pemilikan kelas (Transfer
ownership of a class)
2. Tambah topik ke halaman Kelas
Di halaman Kelas, anda boleh mengumpulkan tugasan, soalan, dan bahan kelas di bawah
topik. Anda boleh menyusun semula kiriman di bawah topik, dan menyusun semula topik
untuk mengikuti kurikulum anda.

Langkah pembinaan :

1. Klik Classwork, create > topic.

2. Tulis nama topic dan klik Add.
3. Apabila anda membina topic,
anda boleh:
a. Tambah topik kepada tugasan atau soalan sedia ada
b. Tambah topik kepada bahan kelas
c. Tapis berdasarkan topik
d. Susun semula topik
e. Susun semula tugasan mengikut topik
f. Namakan semula topik
 3. Membina tugasan (assignment)
1
a. Klik Classwork , klik Create dan klik Assignment.

3
b. Langkah pembinaan :

1. Tulis tajuk tugasan

2. Tulis arahan
1
3. Tukar ‘point value’.
4. Tambah tarikh atau
masa untuk tugasan
perlu disiapkan.
2
5. Tambah topic
6. Tambah lampiran 4 5
7. Klik Assign 3 7

6
c. Apabila anda membuat tugasan, anda boleh:

i) Kirim ke satu atau lebih kelas.

ii) Hantar kepada pelajar secara individu.
4. Membina kuiz (quiz assignment)
1
a. Klik Classwork , klik Create dan klik Quiz assignment.
2

3
b. Langkah pembinaan

1. Tulis tajuk tugasan

2. Tulis arahan
1
3. Tukar ‘point value’.
4. Tambah tarikh atau
masa untuk tugasan
perlu disiapkan.
2
5. Tambah topic
6. Bina soalan melalui 4 5
Google form 3
7. Tambah lampiran
8. Klik Assign
6 8

7
5. Membina soalan (question)
1
a. Klik Classwork , klik Create dan klik Question.
2

3
b. Langkah pembinaan:

1. Tulis soalan
2. Tulis arahan
3. Tukar ‘point value’. 1
4. Tambah tarikh atau
masa untuk tugasan
perlu disiapkan.
2
5. Tambah topic
6. Pilihan bentuk 3 4 5
jawapan murid
7. Pilihan cara
maklumbalas murid
8. Klik Ask 6
7
8
6. Berkongsi bahan (material)
1
a. Klik Classwork , klik Create dan klik Material.
2

3
7. Guna semula post (Reuse post)

Anda boleh menggunakan semula pengumuman, tugasan, atau soalan dari kelas yang ada.
Apabila anda menggunakan semula siaran, anda boleh:

a. Gunakannya dalam kelas asal atau dalam kelas yang berbeza.

b. Buat salinan mana-mana lampiran, atau tambahkan yang baru.
c. Ubah suai jawatan sebelum anda menerbitkannya.
8. Penandaan markah tugasan

Google Classroom menyokong pelbagai kaedah penilaian. Anda boleh memberikan gred
berangka, meninggalkan maklum balas ulasan sahaja, atau menggunakan gabungan kedua-
duanya.

Sebagai contoh, anda boleh melihat status kerja pelajar dan masukkan gred berangka pada
halaman kerja Pelajar atau halaman Gred.
Langkah pembinaan:

1. Klik classwork dan

kemudian assignment dan
kemudian View
assignment.
2. Nilai mata gred ialah 100.
Untuk menukarnya, klik 1
nilai mata. Masukkan
nilai lain atau pilih
Ungraded dan kemudian
Kemas kini. 3
3. Klik return untuk
memulangkan tugasan
yang telah disemak 2
kepada murid.
Senarai tugasan murid juga boleh dilihat secara rumusan di bahagian
Grades.
9. Eksport dan email markah tugasan
- Guru boleh mengeksport gred dari Google Classroom ke Google Sheets atau ke fail
Comma-separated values (CSV).
- Guru juga boleh menghantar e-mel kepada semua pelajar yang menyelesaikan atau
tidak menyelesaikan tugasan atau soalan. Guru boleh menyusun pelajar dengan 3
cara:
a.Turned in : Pelajar yang mengemukakan kerja mereka.
b.Assigned : Pelajar yang tidak menyerahkan kerja mereka.
c.Graded or Returned : Pelajar yang kerja anda dinilai atau dikembalikan tanpa
gred.
 PERANAN MURID

Lihat kerja anda untuk kelas

Bekerja dengan dokumen yang diberikan
kepada anda
Hantar tugasan
 Lihat tugasan anda

1. Anda mempunyai pelbagai cara untuk

melihat kerja anda:
1.1 Cara mudah melihat tugasan yang
akan datang di Classes page
1.2 Lihat tugasan untuk kelas pada Work Page
Klik class > Classwork > View your work.
 1.3 Lihat tugasan untuk kelas pada To-do page

1.3.1
1.3.1 Klik Menu Menu dan kemudian To-do.
(Pilihan) Untuk menapis kerja anda mengikut
kelas, klik Semua kelas dan pilih kelas.
Pilih kelas

Klik tajuk.
(Pilihan) Untuk melihat kerja yang telah
dihantar, klik Selesai dan pilih tajuk untuk
melihat maklum balas.
Jika kerja dinilai, gred tersebut disenaraikan.
1.4 Lihat kerja terkini pada halaman Stream
 Cara menjawab tugasan

2.1 Edit dokumen peribadi anda

2.1.1 Klik kelas dan kemudian pilih
pilihan:
2.1.2 Klik tugasan.
2.1.3 Klik Kerja Anda dan kemudian pada
tugasan, klik View Assignment.
2.1.4 Klik lakaran kecil untuk
membuka dan menyemak dokumen
tersebut.
2.1.6 Edit dokumen yang diperlukan.
 Cara menghantar tugasan.

2.1.7 Untuk butiran lanjut, lihat Hantar tugasan dan Jawab soalan.
Klik Turn In dan sahkan.
Klik Turn In dan sahkan.
2.1.8 Paparan turned in menunjukkan pelajar telah menghantar tugasan yang
diberikan.
2.2 Untuk mengalih keluar dokumen peribadi
anda daripada penyerahan anda:

2.2.1 Klik unsubmitted.

2.2.2 Di sebelah nama dokumen, klik Unsubmit.
2.2.3 Klik unsubmit untuk pengesahan..
2.2.4 Dokumen anda dikeluarkan daripada penyerahan anda.
2.3 Alih keluar dokumen dan membuat salinan baru

Untuk mengalih keluar dokumen peribadi anda daripada

penyerahan anda:

2.3.1 Di sebelah nama dokumen, klik tanda X .

Dokumen anda dikeluarkan daripada penyerahan anda.

Untuk membuat salinan dokumen peribadi anda:

Klik Make A Copy untuk mengedit semula dokumen anda.

(Pilihan) Untuk menghidupkan penyerahan anda, klik

Hand in dan sahkan.
 SECTION 4

BERINTERAKSI DAN
BERKOLABORATIF DALAM PDPC
1.StoryJumper

Story Jumper adalah laman web yang membolehkan murid

kreatif dan minat dan minat di dalam kelas penulisan.Selain
itu , murid dapat menumpukan perhatian dan pembelajaran
yang efektif di dalam kelas.
MELAYARI: STORYJUMPER
1. https://www.storyjumper.com/user/login
2. https://youtu.be/1bUPqVsH_Xs
3. Hasil kerja murid:
https://www.storyjumper.com/book/index/71376625/5d
4786ea6fc8f
2. QUIZIZZ

Chaiyo and Nokham (2017) menyatakan bahawa Quizizz adalah kuiz atas talian
yang menaikkan tumpuan , penglibatan , keseronokan dan motivasi. Mereka juga
mengesyorkan kegunaan Quizizz dalam kelas bagi meningkatkan pengalaman
pembelajaran.Selain itu, Quizizz juga menaikkan interaksi murid sesama sendiri dan
murid dapat menjadi aktif dan kolaboratif di dalam kelas.

1. https://quizizz.com/profile/58f82e0038f3c816003e40f5
2. https://quizizz.com/admin/private
3. https://quizizz.com/admin/quiz/5c8888715d1f62001b29eb62/united-natio
n-asia-africa-conference-gnb-sixth-grade-test
3.Kahoot!
1. Plump (2017) menyatakan bahawa Kahoot! adalah alat e-pembelajaran yang
popular yang dapat memudahkan penglibatan murid dan para pendidik di
dalam kelas, dan latihan terhad yang diperlukan untuk pengajar atau pelajar.
Dellos (2015) menyatakan bahawa menggunakan Kahoot! , mendapati
pelajar minat bermain dan memberi tumpuan lebih semasa penggunaan
Kahoot! Kerana ia mesra pengguna dan manfaat untuk pendidik dan pelajar.
2. https://quizizz.com/admin/private
3. https://create.kahoot.it/share/perubahan-jirim-dan-kitar-
semula/2b91959a-e4ce-401a-99ad-fe90e5a86a89
Google Sites

Tavares, Chu, dan Weng (2011) menegaskan bahawa Google Sites adalah alat

mudah untuk digunakan oleh pelajar di mana membuat atau mereka laman web di

mana hanya memerlukan pengetahuan pengkomputeran asas dan tidak sukar

untuk dipelajari. Para penyelidik juga mengesahkan bahawa kesan Tapak Google

di kalangan pelajar sekolah rendah masih minimum kerana penggunaan masih

rendah. https://sites.google.com/view/sarasmatter/home
5. Prezi

Prezi adalah alat berasaskan web untuk membuat persembahan . Ia serupa

dengan perisian persembahan lain seperti Microsoft PowerPoint, tetapi ia
menawarkan beberapa ciri unik yang menjadikannya alternatif yang baik. Dalam
tahun-tahun kebelakangan ini, ia telah menjadi popular di sekolah-sekolah dan
perniagaan. Contoh penggunaan Prezi dalam GC
https://classroom.google.com/c/MTAzNzU3Mzg5MDNa/sa/MTIwNDk3OTIwMjVa/details

https://classroom.google.com/c/MTAzNzU3Mzg5MDNa

https://classroom.google.com/c/MzU1MjQ5MzUyNTBa
6. Padlet
Padlet adalah aplikasi untuk membuat papan buletin dalam talian yang boleh anda
gunakan untuk memaparkan maklumat untuk setiap topik. Buat akaun dengan
mudah dan buat papan baru. Anda boleh menambah imej, pautan, video, dan
banyak lagi. Anda boleh kembali untuk menambah lagi kemudian.

https://padlet.com/mazlinamalik/6sqw6pndi7su

https://padlet.com/dashboard
7. Youtube atau Video
Penggunaan Youtube dalam pdpc membantu pelajar mendapatkan gambaran
yang lebih jelas mengenai subjek atau tugasan yang diberikan.

Contoh :

https://classroom.google.com/w/MTAzNzU3Mzg5MDNa/t/all

https://classroom.google.com/w/MTAzNzU3Mzg5MDNa/tc/MTE0OTIzNTE2MTFa

https://classroom.google.com/c/MTAzNzU3Mzg5MDNa

https://www.canva.com/
8. Aplikkasi Atas Talian
Terdapat banyak aplikasi atas talian yang boleh dipautkan ke Google Classroom
mengikut kreativiti guru. Pembelajaran akan menjadi lebih menarik kerana lebih
interaktif

Contoh

https://www.canva.com/
 SECTION 5

PENULISAN DAN PERKONGSIAN

e-RPH
 SLIDE Modul e-RPH

SULAIMAN BIN SAWALI

@imanwali
Kelebihan Menggunakan e-RPH
● Menjimatkan penggunaan kertas dan toner pencetak.
● Pentadbir dapat menyemak RPH guru di mana-mana yang ada
capaian internet
● Masa guru untuk menyediakan RPH adalah lebih fleksibel.
● Pentadbir dapat memberi komen secara lebih interaktif dalam
meningkatkan mutu RPH.
Dua Kategori Pengguna

Pentadbir Guru
 Sebagai Pentadbir
❖ Menetapkan tapak/format RPH yang akan digunakan
oleh semua guru.

❖ Mewujudkan Classroom untuk penghantaran e-RPH.

❖ Memastikan semua guru enroll ke dalam Classroom e-

RPH untuk tahun semasa.

❖ Assign tugasan kepada guru-guru setiap minggu untuk

penghantaran e-RPH.

❖ Menyemak e-RPH yang dihantar oleh guru-guru

menggunakan peranti Android.
Tapak e-RPH

● Format Word
● Format Excel
● Format PDF
SPI BIL/3 1999
 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999:
Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran.

Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memansuhkan Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan
256: "Buku Rekod Mengajar Guru", bertarikh 1 Julai 1963.

2. Semenjak Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256 dikuatkuasakan, terdapat amalan di mana maklumat-
maklumat yang tidak berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran telah dimasukkan ke dalam Buku Rekod
Mengajar Guru sehingga mengubah sifat dan tujuan sebenar Buku Rekod Mengajar Guru itu diadakan.

3. Dengan Surat Pekeliling lkhtisas ini, berkuatkuasakan pada tarikh ia dikeluarkan, Rekod Pengajaran dan
Pembelajaran hendaklah mengandungi hanya dua unsur sahaja, iaitu (i) Rancangan Pelajaran Tahunan,
dan (ii) Rancangan Pelajaran Harian.

Pengetua, Guru Besar atau wakilnya hendaklah memastikan kedua-dua unsur tersebut dibuat mengikut prinsip-
prinsip perancangan yang mutakhir.

(i) RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN Rancangan Pelajaran Tahunan mengandungi secara ringkas isi
pengajaran dan pembelajaran berdasarkan sukatan pelajaran kebangsaan yang dikeluarkan oleh Kementerian
Pendidikan Malaysia.
(ii) RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Rancangan Pelajaran Harian merupakan terjemahan

objektif,
Rancangan Pelajaran Tahunan yang mengandungi sekurang-kurangnya maklumat seperti

cara bagaimana hendak mencapai objektif dan

kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai.

4. bolehlah disediakan dalam apa jua

Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

bentuk yang munasabah dan sesuai dengan teknologi

semasa. la haruslah diurus dengan sempurna dan dapat dikernukakan dengan serta merta apabila
dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. Bahan-bahan lain yang berkaitan dengan penyediaan Rancangan
Pelajaran Tahunan dan Rancangan Pelajaran Harian juga perlu diurus dengan baik dan dapat dikemukakan
dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa.

5. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua Pengetua, Guru Besar dan guru di
negeri Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan.
Mewujudkan Classroom untuk penghantaran e-RPH.
 INVITE GURU JOIN CLASS

1. JEMPUT GURU DGN MEMBERI Class code 6jfb7rz /

2. PENGETUA @ GURU BESAR Invite teachers

Classroom Penghantaran eRPH
Classroom Penghantaran eRPH
Classcode Classroom Penghantaran eRPH
Create Assignment Mingguan
Create Assignment Mingguan
 Sebagai Guru
● Enroll ke kelas Google classroom yang telah diwujudkan oleh
pentadbir.

● Menyediakan e-RPH dalam format Microsoft Word atau

Microsoft Excel. Penyediaan e-RPH adalah dari hari Isnin
sehingga Isnin berikutnya.

● Menghantar e-RPH yang telah disediakan sebelum Due Date

Tugasan mingguan.
THANK YOU!
ANY QUESTIONS?

KUMPULAN 1