

HAKIKAT DAN PENGERTIAN PEMBELAJARAN DALAM PBM

Disusun oleh :

Anesta Rynaldo Sembiring

4183121040
FISIKA DIK A 2018
Latar Belakang

Pendidikan pada dasarnya berfungsi untuk membantu

peserta didik dalam pengembangan dirinya, yaitu
pengembangan semua potensi, kecakapan, serta
karateristik pribadinya kearah yang positif, baik bagi
diri maupun lingkungannya. Proses pendidikan agaknya
tidak luput dari beberapa aktivitas diantaranya adalah
belajar dan pembelajaran.
 Pengertian Pembelajaran
Pembelajaran dapat
didefinisikan sebagai suatu
sistem atau proses
membelajarkan subjek
didik/pembelajar yang
direncanakan atau didesain,
dilaksanakan, dievaluasi
secara sistematis agar subjek
didik/pembelajar dapat
mencapai tujuan-tujuan
pembelajaran secara efektif
Menurut Hamalik, Gagne (1981)
pembelajaran adalah suatu menyatakan
kombinasi yang tersusun
meliputi unsur-unsur
bahwa pembelajaran ada
manusiawi (siswa dan guru), lah serangkaian
material (buku, papan tulis, peristiwa eksternal
kapur dan alat belajar), peserta didik yang
fasilitas (ruang, kelas audio
visual), dan proses yang saling dirancang untuk
mempengaruhi mencapai mendukung proses
tujuan pembelajaran. internal belajar
 Pembelajaran Efektif

Belajar secara aktif baik Motivasi guru terhadap

Metode yang bervariasi
mental maupun fisik. pembelajaran di kelas

Pelajaran di sekolah
Suasana demokratis di
perlu dihubungkan
sekolah,
dengan kehidupan nyata
 Pembelajaran
• Evaluasi 2. Bahan
• Media Pembelajaran
1. Tujuan
• Pendekatan, Model,
Strategi, Metode,
Teknik
Komponen Pembelajaran
Prinsip Pembelajaran

Prinsip pembelajaran bersumber dari teori kognitif

Prinsip pembelajaran Humanisme

Prinsip pembelajaran bersumber dari teori behavioristik

Thank you..