KETERAMPILAN BATIK

KAIN BATIK MOTIF SUKORAME

Disampaikan pada Workshop Pengembangan

Program Pendidikan Keterampilan SMPT

SMPT SUKORAME LAMONGAN
JAWA TIMUR

Jakarta, 18 s.d. 21 Agustus 2014

1. Alasan Batik sebagai Keterampilan
di SMPT Sukorame

 Mengakomodir potensi siswa

 Mengembangkan motif batik lokal yang ada
di masyarakat
 Memiliki SDM memadai; baik guru maupun
siswa
 Melatih siswa untuk berwira usaha,
menghasilkan produk yang layak jual guna
menyiapkan siswa terampil setelah kembali
ke masyarakat
 2. PELAKSANAAN PPK
 PPK dilaksanakan di ruang prakarya yang
dimiliki oleh SMP Induk, yang telah
dipakai oleh siswa SMPT untuk berlatih
keterampilan pada program-program
keterampilan SMPT tahun – tahun
sebelumnya
 Memiliki Guru keterampilan yang
mempunyai kompetensi di bidang seni
budaya; khususnya bakat dan
kemampuan batik.
 2. PELAKSANAAN PPK
 Jadwal Pembelajaran
Kegiatan pendidikan keterampilan
yang direncanakan dilaksanakan
dengan Jumlah pertemuan dalam 1
tahun adalah 30 TM, Pelatihan
dilaksanakan setiap hari minggu
dengan rincian sebagai berikut:
 JADWAL PEMBELAJARAN
Perte-
Materi Pembelajaran Jumlah
muan Ke:
JP
1 Mengenal keterampilan Batik 2

2 keterampilan Dasar Batik 2

3 Teknik Dasar Batik 6

4 Membuat pola/motif dasar keterampilan batik 4

Praktik membuat pola/motif dasar keterampilan 16
5-8
batik
9 -13 Praktik membuat pola/motif dasar keterampilan batik 4
4
14 -24 Praktik membuat pola/motif dasar keterampilan batik

4
25 - 30 Praktik membuat baju dari kain hasil membatik
 KEBERLANJUTAN
PROGRAM
 Untuk melanjutkan program setelah
pendanaan dari Direktorat PSMP selesai
adalah melaksanakan pelatihan secara
mandiri dengan bekerja sama dengan
alumni SMPT yang telah bekerja guna
melanjutkan kegiatan keterampilan
 Sumber dana yang digunakan adalah
dari hasil usaha batik yang telah
dipasarkan mulai dari lingkup siswa
SMPT hingga masyarakat luas
 DUKUNGAN DAN
HAMBATAN
Dukungan Hambatan
 Karakteristik siswa  siswa hadir latihan tidak
 Motivasi guru bina/guru pamong
secara rutin
 Dukungan kepala sekolah untuk
menumbuhkan keunggulan-  timbul rendah minat
keunggulan sekolah di luar latihan sehingga siswa
keunggulan akademik kurang termotivasi
 tempat kegiatan nyaman,
 Instruktur/guru bina tidak
kondusif
 Sarana keterampilan yang hadir secara berturut-
sudah ada turut juga
 Dukungan masyarakat dan mempengaruhi motivasi
orang tua dan minat belajar siswa
PEMBIAYAAN
PROGRAM PENDIDIKAN
KETERAMPILAN
Pendanaan Program Pendidikan
Keterampilan SMPT berasal dari Dir. PSMP
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah
Kemdikbud Tahun Anggaran 2015 sebesar
Rp 30.000.000,- (tiga puluh juta rupiah)
TERIMA KASIH
