MAKALAH DESAIN KURIKULUM

JUDUL PENGEMBANGAN KURIKULUM

OLEH
KELOMPOK 9 :
1. YUSRIANA, A.Md.Keb
2. RATNASARI SYAHRIR, A.Md.Keb
 
 
PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS INDONESIA TIMUR
MAKASSAR
2020
 BAB I
PEMBAHASAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM

 DESKRISI SINGKAT
Pengembangan kurikulum adalah proses
perencanaan dan penyusunan kurikulum oleh
pengembang kurikulum (curriculum developer)
dan kegiatan yang dilakukan agar kurikulum
yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar dan
acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional.
 Pengertian kerangka dasar
 Kerangka dasar adalah pedoman yang
digunakan untuk mengembangkan dokumen
kurikulum, implementasi kurikulum dan
evaluasi kurikulum. Kerangka dasar juga
digunakan sebagai pedoman untuk
mengembangkan kurikulum tingkat nasional,
daerah dan KTSP.
 Landasan Pengembangan Kurikulum

 Kurikulum sebagai rancangan pendidikan

mempunyai kedudukan yang sangat strategis
dalam seluruh aspek kegiatan pendidikan.
Mengingat pentingnya peranan kurikulum di
dalam pendidikan dan dalam perkembangan
kehidupan manusia, maka dalam penyusunan
kurikulum tidak bisa dilakukan tanpa
menggunakan landasan yang kokoh dan kuat.
 Prinsip Pengembangan Kurikulum

 Prinsip-prinsip yang akan digunakan dalam

kegiatan pengembangan kurikulum pada
dasarnya merupakan kaidah-kaidah atau hukum
yang akan menjiwai suatu kurikulum. Asep Herry
Hernawan dkk (2002) mengemukakan lima
prinsip dalam pengembangan kurikulum, yaitu:
Prinsip relevansi, Prinsip Fleksibilitas, Prinsip
kontinuitas, Prinsip efisiensi, dan Prinsip
efektivitas
 Isi pengembangan kurikulum

 Ada dua hal yang harus diperhatikan ketika

membicarakan isi kurikulum.pertama, isi
kurikulum didefinisikan sebagai bahan atau materi
belajar dan mengajar. Kedua, dalam proses belajar
mengajar, dua elemen kurikulum yaitu isi dan
metode, berinteraksi secara konstan. Isi menjadi
signifikan jika ditransmisikan kepada anak didik
dalam beberapa hal dan cara, dan itulah yang
disebut metode atau pengalaman belajar mengajar
 Fungsi Kurikulum

 Fungsi kurikulum bagi sekolah yang

bersangkutan adalah sebagai alat untuk mencapai
tujuan pembelajaran, yang dalam kurikulum
berbasis kompetensi (KBK) disebut sebagai
standar kompetensi. Kompetensi itu meliputi
antara lain kompetensi lintas kurikulum,
kompetensi lulusan, kompetensi mata pelajaran
dan kompetensi dasar.
Sekian dan terimah kasih