PENYUSUNAN TES

Siti Nurul Ain Lutfiah

180110538
1. Fungsi Tes
Untuk menjawab pertanyaan tersebut, guru harus selalu ingat akan fungsi
tes. Maka dari itu fungsi tes dibagi 3 hal :
a. Fungsi untuk kelas
b. Fungsi untuk bimbingan
c. Fungsi untuk administrasi.
Selain fungsi diatas ada juga fungsi lain nya yaitu :
d. Hubungan dengan penggunaan
e. Komprehensif
f. Kontinu
a. Hubungan dengan penggunaan
Waktu penyusunan tes, dalam hati selalu diingat fungsi mana yg lebih
dipentingkan karena fungsi yg berbeda akan menentukan bentuk /isi tes yang
berbeda.
b. Komprehensif
Tes sebaiknya mencakup suatu kebulatan, artinya meliputi berbagai
aspek menggambarkan keadaan siswa secara keseluruhan.
c. Kontinuitas
Mempunyai tujuan persamaan dan masih berhubungan dengan
komprehensif.
2. Langkah-langkah dalam Penyusunan
Tes
■ Menentukan tujuan mengadakan tes
■ Mengadakan pembatasan bahan yg akan dijadikan tes
■ Merumuskan tujuan instruksional khusus tiap bagian bahan
■ Menderetkan semua indikator dalam tabel persiapan yg memuat aspek
tingkah laku terkandung dalam indikator itu.
■ Menyusun tabel spesifikasi yang memuat pokok materi, aspek berpikir yg
diukur beserta imbangan antara kedua hal itu.
■ Menulis butir-butir soal,didasarkan atas indikator yang sudah dituliskan
pada tabel indikator dan aspek tingkah laku yg dicakup.
Kecenderungan yang ada pada guru beberapa waktu lalu, Pengukuran kognitif
hanya ditekan pada 3 aspek yaitu ingatan, pemahaman, dan aplikasi.

3. Komponen-komponen Tes

■ Buku tes
■ Lembar jawaban tes
■ Kunci jawaban tes
■ Pedoman Penilain
TERIMA KASIH