Metode-metode dalam

Ilmu Psikologi
  ADHD awalnya bukan menjadi concern utama di US.

Bagaimana  Namun di masa kini ADHD digambarkan sebagai ganguan perilaku pada
anak –anak
menganalisa  Diagnosa ADHD lebih ditekankan berdasarkan analisa perilaku dan gejala-
Kasus ADHD? gejala yang tampak pada perilaku anak ketimbang indikasi medis.
 Treatment Paling popular mengenai kasus ini adalah dengan obat-obatan.
  Gejala inattention
 Membuat kesalahan dalam mengerjakan tugas
 Tidak dapat menuruti perintah
Attention- 

Mudah terdistrak
dll
deficit/hyperact  Gejala hyperactivity
ive disorder  Tidak bisa diam
 Meninggalkan kursi ketika kelas berlangsung
 Banyak berbicara
 dll
 Penelitian menggunakan tiga metode
penelitian yang berbeda untuk mengenali
kasus ADHD.
  Survey adalah sebuah metode yang bertujuan
untuk mengumpulkan informasi dengan
menanyakan sesuatu kepada banyak individu
secara satu per satu, baik menggunakan telepon,
wawanara langsung, by email dengan mengirimkan
bebeapa pertanyaan tentang objek yang sedang atau
ingin diamati.
Survey  Kekurangan: informasi bisa saja mengandung sebuah
kesalahan dan beberapa orang biasanya tidak
mengingat jawaban mereka atau tidak memberikan
jawaban dengan benar
 Keuntungan dari metode ini adalah kita dapat
memperoleh informasi dalam jumlah yang besar
dengan waktu yg singkat,mengidentifikasi masalah.
  Digunakan oleh peneliti untuk memperoleh informasi lebih
mendalam.
 Bagaimana Anak yang ADHD di sekolahnya, bagaimana ia
bermain dengan teman sebayanya, atau untuk mengetahui
bagaimana sebuah keluarga mengatasi anak dengan ADHD.
 Hal hal ini biasanya ditujukan langsung ke subjek bukan ke masa
Case Study atau khalayak umum
 Studi kasus adalah analisa mendalam dari sebuah pemikiran,
perasaan, keperayaan, pengalaman, perilaku dari masalah yg
tengah dihadapi seseorang.
 Kekurangan dari metode ini adalah apa yg terjadi pada satu
individu belum tentu terjadi pada individu lain, bias.
 Keuntungannya dalah detail informasi menyediakan pemahaman
yg lebih baik terhadap kasus.
  Experiment adalah metode untuk
mengidentifikasi penyebab dan efek serta
hubungannya dengan menerapkan aturan atau
pedoman yang minim eror, bias, dan perubahan
yg mungkin terjadi.
EXPERIMENT  Kekurangan metode ini adalah situasi yg terjadi di
lab. Belum tentu terjadi pada situasi lain.
 Keuntungan dari metode ini adalah menjadi
sumber utama untuk mengidentifikasi penyebab
dan dampak dari suatu permasalahan dengan
kesalahan dan bias yang lebih sedikit.
 1. Ask
1. Pertanyaan yang diubah menjadi hipotesis
2. Identify
1. Mengidentifikasi treatment yang akan dilakukan
2. Identifikasi perilaku untuk mengukur efek treatment
3. Choose

7 aturan
1. Memilih subjek secara random untuk menghindari bias
4. Assign
melakukan 1. Mengkategorikan subjek kedalam kelompok yang berbeda (experimental /
control)

eksperimen 5. Manipulate
1. Mengatur treatment yang diberikan
6. Measure
1. Mengukur bagaimana treatment mempengaruhi perilaku dengan mengobservasi
perilaku positif
7. Analyze
1. Menganalisa perbedaan hasil menggunakan prosedur statistic (apakah
perbedaan perilaku dihasilak oleh treatment)
  Pengamatan yang dilakukan kepada subjek yang diteliti
 Biasanya dilakukan pada saat tertentu tanpa sepengetahuan
Observasi subjek.
  Mencari informasi dari literatur, buku, teori yang telah ada
Studi Literatur sebelumnya
 Metode ini biasanya dilakukan sebagai tambahan atau pelengkap
dari metode lain yang telah digunakan peneliti untuk mendukung
hasil yang didapatkan dan mmperkuat hipotesa yang diterima