Sejarah Ilmu

Sejarah ilmu pada dasarnya merupakan sejarah pikiran umat manusia terlepas dari
asal usulkebangsaan maupun asal mula negara, dan pembagian lintasan sejarah ilmu
yang paling tepat adalah menurut urutan waktu dan bukan berdasarkan pembagian
negara, lintasan sejarah ilmuterbaik mengikuti pembagian kurun waktu dari satu
zaman yang terdahulu ke zaman berikutnya,zaman tertua dari pertumbuhan ilmu
adalah zaman kuno yang merentang antra tahun kurang lebih 4000 SM-400M.
Zaman kuno ini dapat dibagi menjadi 3 bagian yaitu:
± 4000- . 30
  6000 600-30
s.M : SM-400
S.M :
M:
Masa Masa Masa
Mesir Yunani
dan Romaw
Babilon
Kuno i

Di mesir mulai tumbuh berbagai gagasan ilmiah dari pengetahuan arsitektur, ilmu
gaya, ilmuhitung, ilmu ukur. Semua ilmu ini penting untuk keperluan membangun
berbagai kuil, istana,dan piramid. Ilmu bedah dan ilmu kedokteran juga mulai
dikembangkan di Mesir, di Babiloniadikembangkan berbagai gagasan ilmiah dari ilmu
bintang dan ilmu pasti.
± 4000- 6000
S.M : Masa
Mesir dan
Babilon
Di mesir mulai tumbuh berbagai gagasan ilmiah dari
pengetahuan arsitektur, ilmu gaya, ilmuhitung, ilmu
ukur. Semua ilmu ini penting untuk keperluan
membangun berbagai kuil, istana,dan piramid. Ilmu
bedah dan ilmu kedokteran juga mulai dikembangkan
di Mesir, di Babiloniadikembangkan berbagai gagasan
ilmiah dari ilmu bintang dan ilmu pasti.
 600-30 s.M :
Masa Yunani
Kuno

Yang pada waktu itu mendekati kematangannya,

1. ilmu kedokteran, praktek yang setidaknya mencoba menerapkan metode yang

berdisiplin dalampengamatan dan penarikan kesimpulan
2. geometri, yang sedang mengumpulkansetumpukan hasil di seputar hubungan-
hubungan antara ilmu hitung yang disusun secara khusus

sedang mendekati masalah-masalah struktur logis serta masalah-masalah definisi.

Imuwan-ilmuwan yang terkemuka pada waktu itu di antaranya adalah:

3. Thales (±525-654 S.M.) merupakan ilmuwan yang pertama di dunia karena ia

memplopori tumbuhnya Ilmu Bintang, Ilmu Cuaca, Ilmu Pelayaran, dan Ilmu Ukur
dengan berbagai ciptaaan dan penemuan penting.
4. IlmuwanYunani Kuno kedua adalah Pythagoras (578-510 S.M.) merupakan ahli Ilmu
Pasti.
5. IlmuwanYunani Kuno yang ketiga adalah Democritus (±470-±400 s.M.), gagasan
ilmiahnya yang terkenal ialah tentang atom.
 . 30 SM-400 M :
Masa Romawi

Masa Romawi yang merupakan masaterakhir dari pertumbahan ilmu pada Zaman Kuno
dan merupakan masa yang paling sedikit memberikan seajarah ilmu dalam Zaman Kuno.
Namun bangsa Romawi memiliki kemahiran dalam kemampuan keinsinyuran dan
keterampilan ketatalaksanaan serta mengatuur hukum dan pemerintahan.

Bangsa ini tidak menekankan soal-soal praktis dan mengabaikan teori ilmiah, sehingga
pada masa ini tidak muncul ilmuwan yang terkemuka. Perkembangan berikutnya pada
zaman pertengahan, ribuan naskah pengetahuan dari Zaman Yunani Kuno yang
terselamatkan dan diterjemahkan dalam bahasa Arab oleh cendekiawan Muslim dan
sebagian ditambahi catatan ulasan, abad VII dan VIII Kaum Muslim meguasai wilayah-
wilayah Asia Kecil sampai Mesir dan Spanyol.

Kota-kota yang merupakan pusat-pusat kebudayaannya ialah Bagdad, Damaskus, Kairo,

Kordoba, dan Toledo. Ilmuwan-ilmuwanMuslim yang terkenal seperti Al-Razi (865-925)
dan Ibnu Sina (980-1037) adalah ahli ilmuKedokteran, Jabir ibn Hayyan (±721-±815)
dalam Pengetahuan Kimia dan obat-obatan, sertadalam Ilmu Penglihatan oleh Ibn al-
Haytham (965-1038)
Perkembanagan Pengetahaun
1. Zaman Purba
1. Pra sejarah
yang ditandai dengan pengetahuan apa dan bagaimana yang diperoleh manusia
melalui kemampuan mengamati, membeda- bedakan, memilih dan melakukan
percobaan berdasarkan prinsiptrial dan error.
2. Masa sejarah (15.000 – 600) SM
manusia meilikikemampuan membaca, menulis dan berhitung.
3. Zaman Penalaran 600-200 SM
ciri zaman ini adalah orangmemiliki kebebasan untuk mengungkapkan ide
masyarakat tidak lagi mitologi dan masyarakat tidak dapat menerima pada
sikapreceptive attitude, melainkan menumbuhkan sikap yang inquiry attitude
yang senang menyelidiki sesuatu secara kritis
2. Zaman Pertengahan
 Zaman pertengahan adalah abad dengan ditandainya
tampilnya theolog dilapangan ilmu pengetahuan. Para
ilmuanterkait dengan aktifitask eagamaan, sehingga muncul
semboyan “Ancilla Theologi/ (kegiatan ilmiah diarahkan
untuk mendukung kebenaran agama.

3. Zaman Renaissance (14-17)

Zaman yang ditandai sebagai era kebangkitan
kembali pemikiran yang bebas dari dogma-
dogma agama. renaissance adalah zaman
peralihan ketika kebudayaan abad tengah
mulai berubah menjadi suatu
kebudayaanmodern. tokoh ilmu pengetahuan
saat itu antara lain: Copernicus, Kepler,
Galileo Galilei.
4. Zaman Modern (17-19)
Tokoh yang dikenal sebagai bapak filsafat modern adalah Rene Descartes(1568-1650).
Langkah berpikir yang diajukan dalam pengtahuan modern adalah:
 Tidak menerima apapun sebagai hal yang benar, kecuali diyakinisendiri itu
memang benar.
 Memilah-milah masalah menjadi bagian-bagian terkecil untuk mempermudah
penyelesaian.
 Berpikir urut dari hal sederhana sedikit demi sedikit untuk sampai kehal yang
paling rumit.
 Perincian yang lengkap dan pemeriksaan menyeluruh diperlukansupaya tidak ada
yang terlupakan

5. Zaman Kontemporer/ Modern (abad 20 dan seterusnya)

Pengelompokan pengetahuan yang salaing terkait disebut ilmu atau
ilmu pengetahuan. !eknologi adalah kemampuan untuk melakukansesuatuyang lebih
baik tentunya didasarka pada hasil penelitian (riset dan evaluasi)
  Perkembangan Berpikir Dan Pengetahuan