K E L O M P O K 5

Nama Anggota Kelompok :

1. Ahmad Yahya_20200530158
2. Muhammad Raikhan Natsir Ismail_20200530135
3. Pramadhana Syah Putra_20200530169
4. Widhi Nur Nindyanto_20200530163
 1. Bagaimana kelompok kelompok ini di tampilkan di
media?
1. Perempuan dan laki-laki yang menjadi tokoh protagonis?
Perhatikan penampilan, sikap, warna kulit, bentuk tubuh, asal
ras/etnis/agama

Tokoh Protagonis Laki-laki Yang Ada Di Film Tersebut

Adalah
- Denias
- Maleo
- Pak Guru
Selain Itu, Tokoh Protagonis Perempuan Yang Ada Di
Film Tersebut Adalah
- Ibu Sam Koibur

2. Siapa yang menjadi tokoh antagonis? Perhatikan juga

penampilan, sikap, wara kulit, bentuk tubuh, asal
ras/etnis/agama?

Tokoh antogonis dari film tersebut adalah noel dan kawan nakal
nya
3 . A PA K A H A N D A M E L I H AT A D A R E P R E S E N TA S I YA N G FA I R ?
D a r i F i l m “ D e n i a s , S e n a n d u n g D i A t a s Aw a n ” A d a B e b e r a p a R e p r e s e n t a s i Ya n g F a i r D a n A d a B e b e r a p a R e p r e s e n t a s i
Ya n g T i d a k F a i r .

•CONTOH tidak Fair :

•Ketika Anak-anak Pedalaman Papua Dianggap Berbeda. Perbedaan Ini Tidak Hanya Diperlihatkan Dari
Warna Kulit, Tetapi Juga Kebudayaan, Ekonomi, Intelektual, Dan Perilaku.
•Anak Papua Di Representasikan :
•Kurang berpendidikan
•Berkebudayaan Primitif
•Keluarga Miskin
•Suka Berkelahi
•CONTOH Fair :
•Representasi Tentang Beberapa Anak Papua Yang Pemikirannya Sudah Lebih Maju Yang Menganggap
Pendidikan Itu Penting Dan Mau Berjuang Untuk Menjadi Lebih Baik Lagi (Berjuang Melawan Stereotipe
Daerahnya)
1 . S I A PA YA N G B E RTA N G G U N G J AWA B ATA S P R O B L E M R E P R E S E TA S I
T E R S E B U T ? K E P E N T I N G A N P I H A K M A N A K A H YA N G D I WA K I L I O L E H
R E P R E S E N TA S I T E R S E B U T ? D A R I M A N A A N D A M E M A H A M I N YA ?

• Dari film “ denias Senandung di atas awan ” yang bertanggung jawab atas problem representasi tersebut
adalah media yang memproduksi film tersebut. Karena di film tersebut papua di gambarkan sebagai
daerah yang primitif masyarakatnya kurang berpendidikan, tertinggal serta kekurangan. Dapat di lihat
dari kehidupan sehari harinya ,pakaian dan tempat tinggalnya.

• Di sini, pembuat film Denias senandung di atas awan menggunakan anak-anak sebagai alat penyalur
ideologi dominan. Representasi yang merendahkan (under representation) berakibat pada kebijakan sosial
yang timpang, yang dapat dilihat pada sosok Denias. Denias merupakan anak yang pintar dan pantang
menyerah, saat ingin mengikuti sekolah yang berada di kota, Denias dipersulit dengan adat di daerah nya
serta kurang nya biaya untuk masuk sekolah. karena sekolah tersebut hanya khusus untuk anak dari suku
disekitar sekolah tersebut. Hal ini mengakibatkan prasangka yang tidak adil.
2 . SIA PA YA N G M EN J A D I TA R G ET R EP R ES EN TA S I T ER S E BU T ?
BA G A IM A N A A N D A M EM A H A M I N YA ?

• Target representasi dalam film tersebut adalah masyarakat Papua seperti halnya stereotip terhadap ras kulit hitam. Stereotip ini
digambarkan primitif, miskin, bodoh, dan suka berkelahi. Sangat mungkin bagi pembuat film untuk mengonstruksi realitas agar
dapat menempatkan ideologi-ideologi.

3. Apa makna representasi tersebut bagi anda? Apa makna representasi tersebut bagi
orang lain? Bagaimana kamu bisa memahami perbedaan yang dikonstruksi dalam
representasi tersebut?

• Menurut saya Representasi adalah mekanisme tentang memberikan arti terhadap apa yang diberikan pada benda yang sebelumnya
telah digambarkan, definisi ini tentusaja lebih mengerucut pada premis bahwa ada ketimpangan (gap) tentang representasi yang
menjelaskan perbedaan terhadap makna yang diberikan serta representasi dan arti benda yang sebenarnya telah digambarkan.
• Apa makna representasi tersebut bagi orang lain? Orang lain mungkin akan cenderung memahami sebuah tempat di papua sangat
minim sekali minat belajar masyakarakat disana, tetapi setelah yang kita tahu Denias yang merupakan seorang anak yang
memiliki ambisi tinggi dalam belajar dan merasa sedih ketika sekolahnya ditinggalkan sang guru dan alhasil tempat tersebut sepi.
• Bagaimana kamu bisa memahami perbedaan yang dikontruksi dalam representasi tersebut? Yaitu dengan cara membaca dan
memahami ulang, dan filmnya pun sangat membuka cara pandang kita, tidak hanya tentang perspektif kita yang semua anak-anak
papua enggan belajar tetapi antusias masyarakat disana serta sifat yang baik, gigih dan ulet selalu melekat di masyakarat papua
terutama Denias sendiri.
4. BAGAIM ANA KITA BISA M EM AHAM I PROB LE M REP RE SE NTASI
TERSEBUT, LEWAT TANDA- TANDA YANG SE P ERT I APA?

• Representasi dalam film tersebut dapat dipahami melalui tanda berupa percakapan dan tingkah laku tokoh
yang ditunjukkan seperti contoh adalah ketika Denias hendak pergi ke kota dan ia sangat menginginkan
bersekolah di tempat yang layak seperti anak anak pada umumnya alasan ia ingin bersekolah di kota karena
sekolah sementara yang ia ikuti dulu telah roboh karena gempa, hal ini menunjukkan bahwa di kampung
halamannya( khususnya di suku pedalaman Papua) masih terbilang kurang perihal pendidikan. Selain itu ,
ayah denias berpesan kepada denias untuk tidak bertengkar lagi setiba ia sudah di kota, disini juga bisa
dilihat bahwa masyarakat papua tepatnya di pedalaman memiliki kepribadian yang keras dan tegas.

5. Bisakah anda membandingkan representasi dalam konteks yang sama di media

yang berbeda? Apa perbedaannya ?
Penelitian dari media Papua road map serpico menggambarkan suku Papua pada Film berjudul “Denias,
Senandung di Atas Awan” merupakan film yang merepresentasikan Suku Papua. Stereotip nasionalis
Indonesia tentang orang Papua yang cenderung merendahkan harkat dan martabat orang Papua. Hal-hal ini
berkaitan dengan hak-hak politik orang Papua sebagai warga negara Indonesia,
TRIMA KASIH