BERANDA

BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
INDIKATOR

TUJUAN
MATERI

MATERI
LATIHAN

UJI
LATIHAN
KOMPETENSI
UJI
KOMPETENSI

SELESAI
SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
3. Memecahkan masalah yang
TUJUAN
berkaitan dengan sistem
MATERI

LATIHAN
persamaan linear dan
UJI pertidaksamaan satu
KOMPETENSI

SELESAI variabel

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR 3.6 Menyelesaikan model

TUJUAN
matematika dari masalah
MATERI
yang berkaitan dengan
pertidaksamaan satu
LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI
variabel dan
penafsirannya
Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI 1. Mengidentifikasi masalah yang
DASAR
berhubungan dengan pertidaksamaan satu
INDIKATOR
variabel
TUJUAN 2. Memahami model matematika yang
MATERI
berhubungan dengan pertidaksamaan satu
variabel
LATIHAN
3. Menentukan besaran dari masalah yang
UJI
KOMPETENSI
berhubungan dengan pertidaksamaan
tersebut sebagai variabel
SELESAI
4. Menyelesaikan model matematika yang
berhubungan dengan pertidaksamaan satu
variabel
Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
Setelah mempelajari kompetensi
TUJUAN
dasar ini siswa diharapkan
MATERI
mampu menyelesaikan model
LATIHAN
matematika dari masalah yang
UJI
KOMPETENSI berkaitan dengan pertidaksamaan
SELESAI
satu variabel dan penafsirannya
Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Dalam kehidupan sehari-hari banyak
STANDAR
KOMPETENSI masalah yang berkaitan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan dan dapat diselesaikan
DASAR
dengan menggunakan model matematika
INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Dalam kehidupan sehari-hari banyak
STANDAR
KOMPETENSI masalah yang berkaitan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan dan dapat diselesaikan
DASAR
dengan menggunakan model matematika
INDIKATOR
Masalah
TUJUAN
Nyata
MATERI

M
si
ta

em
re
LATIHAN

bu
ep

at
t
In

UJI
KOMPETENSI

SELESAI Penyelesaian
Menyelesaikan Model
Matematika Matematika

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Empat Langkah dalam menyelesaikan
STANDAR
KOMPETENSI soal aplikasi yang berhubungan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan.
DASAR

INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Empat Langkah dalam menyelesaikan
STANDAR
KOMPETENSI soal aplikasi yang berhubungan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan.
DASAR

INDIKATOR 1. Pilih besaran yang akan dimisalkan

TUJUAN
sebagai variabel
MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Empat Langkah dalam menyelesaikan
STANDAR
KOMPETENSI soal aplikasi yang berhubungan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan.
DASAR

INDIKATOR 1. Pilih besaran yang akan dimisalkan

TUJUAN
sebagai variabel
2. Buat model matematikanya (dalam
MATERI
bentuk pertidaksamaan)
LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Empat Langkah dalam menyelesaikan
STANDAR
KOMPETENSI soal aplikasi yang berhubungan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan.
DASAR

INDIKATOR 1. Pilih besaran yang akan dimisalkan

TUJUAN
sebagai variabel
2. Buat model matematikanya (dalam
MATERI
bentuk pertidaksamaan)
LATIHAN
3. Selesaikan model matematikanya /
UJI
KOMPETENSI
pertidaksamaannya
SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
Empat Langkah dalam menyelesaikan
STANDAR
KOMPETENSI soal aplikasi yang berhubungan dengan
KOMPETENSI pertidaksamaan.
DASAR

INDIKATOR 1. Pilih besaran yang akan dimisalkan

TUJUAN
sebagai variabel
2. Buat model matematikanya (dalam
MATERI
bentuk pertidaksamaan)
LATIHAN
3. Selesaikan model matematikanya /
UJI
KOMPETENSI
pertidaksamaannya
SELESAI 4. Buat kesimpulannya

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Contoh
STANDAR Sebuah persegipanjang dengan keliling
KOMPETENSI
KOMPETENSI
90 meter harus memiliki luas paling kecil
DASAR 500 m2. Berapa seharusnya batas nilai
INDIKATOR
panjangnya ?

Jawab
TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Contoh
STANDAR Sebuah persegipanjang dengan keliling
KOMPETENSI
KOMPETENSI
90 meter harus memiliki luas paling kecil
DASAR 500 m2. Berapa seharusnya batas nilai
INDIKATOR
panjangnya ?

Jawab
TUJUAN

MATERI
Langkah 1
LATIHAN
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
UJI
KOMPETENSI p, dan Lebar = l
SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI Langkah 3
LATIHAN
K = 2(p + l) = 90
UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI Langkah 3
LATIHAN
K = 2(p + l) = 90
UJI
p + l = 45
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI Langkah 3
LATIHAN
K = 2(p + l) = 90
UJI
p + l = 45
KOMPETENSI l = 45 – p
SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI Langkah 3
LATIHAN
K = 2(p + l) = 90
p + l = 45
UJI
KOMPETENSI l = 45 – p L ≥ 500
SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI Langkah 3
LATIHAN
K = 2(p + l) = 90
p + l = 45
UJI
KOMPETENSI l = 45 – p L ≥ 500
SELESAI p . l ≥ 500

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA Jawab
STANDAR Langkah 1
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Misal Keliling = K, Luas = L, Panjang =
DASAR p, dan Lebar = l
INDIKATOR
Langkah 2
TUJUAN
K = 90, L ≥ 500
MATERI Langkah 3
LATIHAN
K = 2(p + l) = 90
p + l = 45
UJI
KOMPETENSI l = 45 – p L ≥ 500
SELESAI p . l ≥ 500
p . (45 – p) ≥ 500
Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR
p2 – 45p + 500 ≤ 0
INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR
p2 – 45p + 500 ≤ 0
INDIKATOR (p – 25)(p – 20) ≤ 0
TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR
p2 – 45p + 500 ≤ 0
INDIKATOR (p – 25)(p – 20) ≤ 0
TUJUAN
20 25
MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR
p2 – 45p + 500 ≤ 0
INDIKATOR (p – 25)(p – 20) ≤ 0
+++++ ----- +++++
TUJUAN
20 25
MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR
p2 – 45p + 500 ≤ 0
INDIKATOR (p – 25)(p – 20) ≤ 0
+++++ ----- +++++
TUJUAN
20 25
MATERI
20 ≤ p ≤ 25
LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA p . (45 – p) ≥ 500
STANDAR
KOMPETENSI
45p – p2 ≥ 500
KOMPETENSI
DASAR
p2 – 45p + 500 ≤ 0
INDIKATOR (p – 25)(p – 20) ≤ 0
+++++ ----- +++++
TUJUAN
20 25
MATERI
20 ≤ p ≤ 25
LATIHAN

UJI
KOMPETENSI
Jadi batasan nilai untuk panjang adalah
SELESAI
20 ≤ p ≤ 25

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA
SOAL
STANDAR
KOMPETENSI 1.Suatu persegi panjang, panjangnya lebih 3 cm
KOMPETENSI dari pada lebarnya. Jika lebarnya x cm dan
DASAR
luasnya paling sedikit 15 cm2. Tentukan sistem
INDIKATOR
pertidaksamaan yang harus dipenuhi oleh x !
TUJUAN

MATERI 2.Sebuah benda ditembakkan vertikal ke atas

dari tanah dengan kecepatan awal 20 m/s. Jika
LATIHAN
jarak d (dalam meter) di atas tanah setelah t
UJI sekon dirumuskan oleh d = 112t - 16t2.
KOMPETENSI
Tentukan selang waktu pada saat benda
SELESAI
berada 160 kaki atau lebih di atas tanah !

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
 BERANDA

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

LATIHAN

UJI
KOMPETENSI

SELESAI

Ndaruworo
SMA Negeri 11 Surabaya psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi