KEPERAWATAN KELUARGA

IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

SEMESTER V
By :
Ike Prafita Sari S.Kep.Ns.M.Kep
Prodi S1 Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit Mojokerto
 IMPLEMENTASI
 Pada tahap ini peran perawat keluarga adl sebagai
koordinator.
 Selain itu juga bisa berperan sebagai pelaksana
asuhan keperawatan.
 Pada kegiatan ini perawat perlu memerlukan
kontrak.
 Kegiatan ini bertujuan agar keluarga dan perawat
mempunyai kesiapan secara fisik dan psikis.
CONTOH FORMAT CATATAN IMPLEMENTASI

Tanggal & waktu No Implementasi

Diag
nosa
8 Juni 2003 1 Pendidikan kesehatan tentang …….., ………, dan…….. Dgn
15.00-16.00 keluarga Bpk A yg dihadiri………kontrak selanjutnya
tgl….jam……untuk kegiatan……
 Hasil implementasi yg efektif dan efisien akan
diperoleh secara maksimal jika perawat membuat
suatu rencana keg yg terstruktur.
 Sehingga kunjungan dpt terarah sesuai kontrak yg
telah dibuat.
 IMPLEMENTASI
 Dalam tahap ini, perawat perlu merencanakan
secara sistematis dan berurutan secara bertingkat
berdasarkan rencana tindakan yang sudah disusun
 IMPLEMENTASI
 Implementasi dapat dilakukan oleh klien sendiri
(anggota keluarga/keluarga), perawat,anggota tim
perawatan (kesehatan), dan keluarga lain
(Extended),
EVALUASI
 Evaluasi merupakan kegiatan yg membandingkan
antara hasil implemantasi dgn kriteria dan standar
yg telh ditetapkan untk melihat keberhasilannya.
 Bila hasil evaluasi tidak atau berhsil, perlu
disusun rencana keperawatan yg baru
EVALUASI
 Evaluasi perlu dilakukan beberapa kli dgn
melibatkan keluarga shg perlu pula direncanakan
waktu yg sesuai dgn kesediaan keluarga.
 Evaluasi disusun dgn menggunkan SOAP yg
operasional
EVALUASI
 Pada tahap ini ada dua evaluasi yg dpt dilaksanakan
oleh perawat yaitu evaluasi formatif dan evaluasi
sumatif
 Evaluasi formatif bertujuan untk menilai hasil
implementasi secara berthap sesuai dgn kegiatan yg
dilakukan sesuai kontrak pelaksanaan
 Evaluasi sumatif bertujuan menilai secara keseluruhan
terhadap pencapaian diagnosis keperawatan apakah
rencana diteruskan, atau dihentikan.
EXP FORMAT EVALUASI FORMATIF
Tanggal & No Evaluasi
waktu Diag
Kep
15 Juni 2003 1 S : Keluarga mengatakan bahwa masih ada materi minggu lalu
16.00 yg tidk difahami, yaitu ttg………………………
O : Keluarga dapt menjawab pertanyaan ttg…………………
Keluarga tidak dapat menjelskan kembali ttg……………
A : Implementasi yg dilaksanakan seminggu lalu dgn metode
ceramah dan media brosur,belum sepenuhnya mengerti oleh
keluarga. Perlu metode dan media lain yg efektif
P : Berikan pendidikan kesehatan ulang sesuai kesepakatan dgn
keluarga.
Metode dengan demonstasi
Media ditambah dgn bahan yg sesuai dgn kondisi keluarga
EXP CONTOH FORMAT EVALUASI SUMATIF
Waktu & Tgl No Evaluasi
Diagnosa

14 Juni 2010 1 S : Keluarga mengatakan bahwa masih ada materi minggu

11.00 Wib lalu yg tidk difahami, yaitu ttg……………
Keluarga mengatakan tidak mampu untuk menyediakan
sarana bagi lansia sesuai dgn saran perawat.
O: Keluarga dapat menjawab pertanyaan ttg…………
Keluarga tidak dapat menjelaskan kembali ttg………
Lansia yg ada dikeluarga Bpk A belum mengenakan
sandal karet setiap hari selama di rumah.
Alat bantu untuk berjalan yg ditempel didinding blm
disediakan oleh keluarga.
A: Diagnosis keperawatan belum teratasi
P: Lanjutkan intervensi
Rujuk ke LSM yg menyediakan dana bagi lansia.
Ajarkan keluarga membuat sandal karet dari ban bekas