Nama Kelompok :
Kartika Kusumaningtyas
Feldha Harum Cahyowati
Sulis Dwi Haryanti
Nurayu Oktaviani
Candra Diki Prasetyo
Erfan Ardika
MODUL 2 KB 2
Bahan Manipulatif dalam Pembelajaran Matematika SD
Bahan dari kertas mudah diperoleh, dengan warna beragam, dari kertas manila yang di beli di took, ataupun bekas sampul
yang sudah tak terpakai (buku, map), maupun dari karton pembungkus makanan / minuman.
Model ini dapat dipakai untuk menjelaskan konsep satuan, puluhan, dan ratusan untuk siswa SD kelas rendah. Lidi tersebut
dalam bentuk lepas (sebagai satuan), bentuk ikatan (dengan karet) sepuluhan, dan bentuk ikatan dari ikatan sepuluhan (dan
disebut seratusan). Model stik ini digunakan untuk menjelaskan konsep lambing bilangan, kesamaan bilangan, dan operasi
Contohnya :
Model ini terdiri dari potongaan-potongan persegi kayu ataupun tripleks, strip-strip sepanjang sepuluh persegi, dan daerah
seluas sepuluh strip. Kegunaan model persegi dan strip serupa dengan kegunaan model stik, yaitu untuk menjelaskan konsep
numeral, kesamaan bilangan dan operasi bilangan bulat. Bahan kayu/tripleks dapat diganti dengan karton yang relatif tebal.
4. Model Kertas Bertitik / Berpetak
Kertas bertitik dapat bersifat persegi atau bersifat isometrik. Model ini dapat digunakan untuk menjelaskan banyak hal yang
terkait dengan geometri. Berbagai posisi datar, tegak, miring bangun datar (segitiga, jajar genjang, layang-layang, dll) dapat
diperagakan dengan model kertas bertitik (pengerjaannya menggunakan pensil sehingga bisa dihapus) .
TERIMA KASIH