GAYA BELAJAR SISWA

PRESENT BY : KELOMPOK
1) ARDI ALEXANDER
2) ETRISA ARDELLA
3) MAKSI
4) NURUL SYAFIKA
 APA ITU GAYA BELAJAR ?

• MENURUT FLEMING DAN MILLS (1992), GAYA BELAJAR MERUPAKAN

KECENDERUNGAN SISWA UNTUK MENGADAPTASI STRATEGI TERTENTU
DALAM BELAJARNYA SEBAGAI BENTUK TANGGUNG JAWABNYA UNTUK
MENDAPATKAN SATU PENDEKATANBELAJAR YANG SESUAI DENGAN
TUNTUTAN BELAJAR DI KELAS/SEKOLAH MAUPUN TUNTUTAN DARI MATA
PELAJARAN.
 PENDESKRIPSIAN

 KONSEP GAYA BELAJAR

 JENIS – JENIS GAYA BELAJAR SISWA
 MANFAAT MENGETAHUI GAYA BELAJAR SISWA
 CARA MENGUKUR GAYA BELAJAR SISWA
 KONSEP GAYA BELAJAR

• KONSEP GAYA BELAJAR ADALAH DIMANA GURU TELAH MENYIAPKAN

STRUKTUR CARA BELAJAR SISWA YANG DISIAPKAN SESUAI KEBUTUHAN
SISWA DAN DIMANA SISWA MENGAPLIKASIKAN DALAM CARA
BELAJARNYA SERTA TEKHNIK DAN STRATEGI YANG TELAH DISEDIAKAN
OLEH GURU.
 JENIS – JENIS GAYA BELAJAR SISWA

 VISUAL ( BELAJAR DENGAN CARA MELIHAT )

 AUDITORI ( BELAJAR DENGAN CARA MENDENGAR )
 KINESTETIK ( BELAJAR DENGAN CARA BERGERAK, BEKERJA DAN
MENYENTUH)
 GLOBAL ( BELAJAR DENGAN CARA MELIHAT DAN MENGETAHUI SUATU
KONSEP ATAU BENDA YANG DITUNJUKKAN OLEH GURUNYA )
 ANALISTIK ( BELAJAR DENGAN CARA MENGETAHUI SUATU HAL ATAU
BENDA DENGAN TERPERINCI, SPESIFIK, DAN TERATUR )
 MANFAAT MENGETAHUI GAYA BELAJAR
SISWA

MANFAAT CARA MENGETAHUI BELAJAR SISWA ADA DUA HAL :

1) KEUNTUNGAN AKADEMIK
2) KEUNTUNGAN PRIBADI
 CARA MENGUKUR GAYA BELAJAR SISWA

ADA 3, YAITU :
1) OBSERVASI
2) MEMBERIKAN TUGAS
3) MELAKUKAN SURVEI ATAU TES GAYA BELAJAR
THANK YOU