TEORI PERKEMBANGAN

SOSIOEMOSI ERIK
ERIKSON
Nur Qamarina binti Karia@Zakaria
PENGENALAN…
Pengasas : Erik Erikson

Menekankan kepentingan kepentingan hubungan social

antara kanak-kanak dengan individu-individu yang berada

di persekiataran mereka.
PRINSIP-PRINSIP UTAMA TEORI
ERIKSON
i) Setiap individu mempunyai
keperluan asas yang sama.

ii) Perkembangan individu

v) Kegagalan mengatasi
bergantung kepada tindak
konflik akan menjejaskan
balas individu terhadap
perkembanagn tahap yang
keperluan-keperluan
berikutnya.
asasnya.

iii) Perkembangan individu

iv) Setiap tahap mempunyai
mengikut tahap-tahap
konflik.
tertentu.
 PERINGKAT_PERINGKAT
PERKEMBANGAN TEORI ERIKSON

1. Percaya lawan 4. Kecekapan lawan 7. Generativiti

tidak percaya (0-18 rasa rendah diri (6- lawan stagnasi (35-
tahun) 12 tahun) 60 tahun)

2. Autonomi lawan 5. Identiti lawan 8. Kesepaduan

malu/ sangsi (18-3 kekeliruan peranan lawan putus asa (60
tahun) (12-18 tahun) tahun-akhir hayat)

3. Inisiatif lawan 6. Intim lawan

rasa bersalah (3-6 pengasingan (18-35
tahun) tahun)
IMPLIKASI PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI
TERHADAP PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

1. Guru perlulah
merancang aktviti 3. Guru perlulah
pembelajaran yang mengelakkan
bersesuaian perbandingan
dengan tahap anatar murid.
kebolehan
Enter labelmurid.
here Enter label here

2. Guru bolehlah
mewujudkan
suasana bilik darjah
yang kondusif.
 PERAPATAN
• Perapatan ialah satu hubungan yang kuat anatara
seseorang individu dengan individu yang lain yang
rapat dengan mereka.
• Perapatan terbentuk sejak lahir.
• Dari segi sosioemosi, perapatan mempengaruhi tahap
kanak-kanak menilai diri, menganggap diri berharga
dan berhubungan dengan orang lain.
• Menurut John Bowly (1969), kualiti perapatan antara
bayi dengan penjaga akan memberi kesan terhadap
kanak-kanak di mana mereka akan merasai selamat
dan mudah untuk menerapkan rasa percaya dalam
sesuatu hubungan.
Menurut Bowlby (1969), perapatan berkembang
melalui empat fasa yang berikut….

Fasa 1 (dari lahir hungga 6 minggu)

Fasa 2 (6 minggu hingga 8 bulan)

Fasa 3 (8 bulan hingga 3 tahun)

Fasa 4 (2 tahun ke atas)

Mary Ainsworth (1978) telah mengenalpasti 4 variasi perapatan
iaitu…
1. Secure
attachment

2. anxious-
Disorganized/ EMPAT
resistant
disorientaed VARIASI
insecure
attachment PENEMPATAN
atachment

3. Anxious-
avoidant
insecure
attachment
 SEKIAN,
TERIMA KASIH
