RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS KELAS X

SMP 2 TANAH GROGOT
KELOMPOK : DHINI ANINDITA K.P
FANI SUGIYANTI
DITA PRAMUDIA
 Standar kompetensi
Memahami makna teks tulis monolog yang berbentuk narrative secara akurat dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari – hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.
 
 Kompetensi dasar
Merespon makna dalam langkah retorika yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam text berbentuk
narrative.
 
 Indicator
1. Siswa mampu membaca teks dengan pronounciation yang baik dan benar.
2. Siswa mampu memahami bacaan teks narrative yang di dengar atau dilihat dengan benar.
3. Siswa mampu menjawab dan mengerjakan soal-soal yang diberikan.
 
 Tujuan pembelajaran
Pada akhir pelajaran diharapkan siswa dapat melakukan semua hal yang tersebut dalam indikator di atas.
 Materi pembelajaran: Teks narrative.
Contoh teks:Gatotkaca
 Kegiatan pembelajaran

 Pembukaan (5 menit)
1. Memeriksa daftar kehadiran siswa
2. Menyampaikan tujuan pembelajaranMenyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan.
3. Isi (10 menit).

 Eksplorasi
Siswa membaca dan memahami isi teks narrative yang di berikan.
 Elaborasi
1. Menjelaskan tentang generic structure (orientation, complication, resolution).
2. Siswa menganalisa generic structure dari narrative teks yang di berikan.
3. Siswa menjawab beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan teks yang diberikan.
 
 Closing (5 menit)
1. Membuat kesimpulan tentang materi yang sudah dipelajari hari itu.
2. Melakukan refleksi terhadap jalannya proses pambelajaran pada hari itu.
3. Guru memberikan tugas dan kegiatan mandiri untuk dikerjakan dirumah.
4. Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan dating.
 
 
 Penilaian hasil belajar
Instruksi dan informasi yang dijadikan pedoman untuk menciptakan teks narrative.
 Penugasan :
 https://www.liveworksheets.com/3-im206449ye
 Quiz: setiap siswa membuat narrative text minimal 2 paragraf.
RUBRIC PENILAIAN:
Butir pertanyaan Bobot soal Nilai akhir
What the title of this text? 20  
Who was gatotkaca? 20  
How could gatotkaca fly? 20  

What made the baby stronger and 20  

stronger?

What worried gatotkaca’s father? 20  

Jumlah skor maksimal: 100