ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN

DENGAN HARGA DIRI RENDAH

Ns. Saka Adhijaya Pendit M.Kep

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 VISI STIKES WN PALU:
Menjadikan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Widya Nusantara Palu Menghasilkan Lulusan
yang Profesional Sesuai dengan Kompetensi
dan Bersaing secara nternasional ditahun 2026

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
Apa yg anda pikirkan tentang gambar ini ???

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 pendahuluan

Konsep diri: semua ide, pikiran, perasaan individu tentang dirinya dan

mempengaruhi hubungan dengan orang lain. Harga diri rendah: kondisi

seseorang yang berpendapat, berpikir, bahwa dirinya adalah individu yang

tidak berharga dibandingkan dengan orang lain

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Pengertian
 Harga diri rendah adalah perasaan tidak berharga,tidak berarti dan rendah diri yang

berkepanjangan akibat evaluasi yang negatif terhadap diri sendiri atau kemampuan

diri. Adanya perasaan hilang kepercayaan diri, merasa gagal karena tidak mampu

mencapai keinginan sesuai ideal diri

 Harga diri dpt trjd secara situasional (trauma) atau Kronis (kritik yang telah

berlangsung lama) dapat diekspresikan lansung ataupun tdk langsung.

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
Komponen Konsep
Identita
Diri s Diri

Harga Ideal
Diri Diri

Citra
Peran Tubuh

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
1. Identitas Diri
Pengenalan, pemahaman, ide seseorang tentang dirinya, bahwa ia

adalah individu yang unik, mempunyai ciri-ciri khusus, dan

terpisah dari individu yang lain.

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
2. Ideal Diri
 Kondisi ideal, yang diinginkan terjadi, harapan-harapan individu

yang diharapkan terjadi dalam hidupnya

 Harus lebih tinggi dari kondisi saat ini.

 Realistis, memungkinkan untuk dicapai.

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
3. Citra Tubuh
 Semua pikiran, perasaan, ide seseorang terhadap kondisi fisiknya.

 Setiap orang tidak sempurna.

 Yang terutama adalah penerimaan terhadap kesempurnaan maupun

ketidaksempurnaan kondisi fisiknya

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
4. Peran
 Persepsi individu tentang dirinya sebagai individu yang mampu

atau tidak mampu melaksanakan fungsi sesuai dengan status

yang disandangnya

 Sangat dipengaruhi oleh rasa pencapaian diri

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
5. Harga Diri
 Persepsi, pikiran, dan perasaan diri sebagai individu yang punya
nilai dan berharga dibandingkan dengan orang lain.
 Apabila ideal diri tercapai maka harga diri juga akan makin tinggi.

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Kepribadian yang Sehat

 Citra tubuh yang positif dan akurat

 Ideal diri yang realistis
 Konsep diri positif
 Harga diri tinggi
 Penampilan kerja memuaskan
 Identitas diri jelas

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Faktor Predisposisi

1. Perkembangan Individu
 Adanya penolakan dari orang tua, sehingga anak merasa tdk dicintai kemudian
dampaknya anak gagal mencintai dirinya, kurang mempunyai tanggung jawab
personal, ketergantungan pada orang lain, dan ideal diri yang tidak realistis.
 Kurangnya pujian dan kurangnya pengakuan dari orang’ tuanya atau orang yg
dianggap penting individu yg bersangkutan
 Anak mennjadi frustasi, putus asa merasa tdk berguna dan merasa rendaah diri

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Lanjutan…..

2. Idea Diri

 Individu dituntut selalu berhasil

 Tidak mempunyai hak untuk gagal dan berbuat salah

 Anak dapat menghakimi dirinya sendiri dan hilangnya rasa percaya diri

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Faktor Presipitasi

Faktor presipitasi atau stressor pencetus dari munculnya harga diri rendah

mungkin ditimbulkan dr sumber internal dan eksternal

 Ganguan fisik, dan mental salah satu anggota kelurarga sehingga keluarga

merasa malu dan rendah diri

 Pengalaman traumatic berulang seperti penganiyayaan seksual dan

psikologis atau menyaksikan kejadian mengancamkehidupan, aniyaya

fisik, kecelakaan, bencana alam dan perampokan

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Sumber Koping

 Aktivitas luar rumah dan olah raga

 Hobi dan kerajinan tangan

 Aktivitas seni
 Pendidikan dan pelatihanPekerjaan

 Bakat khusus

 Imajinasi dan krestivitas

 Hubungan interpersonal

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 PERILAKU HARGA DIRI RENDAH

 Mengritik diri dan atau orang lain

 Menurunnya produktivitas
 Merendahkan diri
 Gangguan berhubungan
 Rasa tak mampu
 Rasa bersalah

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Lanjutan…..

 Mudah tersinggung atau marah berlebihan

 Perasaan negatif thd tubuhnya
 Pesimistis dalam memandang kehidupan
 Keluhan fisik
 Merusak diri
 Menarik diri dari sosial

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Masalah Keperawatan

Gangguan citra tubuh

Gangguan identitas personal

Perubahan penampilan peran

Gangguan harga diri

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 TINDAKAN KEPERAWATN

TUJUAN UNTUK PASIEN

 Dpt mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yg dimiliki
 Dpt menilai kemampuan yg dpt digunakan

 Dpt memilih kegiatan sesuai kemampuan

 Dpt melalatih kegiatan yg dipilih

 Dpt merencanakan kegiatan yg sdh dilatih

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Mengidentifikasi aspek positif:

Diskusi aspek positif

Beri pujian yg
dan kemampuan
realistis
pasien

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Membantu menilai kemampuan yg dpt digunakan:

Bantu pasien
Diskusi kemampuan Respons kondusif dan
menyebutkan dan beri
pasien yg masih bisa menjadi pendengar
penguatan thd
digunakan saat ini yang aktif
kemampuan pasien

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Pasien dapat menetapkan rencana kegiatan yg sesuai dg
kemampuan

 Rencanakan bersama pasien kegiatan yg dapat dilakukan setiap hari sesuai

kemampuan
 Bantu pasien menetapkan kegiatan yg dapat di lakukan (mandiri, bantuan
minimal, bantuan penuh dari lingkungan terdekat pasien)
 Berikan contoh dan latih pelaksanaan kegiatan yang dapat dilakukan pasien

 Susun bersama pasien daftar kegiatan sehari-hari pasien

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Melatih kegiatan pasien yg sudah dipilih:
Diskusikan dan
tetapkan urutan
kegiatan yg akan
dilatih

Peragakan kegiatan
yg akan dilakukan

Beri dukungan dan

pujian

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Pasien dapat melakukan kegiatan sesuai kemampuannya

 Beri kesempatan pada pasien untuk mencoba kegiatan yang telah direncanakan bersama
pasien-perawat
 Beri pujian atas aktifitas/kegiatan yang dapat dilakukan pasien setiap hari sesuai daftar
aktifitas yang sudah disusun
 Tingkatkan kegiatan yang sesuai dengan tingkat toleransi dan perubahan setiap aktifitas
yang telah dilakukan pasien
 Berikan kesempatan pasien mengungkapkan perasaanya setelah pelaksanaan kegiatan
• Yakinkan pasien bahwa keluarga mendukung setiap aktifitas yang dilakukannya

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
TINDAKAN KEPERAWATAN U/ KELUARGA

Tujuan :

 Dapat membantu pasien mengidentifikasi kemampuan yg dimiliki

 Memfasilitasi aktifitas pasien yang sesuai kemampuanMemotivasi pasien u/

melakukan kegiatan sesuai yang sudah dilatihkan

 Menilai kemampuan perkembangan perubahan kemampuan pasien

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Membimbing keluarga menilai kemampuan positif yang dimiliki pasien

 Menganjurkan keluarga untuk memotivasi pasien dalam memperlihatkan kemampuan

yang dimiliki

 Menganjurkan keluarga untuk memotivasi pasien melakukan / melanjutkan latihan

yang telah dilakukan pasien - perawat sebelumnya

 Mendiskusikan dgn keluarga sikap-sikap positif yang perlu ditampilkan keluarga

 Mengajarkan keluarga bagaimana menilai perkembangan/perubahan perilaku pasien

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 EVALUASI

Pasien :

• Dapat mengungkapkan kemampuan dan aspek positif dirinya

• Dapat menyusun rencana kegiatan/ aktivitas yang akan dilakukannya

• Dapat melakukan kegiatan sesuai rencananya

Keluarga :

• Keluarga mendukung aktivitas pasien

• Keluarga dapat memberikan pujian/reward terhadap pasien

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026
 Terima kasih
Sampai jumpa dipertemuan selanjutnya

VISI Program Studi NERS: Menjadikan Program Studi Pendidikan Ners Yang
Unggul Dalam Pengembangan Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat
Serta Berdaya Saing Nasional Pada Tahun 2026