Karya: Tulis Ilmiah

KARYA TULIS ILMIAH
(METODOLOGI PENELITIAN)
MATERI
 Filosofi Pemikiran Ilmiah
 Ruang Lingkup Penelitian Kesehatan
 Fungsi / Peran di bidang Kesehatan
 Langkah-langkah penelitian
 Menentukan Tema, Topik, dan Judul
untuk membuat Proposal Penelitian.
 Menyusun latar belakang, rumusan
masalah dan tujuan penelitian
filiadana#fkgiik#kti#filojudullatbel# 2
Penelitian …
 .. kesibukan di laboratorium ? ..
tabung reaksi, zat-zat kimia
.. Erlenmeyer .. berkaitan bidang
ilmu pengetahuan alam saja ..
 Anggapan ….... tugas para ahli,

profesor, doktor
 Sebenarnya ….. siapapun
boleh meneliti !
 Sekarang … SARJANA harus
mampu meneliti …
 … HANYA DENGAN
PENELITIAN ILMU DAPAT
DIKEMBANGKAN SECARA
ILMIAH
ilmiah ... ?
 Menggunakan metode dan
prinsip-prinsip science ...
sistematis, eksak, obyektif
 Penelitian ilmiah .. harus berpikir
obyektif, eksak, logis dan
sistematis
 Science .. bersifat empiris,
berdasar fakta .. tidak bersifat
mutlak -> ... tentatif -> ...
berkembangfiliadana#fkgiik#kti#filojudullatbel# 5
 Tukang masak …. Mencoba memperbaiki
kualitas masakannya ….. Penelitian
 Tukang sepatu, pabrik rokok, tukang
konfeksi pakaian …. Mencoba
meningkatkan kualitas … dengan
penelitian ..
 Guru / Dosen … memperbaiki metode
mengajar dan mendidik dengan penelitian
… klasikal besar (konvensional) menjadi
PBL
 SIAPAPUN YANG INGIN
MENINGKATKAN HASIL
YANG DITEKUNI ….
butuh penelitian !
Bagaimana penelitian
dilakukan …?
… jenis-jenis penelitian ….
 1. Penelitian Deskriptif
 2. Penelitian Eksperimen
Penelitian deskriptif
 Memaparkan atau
menggambarkan sesuatu hal,
mis : keadaan, kondisi, situasi,
peristiwa, kegiatan, dll
 Sederhana … tidak melakukan
apa-apa pada obyek atau
wilayah … hanya
menggambarkan dalam sebuah
laporan penelitian
 Peneliti tidak mengubah,
menambah ataupun
memanipulasi obyek … hanya
memotret apa yang terjadi
pada obyek dan melaporkan
dalam bentuk laporan
penelitian …
 Jenis-jenis :
penelitian deskriptif murni

atau survey
penelitian korelasi atau
hubungan
penelitian komparasi atau
perbandingan
penelitian penelusuran atau
tracer study
 Penelitian deskriptif murni
atau survey :
-> Hanya memaparkan apa
yang terdapat atau terjadi
pada obyek, lapangan,
wilayah, dll -> kemudian
diklasifikasi /
dikelompokkan menurut
jenis, sifat atau kondisinya
Contoh :
Desa nelayan …
dipaparkan tentang luas
daerah, keadaan geografis,
banyaknya keluarga, alat-
alat yang digunakan, hasil
rata-rata setiap hari, dll
 Penelitian Hubungan atau
Korelasi
-> Untuk mengetahui
tingkat hubungan antara 2
variabel atau lebih, tanpa
melakukan perubahan,
tambahan atau manipulasi
terhadap data yang ada ….
Korelasi sejajar .. dan
korelasi sebab akibat
Contoh :
Ingin mengetahui hubungan
antara usia dengan
kesehatan penduduk ->
korelasi tingginya usia sejajar
dengan kesehatan (korelasi
sejajar)
Ingin mengetahui apa ada
hubungan antara tingkat
pendidikan dengan tingginya
penghasilan (korelasi sebab-
akibat) filiadana#fkgiik#kti#filojudullatbel# 15
 Penelitian komparasi atau
perbandingan
-> Mengadakan perbandingan
kondisi yang terjadi pada 2
tempat, sama atau berbeda …
jika berbeda, mana yang lebih
baik …
Contoh :
 Perbedaan penghasilan antara
penduduk laki-laki dan
perempuan
 Penelitian penelusuran
(tracer study)
-> Mengetahui hal-hal yang
terjadi di masa lalu dan apa
akibat masa lalu tersebut
pada masa kini
Contoh :
 Penelusuran tentang alumni
sebuah PT .. Sudah bekerja ?
Dimana ? Dsb …
Penelitian eksperimental
 Peneliti sengaja
membangkitkan timbulnya
suatu kejadian atau
keadaan, kemudian diteliti
akibatnya
  mencari hubungan sebab
akibat antara 2 faktor yang
sengaja ditimbulkan oleh
peneliti dengan
mengeliminasi atau
mengurangi atau
menyisihkan faktor-faktor
lain yang mengganggu
 Eksperimen selalu
dilakukan dengan maksud
melihat akibat suatu
perlakuan
Contoh :
 Seorang guru ingin merubah cara
mengajar … faktor materi,

lingkungan, buku, dll tidak
berubah tetap sediakala … yang
berubah hanya metode mengajar
… maka dilihat hasilnya terhadap
prestasi misalnya
Memilih masalah ..
 Masalah .. Langkah awal

suatu penelitian ..-> relatif
sulit … berawal dari
‘kebutuhan’ ..
 Contoh, .. Seorang siswa, gelisah
dan tidak tenang belajar di
kelas .. Dikeluhkan oleh banyak
guru (di ruang guru) .. Tapi nilai
siswa itu selalu baik dalam
pelajaran apapun … ingin
meneliti kasus ini
 Masalah diperoleh dari kehidupan
sehari-hari .. Menjumpai hal yang
aneh, keinginan meningkatkan
hasil kerja ..
 Masalah dapat diperoleh dari buku,

diberi orang lain, dari diri sendiri …
 Masalah terbaik, bila timbul dari

diri sendiri -> keingintahuan /
menarik / minat, menghayati dan
mendalami masalah
Sebaiknya :
 Jangan terlalu luas
 Jangan terlalu sempit
 Jangan terlalu mengandung
emosi dan keinginan

 Dirumuskan dengan jelas 
spesifik
.... Masalah bukan judul, tapi judul

mengandung masalah yang ingin
diungkap
Faktor-faktor dapat
terlaksananya penelitian …
 Penelitian sesuai minat
peneliti  semangat, tekun,
tidak putus asa
 Penelitian dapat dilaksanakan
->
 Peneliti
mampu (teori, latar
belakang masalah, metode
memecahkan)
 Peneliti memiliki waktu, supaya
tuntas tidak terbengkalai
 Peneliti memiliki tenaga untuk
melaksanakan (fisik, menyusun
alat pengumpul data,
mengumpul data, menyusun
laporan)
 Peneliti memiliki dana yang
cukup
 Peneliti mendapat izin dari
pihak yang berwenang
 Hasil penelitian
bermanfaat ......
 ->
kemajuan ilmu pengetahuan,
meningkatkan efektivitas kerja,
mengembangkan sesuatu
 Syarat :
Asli … bukan jiplakan
Penting … bermanfaat
Ilmiah .. Proses benar dan
sesuai teori
Konsisten .. Runtut dalam
proses dan laporan
Tema … Topik …
Judul …
 Permanfaatan Daun Keres
atau Karsen Sebagai Obat
Alternative Penyakit Diabetes
  Judul …. Tema ? Topik ?
 Judul berangkat dari
permasalahan yang
dikemukakan
 Judul berkaitan dengan
…. topik, waktu, tempat
…
 Judul harus jelas, padat
dan terfokus
 PENGARUH BAHAN POLES
PRISMA GLOSS DAN
TRADITIONAL PUMICE
TERHADAP KEKASARAN
PERMUKAAN RESIN KOMPOSIT
NANO (eksperimental
laboratories)
 HUBUNGAN PERIODE
KEHAMILAN DENGAN
KEPARAHAN BLEEDING ON
PROBING (penelitian
observational)
 PERBEDAAN PERUBAHAN
PENGETAHUAN KESEHATAN
GIGI DAN MULUT PADA
ANAK USIA 7 - 9 TAHUN
DENGAN MEDIA TEATER
BONEKA DAN METODE
CERAMAH (penelitian
eksperimental)
 PENGARUH EKSTRAK ETANOL UMBI
TEKI TERHADAP PENINGKATAN
JUMLAH SEL FIBROBLAS DALAM
PROSES PENYEMBUHAN LUKA
GINGIVA BUKAL TIKUS PUTIH
(penelitian eksperimental laboratories)
 GAMBARAN KASUS KISTA RADIKULAR

DI POLI BEDAH MULUT RUMAH SAKIT
GIGI DAN MULUT (PENDIDIKAN)
UNIVERSITASAIRLANGGA SURABAYA
PERIODE 2011 – 2014 (penelitian
deskriptif)
 GAMBARAN KEBERSIHAN GIGI DAN
MULUT MAHASISWA FAKULTAS
KEDOKTERAN GIGI IIK BHAKTI
WIYATA KEDIRI YANG MEMAKAI
ALAT ORTODONTI CEKAT (penelitian
deskriptif)
 DAYA HAMBAT ANTI JAMUR EKTRAK

DAUN PEPAYA TERHADAP
PERTUMBUHAN Candida tropicalis
SECARA IN VITRO (penelitian true
eksperimental laboratoris)
Latar belakang, rumusan
masalah, tujuan penelitian
 Latar belakang … berisi, apa yang
mendasari keinginan meneliti
 Rumusan masalah … mengungkapkan

secara tegas dan ringkas tentang hal
yang ingin diteliti
 Tujuan penelitian … rumusan kalimat

yang menunjukkan hal yang diperoleh
dari penelitian tsb
Latar belakang
 Menyampaikan alasan dilakukan
penelitian (pentingnya penelitian
ini)
 Ungkapkan penelitian pendukung
sebelumnya
 Sampaikan dengan menarik agar
pembaca tetap berkeinginan untuk
mengetahui lebih jauh penelitian
ini
 Gunakan bahasa yang sesuai
dengan kaidah
Rumusan masalah
 Merupakan pertanyaan konkrit
tentang hal-hal yang akan diteliti,
yang kebenarannya akan
dibuktikan
 Diawali dengan membandingkan
kenyataan atau fenomena, dengan
harapan yang sesuai teori dan
konsep
 Dinyatakan dalam bentuk kalimat
tanya, karena masih memerlukan
pembuktian
Tujuan penelitian
 Terdiri dari : tujuan umum dan
tujuan khusus
 Tujuan umum menyampaikan
secara umum apa yang ingin
dicapai dalam penelitian ini
 Tujuan khusus menyampaikan
secara rinci keinginan yang
hendak dicapai dalam bahasa
yang mudah dipahami
Manfaat penelitian
 Menyampaikan manfaat apa yang
diberikan dari hasil penelitian ini
 Sampaikan manfaat secara teoritis
dan secara aplikatif
 Manfaat teoritis berisikan manfaat
bagi pengembangan ilmu terkait,
ditujukan utk institusi
 Manfaat aplikatif berisikan manfaat
bagi klinisi yang akan menggunakan
hasil penelitian tersebut
Langkah-langkah penelitian ...
 Mencari / memiliki masalah ...
Merumuskan masalah ... Untuk
apa penelitian ini -> tujuan dan
manfaat penelitian ...
Memikirkan kerangka teori dan
kerangka konsep yang
sesuai ... Memilih dan
menentukan cara penelitian -->
metode penelitian ....
Melakukan penelitian ...
PENTING DIINGAT !!!
 Judul ... Rumusan masalah ...
Tujuan ... Kerangka konsep ...
Hipotesis ... Metode penelitian ...
Hasil penelitian ... Pembahasan ...
Simpulan ...
Harus :
 Satu benang merah
 Runtut dan berkesinambungan
 Konsisten dan sistematis
SELAMAT BELAJAR

Karya: Tulis Ilmiah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Karya: Tulis Ilmiah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARYA TULIS ILMIAH

 Anggapan ….... tugas para ahli,

penelitian deskriptif murni

mengajar … faktor materi,

 Masalah .. Langkah awal

 Masalah dapat diperoleh dari buku,

 Masalah terbaik, bila timbul dari

 Jangan terlalu sempit

 Jangan terlalu mengandung

emosi dan keinginan

.... Masalah bukan judul, tapi judul

  Judul …. Tema ? Topik ?

 GAMBARAN KASUS KISTA RADIKULAR

 DAYA HAMBAT ANTI JAMUR EKTRAK

 Rumusan masalah … mengungkapkan

 Tujuan penelitian … rumusan kalimat

 Runtut dan berkesinambungan

 Konsisten dan sistematis

Anda mungkin juga menyukai