............................................................ . TUJUAN KEGIATAN
1. Setelah mengamati video pada slide powerpoint saat pertemuan di
zoom cloud meeting siswa mampu mensyukuri perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.
2. Setelah berdiskusi melalui WAG, siswa dapat menunjukkan sikap
toleran dalam keberagaman umat beragama dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh tanggung jawab.
3. Setelah mengamati gambar pada slide power point saat pertemuan di
zoom cloud meeting, siswa dapat menganalisis pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.
4. Setelah berdiskusi melalui WAG, siswa dapat membuat hasil analisis
pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. dengan penuh tanggung jawab.
5. Setelah mengamati video pada slide power point saat pertemuan di
zoom cloud meeting, siswa dapat membuat daftar pertanyaan wawancara tentang perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari terhadap sumber daya alam dengan teliti.
6. Setelah mengamati gambar melalui slide power point saat pertemuan
di zoom cloud meeting, siswa dapat membuat laporan hasil wawancara tentang pemanfaatan sumber daya alam dengan terampil. KEGIATAN 1
Setiap kebutuhan manusia dapat terpenuhi, salah satunya
diawali dengan pemanfaatan sumber daya alam. Sumber daya alam di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar- besarnya kemakmuran rakyat. Misalnya minyak bumi, batu bara, dan gas. Oleh karena itu, setiap orang memiliki hak yang dan menikmatinya. Meskipun demikian, setiap untuk memanfaatkannya dengan bijak dan hemat.
A. Hak terhadap sumber daya alam
Sumber daya alam di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan untuk kemakmuran hidup rakyat. Misalnya gas, air, batu bara , dan minyak bumi. Oleh sebab itu, semua orang memiliki hak yang sama untuk menikmati dan memanfaatkannya. Setiap orang berhak untuk memanfaatkannya. Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam ini bisa dimanfaatkan secara langsung maupun tidak langsung. Pemanfaatan Sumber daya alam Secara tidak langsung contohnya panel surya dan kursi kayu. Pemanfaatkan sumber daya alam secara tidak langsung adalah saat menjemur pakaian dibawah terik matahari.
B Kewajiban terhadap sumber daya alam
Sebaliknya, sumber daya alam yang tidak terbaharukan jumlahnya terbatas dan sulit diperbaharui, oleh sebab itu penggunaanya harus dibatasi atau dihemat dan untuk keperluan-keperluan yang bertanggung jawab.
kewajiban terhadap sumber daya alam:
• Wajib untuk diipergunakan secara bertanggung jawab pada hal-hal yang bermanfaat • Wajib menghemat penggunaannya. • Wajib mendahulukan penggunaan energi alternatif yang bisa diperbaharui • Wajib untuk dirawat dan dilestarikan • Wajib menggunakan alat-alat dan teknologi pemanfaatan sumber daya alam yang ramah lingkungan Keberadaan sumber daya alam yang terbaharukan ini cukup melimpah dan mudah diperbaharui sehingga meski dipergunakan tidak akan habis. Sebaliknya, sumber daya alam yang tidak terbaharukan jumlahnya terbatas dan sulit diperbaharui, oleh sebab itu penggunaanya harus dibatasi atau dihemat dan untuk keperluan- keperluan yang bertanggung jawab. PETUNJUK KERJA Tulislah nama anggota dan kelompokmu pada lembar yang tersedia!
Bacalah dengan teliti dan
selesaikan tugas/kegiatan yang terdapat dalam LKPD dengan benar!
Berdasarkan bacaan di depan, coba diskusikan pelaksanaan hak dan
kewajiban dalam kehidupan sehari-hari terhadap sumber daya alam.
Untuk mendapatkan jawabannya, kamu bisa melakukan wawancara
dengan orang-orang di sekitar tempat tinggalmu. Kamu akan melakukan wawancara. Wawancara itu untuk memperoleh data mengenai pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari terhadap sumber daya alam. Tuliskan informasi yang kalian dapatkan dalam tabel yang disediakan KESIMPULAN
Berdasarkan kegiatan yang telah kalian lakukan, buatlah