LAPORAN AKTUALISASI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA MATA

PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PAJAK KELAS XI DI SMK NEGERI 1 TALANG UBI

Afriyadi Cu Sahamaya, S,Pd,

NDH: 36
Coach Mentor
Yudi Sudihartono, SP.,M.SE Alamsri, S.Pd.I

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH PELATIHAN DASAR

CPNS GOLONGAN III ANGKATAN XIX
PROVINSI SUMATERA SELATAN
 BIODATA

NAMA : AFRIYADI CU SAHAMAYA

NIP : 199003242019031014

Pangkat / Gol : Penata Muda / III.a

Jabatan : Guru IPS Ahli Pertama

Instansi : Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan

Unit Kerja : SMK Negeri 1 Talang Ubi

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

• PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Isu yang diangkat MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM
PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI
PAJAK KELAS XI DI SMK NEGERI 1 TALANG UBI

• Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran

(RPP);
• Membuat Media pembelajaran daring sebagai
Langkah – Langkah sumber belajar selain buku teks;
Kegiatan • Melaksanakan pembelajaran sesuai Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran yang telah disusun;
• Menyiapkan media evaluasi hasil pembelajaran;
• Melaksanakan evaluasi hasil pembelajaran;
 Menyusun rencana pelaksanaan
1 pembelajaran (RPP)
Tahap Kegiatan

1. Menganalisis silabus
2. Menyiapkan RPP
3. Meminta persetujuan kepala sekolah

Output
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
dokumentasi berupa foto dan video

Analisis Dampak
Jika kegiatan ini tidak dilaksanakan, maka akan menghambat kegiatan
aktualisasi yang disebabkan oleh tidak tersusunnya RPP sebagai
perangkat pembelajaran.
 2 Membuat Media pembelajaran daring sebagai sumber belajar
selain buku teks

Tahap Kegiatan

1. Membuat draft materi

2. Membuat kelas Administrasi Pajak pada aplikasI
Google Classroom
3. Menginput bahan ajar berupa powerpoint pada
aplikasi Google Classroom
4. Membagikan kode kelas Google Classroom ke
peserta didik

Output
Bahan ajar powerpoint dan kelas daring di aplikasi
Google Classroom serta dokumentasi berupa foto dan
video

Analisis Dampak
Apabila kegiatan ini tidak terlaksana, maka saat proses
pembelajaran tidak akan tercapai dengan baik
 3 Melaksanakan pembelajaran sesuai Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran yang telah disusun

Tahap Kegiatan

1. Koordinasi dengan peserta didik melalui medsos

2. Berdoa bersama sebelum mulai pembelajaran
3. Melakukan apersepi dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
4. Mempersiapkan sarana pembelajaran seperti
laptop, hp android dan internet
5. Mendampingi siswa dalam proses pembelajaran

Output
Dokumentasi proses pembelajaran
daring berupa foto dan video

Analisis Dampak
Apabila kegiatan ini tidak terlaksana, maka saat proses
pembelajaran tidak akan tercapai dengan baik.
 Menyiapkan media evaluasi hasil
4 pembelajaran
Tahap Kegiatan
1. Menyiapkan aplikasi Quizizz Sebagai
media evaluasi
2. Menyiapkan soal evaluasi sesuai
materi yang telah disampaikan
3. Menginput soal ke Quizizz sesuai
materi yang telah disampaikan

Output
Aplikasi Quizizz untuk evaluasi daring dan
dokumentasi berupa foto dan video

Analisis Dampak
Jika dalam kegiatan menyiapkan media evaluasi tidak sesuai dengan
bahan ajar dan tujuan pembelajaran, maka saat proses evaluasi hasil
pembelajaran tidak akan tercapai dengan baik
 5 Melaksanakan evaluasi hasil pembelajaran

Tahap Kegiatan
1. Berkoordinasi dengan peserta didik dalam grup
medsos
2. Berdoa bersama sebelum memulai evaluasi
3. Menjelaskan pada peserta didik tentang teknik
evaluasi dengan penggunaan media Quizizz
4. Menyiapkan sarana seperti laptop, hp android dan
internet
5. Mendampingi peserta didik dalam proses evaluasi

Output
Dokumentasi hasil evaluasi pebelajaran
dan kegiatannya berupa foto dan video

Analisis Dampak
Jika kegiatan ini tidak terlaksana, maka proses evaluasi tidak
berjalan dengan baik
 No Kegiatan
1 Menyusun rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)
2 Membuat Media pembelajaran
daring sebagai sumber belajar
selain buku teks
3 Melaksanakan pembelajaran
sesuai Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran yang telah disusun 2.
4 Menyiapkan media evaluasi
hasil pembelajaran
5 Melaksanakan
evaluasi
hasil
pembelajaran
Tahapan Kegiatan Waktu Pelaksanaan Persentase Capaian Output Keterangan
  19 – 22 Agustus 2020 100% Terlaksananya menyusun RPP yang dibuktikan Kegiatan tercapai
1. Menganalisis silabus dengan: melalui sistem
2. Menyiapkan RPP 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran daring
3. Meminta persetujuan kepala sekolah (RPP)
2. Dokumentasi berupa foto dan video
1. Membuat draft materi 24 – 29 Agustus 2020 100% Terlaksananya Membuat Media pembelajaran Kegiatan tercapai
2. Membuat kelas Administrasi Pajak pada daring sebagai sumber belajar selain buku teks melalui sistem
aplikasI Google Classroom yang dibuktikan dengan: daring
3. Menginput bahan ajar berupa powerpoint 1. Bahan ajar powerpoint
pada aplikasi Google Classroom 2. Kelas daring di aplikasi Google Classroom
4. Membagikan kode kelas Google Classroom 3. Dokumentasi berupa foto dan video
ke peserta didik
1. Koordinasi dengan peserta didik 31 Agustus – 2 100% Terlaksananya pelaksanaan pembelajaran Kegiatan tercapai
melalui medsos September 2020 dibuktikan dengan: melalui sistem
Berdoa bersama sebelum mulai 1. Dokumentasi proses pembelajaran daring daring
pembelajaran berupa foto dan video
3. Melakukan apersepi dan menyampaika n
tujuan pembelajaran
4. Mempersiapkan sarana pembelajaran seperti
laptop, hp android dan internet
5. Mendampingi siswa dalam proses
pembelajaran
1. Menyiapkan aplikasi Quizizz Sebagai media 3 – 10 September 2020 100% Terlaksananya Menyiapkan media evaluasi hasil Kegiatan tercapai
evaluasi pembelajaran yang dibuktikan dengan: melalui sistem
1. Aplikasi Quizizz untuk evaluasi daring daring
2. Menyiapkan soal evaluasi sesuai materi yang
2. dokumentasi berupa foto dan video
telah disampaikan
3. Menginput soal ke Quizizz sesuai materi yang
telah disampaikan
1. Berkoordinasi dengan peserta didik dalam 11 – 19 September 2020 100% Terlaksananya kegiatan melaksanakan Evaluasi Kegiatan tercapai
grup medsos hasil pembelajaran yang dibuktikan dengan: melalui sistem
2. Berdoa bersama sebelum memulai evaluasi 1. Dokumentasi Hasil evaluasi daring
3. Menjelaskan pada peserta didik tentang pembelajaran dan kegiatannya berupa
teknik evaluasi dengan
foto dan video
4. penggunaanmedia Quizizz
5. Menyiapkan sarana seperti laptop, hp
android dan internet
6. Mendampingi peserta didik dalam proses
evaluasi
 KESIMPULAN SARAN

1. Seluruh kegiatan aktualisasi dapat terlaksana dengan Koordinasi dari seluruh pihak sekolah sangat
baik, dimana kelima kegiatan tersebut menerapkan nilai
penting untuk tercapainya kegiatan yang
ANEKA yang menjadikan nilai tersebut sebuah kebiasaan
(habituasi) yang akan secara terus menerus dilakukan dilakukan. Kegiatan aktualisasi ini diharapkan
sesuai dengan pencapaian terhadap visi dan misi SMK dapat menjadi masukan dalam perbaikan dan
Negeri 1 Talang Ubi. peningkatan mutu pembelajaran, yaitu
2. Capaian kegiatan habituasi tercapai 100%, hal ini dapat
dilihat pada tabel capaian kegiatan habituasi.
dengan cara penambahan fasiltas penunjang
3. Antusias peserta didik saat melaksanakan kegiatan kegiatan pembelajaran daring. Kegiatan
pembelajaran daring sangat tinggi, hal ini berita baik dalam aktualisasi ini juga diharapkan dapat
karena semakin tinggi antusias mereka melaksanakan
dikembangkan oleh pembaca, sehingga dapat
kegiatan pembelajaran daring maka secara otomatis
mereka sudah memiliki minat belajar bermanfaat bagi masyarakat.
4. Kegiatan pembelajaran daring menggunakan aplikasi
Google Classroom sampai sejauh ini efektif, karena
aplikasi tersebut tergolong mudah dalam
pengaplikasiannya
5. Untuk evaluasi pembelajaran menggunakan aplikasi
Quizizz juga sampai sejauh ini efektif karena aplikasi ini
berbasis gim, sehingga mudah dan menyenangkan dalam
penggunaannya
TERIMA KASIH