LATIHAN

1. Praktek pendekatan saintifik dengan menggunakan

alat/bahan/media yang ada di lingkungan terdekat.
2. Buatlah contoh:
a. PIJAKAN LINGKUNGAN MAIN
b. PIJAKAN SEBELUM MAIN
c. PIJAKAN SAAT MAIN
d. PIJAKAN SETELAH MAIN
 Praktek pendekatan saintifik dengan menggunakan alat/bahan/media
yang ada di lingkungan terdekat
Hari/Tanggal : Senin, 21 Mei 2018
Kelompok Usia 3-4 Tahun, Jumlah Anak : 20
Tema : Tanaman, Sub Tema : Tanaman Kacang,
Topik : Kacang Kedelai, Kacang Hijau, Kacang Tanah

Membuat Karya Seni Dan Belajar Menghitung

• PIJAKAN LINGKUNGAN MAIN

Menyediakan Alat Dan Bahan :
Kacang Kedelai, kacang hijau, kacang tanah
Kertas Bergambar pola tanaman bunga, hewan.
Lem Kertas
Potongan Kertas Warna –Warni
Wadah kosong bertuliskan angka 1-5
• PIJAKAN SEBELUM MAIN
Kegiatan Pembuka (45 Menit) :
Penyambutan anak
Kegiatan motoric kasar, menyanyikan lagu “ Lonceng Berbunyi”
Masuk ke dalam kelas
Berdo’a sebelum kegiatan
Absensi anak
Diskusi tentang “ Kacang kedelai, kacang hijau, kacang tanah “
Mengobservasi kacang kedelai, kacang hijau, kacang tanah.
Menjelaskan kegiatan main yang akan dilakukan
Mengenalkan aturan main
Mempersilahkan anak memilih kegiatan main 
• PIJAKAN SAAT MAIN
Kegiatan Inti (60 Menit) :
Anak memilih kegiatan main dan bermain sesuai keinginannya :
menempelkan kacang pada pola yang disediakan, menghitung kacang sesuai
angka pada wadah kosong
Guru memberikan dukungan pada setiap anak.
Guru mencatat perkembangan anak.
• Kegiatan transisi dan beres-beres (15 Menit) :
Mengingatkan anak kegiatan bermain akan berakhir, 10 menit sebelum
selesai.
Beres-beres bersama anak.
• Istirahat,main di luar kelas (15 Menit)
• PIJAKAN SETELAH MAIN
Kegiatan Penutup (30 Menit) :
Guru meminta satu anak menceritakan pengalaman main
Guru bersama anak menyanyikan lagu “ Aku Anak Paud “
Memberikan pesan moral pada anak saat pulang sekolah
Berdo’a
Anak pulang