Anda di halaman 1dari 9

Ayyum

Mustanfidah
2319017
HAKIKAT DAN PRINSIP
PENGEMBANGAN KURIKULUM
Agenda Style
01 Hakekat Pengembangan
Kurikulum

02 Fungsi dan Peranan


Pengembangan Kurikulum

03 Asas-asas Pengembangan
Kurikulum

04 Prinsip Pengembangan
Kurikulum
Hakekat pengembangan
kurikulum

Kurikulum disusun agar dunia pendidikan dapat


memenuhi tuntutan yang berkembang dalam
masyarakat.
Perkembangan Kurikulum di
Indonesia
Fungsi dan Peranan Pengembangan Kurikulum
Peran Konservatif

A Kurikulum berperan sebagai salah satu


instrumen untuk mengkonservasikan
kebudayaan suatu bangsa.

Peran Kritis dan Evaluatif


B
B
A
Kurikulum dapat dengan kritis menilai dan

C
mengevaluasi keberadaan kebudayaan
nenek moyangnya untuk mengetahui nilai-
nilai yang terkandung dalam kebudayaan
tersebut.

Peran Kreatif
Kurikulum harus mampu menciptakan

C kreasi-kreasi baru dalam kaitannya,


misalnya, dengan kebudayaan yang
berkembang dalam masyarakat sehingga
kebudayaan tersebut lebih sesuai dengan
perkembangan jaman dan tuntutan
masyarakatnya.
Asas-asas pengembangan kurikulum

02
Asas sosiologis
Kedaan masyarakat, perkembangan
dan perubahannya, kebudayaan
manusia, hasil kerja manusia berupa
pengetahuan, dan lain-lain.

Asas filosofi Asas psikologis

01 03
Berkenaan dengan tujuan pendidikan Memperhitungkan faktor anak dalam
yang sesuai dengan filsafat negara. kurikulum yakni psikologi anak atau
perkembangan anak dan psikologi
belajar yang mengkaji bagaimana
proses belajar anak.

Asas organisatori
Mempertimbangkan bentuk dan

04
organisasi bahan pelajaran yang
disajikan sehingga kurikulum menjadi
suatu pedoman yang bersifat integratif
dan holistik.
Prinsip Pengembangan Kurikulum
Prinsip relevansi Prinsip Efektivitas

Relevansi berarti keterkaitan atau Prinsip efektivitas adalah sejauh


01 kedekatan hubungan. Dalam
prinsip pengembangan kurikulum, 02 mana perencanaan kurikulum
dapat dicapai sesuai dengan
terdapat dua macam relevansi keinginan yang telah ditentukan.
yang harus dipertimbangkan, Dalam proses pendidikan, konsep
yaitu relevansi dalam dan relvansi efektivitas dapat dilihat dari dua
luar. sisi. Pertama, efektivitas
mengajar pendidik. Kedua,
efektivitas belajar anak didik.

Prinsip efisiensi Prinsip kontinuitas


(kesinambungan
Efisiensi proses belajar mengajar Prinsip kesinambungan dalam

03 akan tercipta, apabila usaha,


biaya, waktu, dan tenaga yang 04 pengembangan kurikulum
menunjukkan adanya keterkaitan
digunakan dapat membuahkan antara tingkat pendidikan, jenis
proses dan hasil belajar yang dan program pendidikan, serta
optimal. bidang studi.
Prinsip Pengembangan Kurikulum
Prinsip fleksibilitas Prinsip berorientasi tujuan
(keluwesan)
Kurikulum yang dikembangkan Langkah awal sebelum memilih
04 harus memiliki ruang gerak yang
memberikan kebebasan dalam 06 dan mengembangkan komponen-
komponen kurikulum ialah
bertindak. Konsep fleksibilitas menetapkan tujuan. Selanjutnya,
dalam kurikulum dapat dimaknai pelbagai komponen kurikulum
dari dua sisi. lainnya dipilih dan dikembangkan
dalam rangka mencapai tujuan
tersebut.
Thank You

Anda mungkin juga menyukai