Anda di halaman 1dari 9

Tatalaksana

Tatalaksana kejang umum yang lebih dari 5 menit adalah menghentikan


kejang dan mencegah terjadinya status epileptikus.

0 - 5 menit:
-Yakinkan bahwa aliran udara pernafasan baik
-Monitoring tanda vital, pertahankan perfusi oksigen ke jaringan,
berikan oksigen
-Bila keadaan pasien stabil, lakukan anamnesis terarah, pemeriksaan
umum dan neurologi secara cepat
- Cari tanda-tanda trauma, kelumpuhan fokal dan tanda-tanda infeksi
Tatalaksana kejang umum yang lebih dari 5 menit adalah
menghentikan kejang dan mencegah terjadinya status
epileptikus.
• 0 - 5 menit: • 5 – 10 menit:
- Yakinkan bahwa aliran udara - Pemasangan akses intarvena
pernafasan baik - Pengambilan darah untuk
- Monitoring tanda vital, pemeriksaan: darah rutin, glukosa,
elektrolit
pertahankan perfusi oksigen ke
jaringan, berikan oksigen - Pemberian diazepam 0,2 – 0,5
mg/kgbb secara intravena, atau
- Bila keadaan pasien stabil, diazepam rektal 0,5 mg/kgbb (berat
lakukan anamnesis terarah, badan < 10 kg = 5 mg; berat badan
pemeriksaan umum dan > 10 kg = 10 mg). Dosis diazepam
neurologi secara cepat intravena atau rektal dapat diulang
- Cari tanda-tanda trauma, satu – dua kali setelah 5 – 10 menit.
kelumpuhan fokal dan tanda- - Jika didapatkan hipoglikemia,
tanda infeksi berikan glukosa 25% 2ml/kgbb
• 10 – 15 menit • 30 menit
- Berikan fenobarbital 10 mg/kgbb,
- Cenderung menjadi status
dapat diberikan dosis tambahan 5-
konvulsivus 10 mg/kg dengan interval 10 – 15
- Berikan fenitoin 15 – 20 menit.
mg/kgbb intravena - Pemeriksaan laboratorium sesuai
diencerkan dengan NaCl kebutuhan, seperti analisis gas
darah, elektrolit, gula darah.
0,9% Lakukan koreksi sesuai kelainan
- Dapat diberikan dosis yang ada. Awasi tanda-tanda
ulangan fenitoin 5 – 10 depresi pernafasan.
mg/kgbb sampai maksimum - Bila kejang masih berlangsung
siapkan intubasi dan kirim ke unit
dosis 30 mg/kgbb. perawatan intensif.
Appleton PR, Choonara I, Marland T, Phillips B, Scott R, Whitehouse W. The treatment of
convulsive status epilepticus in children. Arch Dis Child 2000; 83:415-19.

Anda mungkin juga menyukai