PETA KONSEP

Dr. Tri Widiarto, M.Pd

UKSW
Salatiga
Pengertian Peta Konsep :

• Peta konsep adalah, suatu bagan sistematis

atau ilustrasi grafis yang dapat menjelaskan
hubungan bermakna antar satu konsep
dengan konsep lainnya dalam satu
rangkaian pemikiran
Contoh Peta Konsep

Permasalaha
Permasalaha
nn

Teori
Teori

Riset
Riset

Simpula
Simpula
nn
Pendapat
Pendapat Pendapat Pendapat Pendapat Pendapat
Pendapat

Diuji Diuji
Diuji Diuji Diuji
Diuji Diuji

Benar
Benar

Teori
Teori
CONTOH SISTEMATIKA
PENULISAN LANDASAN
TEORI

Masyarakat Multikultur Indonesia

Iman Islam / Kristen salah satu

bagian dari multikultur Indonesia

Hubungan Iman Kristen /

Islam dengan Keberagaman

Toleransi
beragama di
Indonesia
Kerangka Berfikir
• Suatu diagram yang menjelaskan garis besar
alur logika berfikir suatu penelitian/
disertasi
• Dengan membaca Kerangka Berfikir,
seseorang akan cepat dan mudah
menangkap garis besar suatu penelitian.
• Kerangka berfikir tidak boleh rumit, tapi
sebaliknya harus mempermudah seseorang
untuk memahaminya
Langkah Menyusun Kerangka Berfikir

• Menentukan variabel penelitian

• Variabel bebas
• Variabel terikat
• Hubungan antar variabel
• Levels ( indikator) dari variabel bebas yang akan
diteliti
• Measures (indikator) dari variabel terikat yang
akan diteliti
• Hubungan antar konsep (variabel) tersebut,
dituangkan dalam diagram Kerangka Berfikir
 Contoh Kerangka Berfikir
Perjalanan Ki Ageng Pandanaran
(Kajian Teologi Sastra, Sejarah dan Pendidikan)

Perjalanan Ki
  Ageng
Pandanaran

Aspek Pendidikan Aspek

Sejarah

Aspek Teologi sastra

Nilai Theologi Sastra,

Sejarah dan Pendidikan
 Manfaat Peta Konsep

Bagi Guru Bagi Siswa ( diskusikan)

• Mempermudah • Mempermudah siswa dalam
menangkap garis besar masalah atau
penjelasan guru konsep yang diberikan guru, dan
menemukan miskonsepsi
terhadap konsep
tertentu • Meminimalisir miskonsepsi dari teori
atau materi yang dipelajari siswa.
• Mengungkapkan
miskonsepsi terhadap • Membantu dalam mempelajari konsep-
konsep tertentu konsep pokok serta membantu dalam
menghubungkan atau mengaitkan
• Mengetahui apa yang pengetahuan yang telah dimilikinya
dengan yang sedang dipelajarinya.
telah dipelajari siswa